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讓小學生戀上數(shù)學 版權(quán)信息
- ISBN:9787501990085
- 條形碼:9787501990085 ; 978-7-5019-9008-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
讓小學生戀上數(shù)學 本書特色
1.本書涉及小學數(shù)學的四個課程內(nèi)容——數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐。 2.結(jié)合學生身邊的資源教學數(shù)學,讓枯燥的數(shù)學符號變得鮮活起來。 3.不僅介紹了如何幫助學生掌握數(shù)學方法,還介紹了數(shù)學知識的由來,幫助學生擺脫“學了就忘”的尷尬境地。 4.以原汁原味的課堂實錄加上課前思考、課后解讀、相關(guān)鏈接以及“學生這樣學數(shù)學”板塊,幫助教師全面掌握讓學生戀上數(shù)學的奧秘。
讓小學生戀上數(shù)學 內(nèi)容簡介
本書作者結(jié)合自己二十年的小學數(shù)學教學經(jīng)驗,從小學數(shù)學的四個課程內(nèi)容——數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐入手,向小學數(shù)學教師介紹了如何結(jié)合小學生的生活實踐及身邊的數(shù)學資源教數(shù)學。 本書不僅有原汁原味的教學案例、精彩的課前思考、深入淺出的課后解讀,還有讓課堂充滿活力的“秘籍”——讓枯燥的數(shù)字、符號變得鮮活,使其與學生的生活息息相關(guān);除了教給學生數(shù)學方法,還要讓學生了解數(shù)學知識的由來,掌握數(shù)學思想,形成數(shù)學習慣。由此,就可讓數(shù)學課散發(fā)出無窮的魅力,讓學生戀上數(shù)學。
讓小學生戀上數(shù)學 目錄
給數(shù)字穿上迷人的“外衣”——執(zhí)教《可愛的校園》一課
玩石子——執(zhí)教《100以內(nèi)數(shù)的認識》一課
賦予知識生命的體驗——執(zhí)教《認識厘米》一課
從“加”到“乘”,注重“實際背景”的積累
——執(zhí)教《乘法的初步認識》一課
越抽象,越形象——執(zhí)教《倍的認識》一課
在反復“揣摩”中建構(gòu)質(zhì)量觀念——執(zhí)教《克和千克》一課
根植于生活,綻放在課堂——執(zhí)教《24時計時法》一課
從“算術(shù)”到“數(shù)學”——執(zhí)教《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》一課
經(jīng)驗?活動?思考?再創(chuàng)造——執(zhí)教《分一分(二)》一課
為學生的探究學習搭建“階梯”——執(zhí)教《溫度》一課
找準知識的“生長點”——執(zhí)教《小數(shù)乘小數(shù)》一課
問題引領(lǐng)思維走向縱深處——執(zhí)教《百分數(shù)的認識》一課
【圖形與幾何】
讓小學生戀上數(shù)學 相關(guān)資料
董文華老師的書質(zhì)樸、實在,一如其人。在我看來,董老師由學習、研究開始,如今已慢慢形成了自己的教學體系,這也是成為“明師”乃至“名師”的關(guān)鍵。 ——上海市浦東教育發(fā)展研究院促進部副主任、特級教師 黃建初 我一直以為,教師最大的本領(lǐng)就是讓學生愛上你的學科,就是讓學生在你的課堂上體驗到更多學習的快樂,就是讓你的學科成為陪伴和滋潤學生一輩子的精神家園。盡管這是一個很高的要求和境界,但這本書告訴我們,董文華老師正是這樣一位優(yōu)秀和幸福的教師! ——江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)教育督導、中學語文特級教師 高萬祥 二十年的課堂堅守,凝聚成一個個經(jīng)典的教學案例——董文華老師這本書,不是簡單的教學實錄,而是以研究為依托,在探討案例的過程中生成了鮮明的、有普遍價值的主題,將我們引向教學的深處。如此,把教學與研究融為一體,以研究的心態(tài)做教師,便不會在日復一日的教學常規(guī)中重復自己、淹沒自己。 ——《教育時報》總編輯 劉 肖
讓小學生戀上數(shù)學 作者簡介
董文華 小學數(shù)學高級教師,現(xiàn)任教于河南省鶴壁市山城區(qū)實驗小學。國家級骨干教師,教育部新世紀版課標教材優(yōu)秀實驗教師,全國優(yōu)秀班主任“百名之星”;河南省名師,省學術(shù)技術(shù)帶頭人,省“教學標兵”,省“五一勞動獎章”獲得者,省教學技能大賽特等獎獲得者,《教育時報》首屆、第三屆“最具成長力教師”專家評委,“河南教育改革三十年榜樣人物”。 近年來在《人民教育》、《中小學數(shù)學》、《師道》、《小學教學設計》、《福建論壇》、《教師博覽·原創(chuàng)版》、《教育時報》、《河南教育》等報刊發(fā)表文章百余篇。應邀到省內(nèi)外做課堂教學以及教師專業(yè)成長報告30余場。事跡入選《2008河南教育年鑒》! 〔┛偷刂罚篽ttp://www.edu11.net/?4787
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