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外國語言文化教學論叢-(七)

外國語言文化教學論叢-(七)

出版社：世界圖書出版公司出版時間：2012-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 411
本類榜單：外語銷量榜
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外國語言文化教學論叢-(七) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787510050053
  • 條形碼：9787510050053 ; 978-7-5100-5005-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

外國語言文化教學論叢-(七) 本書特色

《外國語言文化教學論叢7》是廣西民族大學外國語學院外國語言文學學科近兩年來的部分科研成果！锻鈬Z言文化教學論叢7》與往輯相比,有明顯的特色。首先,文章數(shù)量比往輯增多,共收入63篇;其次,文章涉及的研究領(lǐng)域多,有外國語言研究、外國文學研究、外國文化研究、外語教育教學研究;第三,涉及的語言多,有英語、法語、越南語、泰語、老撾語、緬甸語、柬埔寨語。

外國語言文化教學論叢-(七) 內(nèi)容簡介

本書共收錄63篇文章，文章涉及語種有英語、法語、越南語、泰語、老撾語、緬甸語、柬埔寨語等，涵蓋了外國語言研究、外國文學研究、外國文化研究、外語教育教學研究等領(lǐng)域。

外國語言文化教學論叢-(七) 目錄

序外國語言研究中國學生漢譯英常見錯誤淺析（二）《文學翻譯比較美學》評介從跨文化交際角度看《政府工作報告》英譯從南博會口譯經(jīng)歷看MTI口譯研究生的自我提高之路論遷移性冗余對漢英口譯的影響及其應對策略中英語言差異性的比較與翻譯質(zhì)量之提升論以格律體英詩來翻譯中國格律詩的必要性淺談英語習語的翻譯方法翻譯批評“三不易”景點名稱翻譯的文化傳遞——以廣西北部灣旅游景點為例巴斯奈特的文化翻譯觀及其對翻譯的指導意義從漢英廣告語看中西文化差異從認知角度看漢越人體詞“頭”的概念隱喻談談越南語雙音節(jié)漢越詞中的越造漢越詞越南語新詞語色彩意義的特點分析越南語縮略語淺析泰漢俗語共性對比淺析《西游記》泰譯本中的人名翻譯漢泰語動物隱喻對比及翻譯外國文學研究淺析《飆車及其他社會新聞》的互文性西方電影里的東方主義巴帕宋·謝威坤小說《沙漏里的時間》之“美”老撾民間笑話故事淺析外國文化研究海德格爾的《存在與時間》述評英漢民族在跨文化交際中的禮貌原則英漢諺語中的“天人合一”和“天人相分”壯族水崇拜和高棉族水崇拜比較研究外語教育教學研究民族地區(qū)高校大學英語教師專業(yè)化發(fā)展芻論——基于廣西民族大學的調(diào)查研究少數(shù)民族地區(qū)英語教師專業(yè)發(fā)展研究建構(gòu)主義與綜合英語課堂中的語法教學情感過濾假設(shè)對大學英語口語教學的啟示小議適合少數(shù)民族地區(qū)外語教學發(fā)展的教學法民族地區(qū)大學英語教學中師生關(guān)系利用形成性評價提高大學體育生英語學習主動性的嘗試與思考淺談廣西英語專業(yè)本科口譯教學問題英語口語流種』生教學方法之探討大學英語自主學習的常見問題及對策研究對“用英語思維”的再思考大學生英語學習厭學行為的分析及對策非英語專業(yè)研究生英語教學芻議——以廣西民族大學為例大學英語第二課堂現(xiàn)狀及其對策——以廣西民族大學為例隱喻在大學英語詞匯教學中的應用試論區(qū)域國際化對大學英語教學的主要影響美國Troy大學ESL教學特點及對我國大學英語教學的啟示香港大學多語言環(huán)境下的語言學教學大學英語期末人機口語考試的設(shè)計與實驗基于QQ網(wǎng)絡(luò)平臺的交互式大學英語課外教學模式研究英語教師技能對教學民族化和現(xiàn)代化平衡發(fā)展的作用探究基于四六級機考對學生語言應用能力的培養(yǎng)英文影視運用于大學英語閱讀教學的理據(jù)分析及應用研究影視作品在英語教學中的應用差異教學在大學英語聽說教學中的實施——兼顧學生需求、促進個性發(fā)展淺談在大學英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力諾思洛普·弗萊論文學教育中國學生學習越語量詞偏誤分析高校越南語第二外語教學現(xiàn)狀及其對策——以廣西民族大學為例游戲教學法在越南語口語教學中的實踐與探索淺談泰語語音教學的方法泰語本科口譯教學現(xiàn)狀分析——以廣西民族大學外國語學院泰語專業(yè)為例淺談泰漢翻澤教學中的人名地名翻譯問題淺析東盟語種本科專業(yè)翻譯教學的問題與對策——以廣西民族大學為例淺談廣西民族地區(qū)非通用語網(wǎng)絡(luò)自主學習教學平臺的構(gòu)建略談緬甸曼德勒華文教育
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外國語言文化教學論叢-(七) 節(jié)選

《外國語言文化教學論叢7》是廣西民族大學外國語學院外國語言文學學科近兩年來的部分科研成果！锻鈬Z言文化教學論叢7》與往輯相比,有明顯的特色。首先,文章數(shù)量比往輯增多,共收入63篇;其次,文章涉及的研究領(lǐng)域多,有外國語言研究、外國文學研究、外國文化研究、外語教育教學研究;第三,涉及的語言多,有英語、法語、越南語、泰語、老撾語、緬甸語、柬埔寨語。

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