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班主作.青春萬歲-王君帶班之道

班主作.青春萬歲-王君帶班之道

作者：王君著
出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時(shí)間：2013-02-01
開本： 16開 頁數(shù)： 235
讀者評(píng)分：3分1條評(píng)論
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班主作.青春萬歲-王君帶班之道 版權(quán)信息

班主作.青春萬歲-王君帶班之道 本書特色

　　1．這是由一位教師和一群孩子共同鐫刻的青春紀(jì)念碑。 　　2．本書立足班主任視角，詳解班級(jí)文化建設(shè)、制度建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、體育活動(dòng)、公民訓(xùn)練營活動(dòng)、班會(huì)和家長會(huì)、培養(yǎng)男孩和女孩的不同策略。 　　3．以教師的視角分析班級(jí)建設(shè)的問題與策略，以學(xué)生的視角講述班級(jí)建設(shè)的挫折與輝煌。 　　4．本真純樸、激情洋溢、思想深刻、實(shí)踐超絕。

班主作.青春萬歲-王君帶班之道 內(nèi)容簡介

　　這是由一位教師和一群孩子共同撰寫的青春史詩。作者立足班主任視角，從班級(jí)文化建設(shè)、制度建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、體育活動(dòng)、公民訓(xùn)練營活動(dòng)、班會(huì)和家長會(huì)、培養(yǎng)男孩和女孩的不同策略等角度入手，告訴班主任面對(duì)不同情況的不同應(yīng)對(duì)策略，以及成就理想班級(jí)之道。同時(shí)，以教師和學(xué)生的雙重視角帶領(lǐng)大家經(jīng)歷班級(jí)建設(shè)的挫折與輝煌。 　　逆流而上，在教育的驚濤中乘風(fēng)破浪；矢志不渝，為青春的綻放上下求索。這是一位優(yōu)秀班主任的靈魂成長史，是一個(gè)杰出班級(jí)的生命歡歌。本真純樸、激情洋溢、思想深刻、實(shí)踐超絕。

班主作.青春萬歲-王君帶班之道 目錄

**章  讓我們?yōu)樯钪匦旅覀兊陌嗉?jí)文化建設(shè)
　每一個(gè)名字都是燦爛星辰——12班的班級(jí)《史記》
　每一寸空間都要書香彌漫——永遠(yuǎn)不閉館的班級(jí)圖書館
　每一群孩子都有天才創(chuàng)意——班級(jí)繽紛文化社團(tuán)
第二章  為未來的社會(huì)培養(yǎng)公民——我們的班級(jí)制度建設(shè)
　沒有選擇就沒有自由——養(yǎng)成教育要追求藝術(shù)化的“法治”
　理解了，再遵守——再談養(yǎng)成教育中的藝術(shù)化的“法治”
　校團(tuán)委書記挨罰──*好的教育是自我教育
　你的座位你做主——12班的座位編排藝術(shù)
第三章  野蠻其體魄，豐盈其靈魂——我們的體育傳奇
　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——12班的“體力長征”
　三年磨一劍，鋒刃必須試——12班的校運(yùn)童話
第四章  走進(jìn)滾滾紅塵——我們的公民訓(xùn)練營
　活在“人間”——12班的“腦力長征”
　天下興亡，我的責(zé)任——12班的“公民長征”
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班主作.青春萬歲-王君帶班之道 相關(guān)資料

　　愛與溫暖是我初中時(shí)代的代名詞。我感謝昭君（作者學(xué)生及家長對(duì)作者的愛稱）并且深愛她，感謝那段成長。它讓我相遇了這世上最美好的情感、最善良的人類，讓我一生都會(huì)對(duì)人性始終抱有希望和執(zhí)著；它讓我的人生注定了是一場(chǎng)對(duì)美與真理的冒險(xiǎn)和進(jìn)發(fā)；它激發(fā)了我的求知欲，讓我對(duì)事物充滿好奇心，對(duì)知識(shí)抱有比對(duì)情人更大的熱情。                                                                                                   ──12班學(xué)生　余秋帆（留學(xué)新加坡） 　　三年初中生活的高峰體驗(yàn)讓我在背負(fù)重壓時(shí)依舊堅(jiān)信，生命的終極價(jià)值和靈魂的高邁追求一定要超越現(xiàn)實(shí)之囹圄，超越時(shí)代之閾限，而去探問世界的至真至美。這種高蹈的人生定位和追求也許正是12班深深烙在我身上的青春之精神——縱然粉身碎骨，依舊不改自我追求和自我實(shí)現(xiàn)的赤子情懷。12班以豐博的閱讀感悟和深透的切身體驗(yàn)告訴我，執(zhí)著無畏的浪漫應(yīng)是終我一生應(yīng)有的態(tài)度和追求。                                                                                      ──12班學(xué)生　冉雪立（南京大學(xué)文學(xué)院2012級(jí)學(xué)生） 　　昭君的12班，那些我們肆無忌憚?chuàng)]灑青春的日子，嚴(yán)肅思考走向縱深的日子，不斷發(fā)現(xiàn)美好、創(chuàng)造美好的日子……充滿了正能量的豐盈時(shí)光熠熠發(fā)光。12班的背后是崇高的人文理想，是沸騰的生命信念，是人與人之間的摯愛真情。昭君的教育創(chuàng)造了奇跡。                                                                                          ──12班學(xué)生　楊華燕妮（清華大學(xué)2012級(jí)學(xué)生）   　　謝謝昭君老師對(duì)孩子堅(jiān)持不懈地全面培養(yǎng)——無論是知識(shí)、品德、才藝的培養(yǎng)，還是身體素質(zhì)、意志力的培養(yǎng)。孩子在這三年中，不僅得到了知識(shí)的提高，還得到了更為豐富的愛的熏陶：愛集體、愛老師、愛長輩、愛親人、愛同學(xué)、愛他人……這使得孩子為了維護(hù)集體利益、為了幫助他人而表現(xiàn)出極大的熱情。我為孩子能夠生活在這樣一個(gè)崇高的大家庭中而感到欣慰。                                                                                                             ──12班學(xué)生曾雪羽的母親

班主作.青春萬歲-王君帶班之道 作者簡介

　　王　君　現(xiàn)任教于北京市人大附中西山學(xué)校。中學(xué)語文特級(jí)教師，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)（“全國中語會(huì)”）優(yōu)秀教師、“教改新星”，省級(jí)優(yōu)秀班主任，省級(jí)骨干教師，全國多所師范大學(xué)特聘“國培”專家教師、兼職碩士生導(dǎo)師。多家全國中文核心期刊“封面人物”。多次獲得全國課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上表彰50多項(xiàng)。在國家級(jí)刊物上發(fā)表文章200多篇，14篇被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。入選2008年教育部語文出版社“名師出版工程”。著有《青春之語文——語文創(chuàng)新教學(xué)探索手記》、《教育與幸福生活》、《王君講語文》、《青春課堂——王君與語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)》、《一位青年教師的專業(yè)成長之路——王君專業(yè)求索筆記》等專著。應(yīng)邀到全國（含香港）及新加坡等地講學(xué)上百場(chǎng)，深受一線教師歡迎。

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