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五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志

五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志

作者：薛瑞萍
出版社：廣西師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2014-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 237
讀者評分：5分1條評論
中 圖 價(jià):¥19.2(6.0折) 定價(jià)  ¥32.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549505395
  • 條形碼：9787549505395 ; 978-7-5495-0539-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 本書特色

優(yōu)質(zhì)的教育從來不肯迎合兒童當(dāng)下的興趣，優(yōu)質(zhì)的教育從來都從適當(dāng)?shù)母叨纫I(lǐng)兒童帶領(lǐng)兒童圍繞偉大的事物起舞，優(yōu)質(zhì)的教育意在滿足兒童發(fā)展的需要，優(yōu)質(zhì)的教育要求教師心中首先裝著偉大事物，然后才是學(xué)生。否則，愛孩子就是一句空話；否則，我們拿什么去愛他們，幫助他們。 　　本書是“薛瑞萍班級(jí)日記”之《五（2）班的語文故事》，記錄了五年級(jí)班級(jí)孩子的學(xué)習(xí)情況，內(nèi)容涵蓋前任和現(xiàn)在的老師、學(xué)生的讀書寫作、“我的爸爸”等主題。

五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 內(nèi)容簡介

《薛瑞萍班級(jí)日志》是當(dāng)代中國教育史上甚至是中國母語教育史上**套原生態(tài)的班級(jí)教育檔案。它真正展現(xiàn)了嚴(yán)格意義上的教育教學(xué)是一個(gè)連續(xù)的過程，教學(xué)是一種師生共同經(jīng)歷、互相影響、共同成長的生命過程。 　　該套書樹立了教育寫作的一個(gè)范例。獨(dú)特的言語方式，真誠、富有理性和趣味的生活和教學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考和自由發(fā)聲的個(gè)體精神使得這套書成為教育寫作的一個(gè)范例。 　　該套書的出版實(shí)現(xiàn)了教育原本應(yīng)該有的無“藩籬”。它的讀者不僅有教師，還有很多的家長。寫給家長的21封信，教育教學(xué)過程中體現(xiàn)的對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注，活潑有生命力的語言使得家校互動(dòng)成為可能。

五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 目錄

**部分
上學(xué)期九月：舍不得錯(cuò)過
前班主任
教師的糖球
“可我還是高興不起來”
插柳之恩
舍不得錯(cuò)過
開張了
有無之間：《爸爸，我愛你》
也算不虛此生
由“綠色課本”想到的
我要像別人一樣快樂、有出息：《我的爸爸叫焦尼》
追問：《自相矛盾》
止于當(dāng)止，行于當(dāng)行：《推敲》
“朦朧而真摯的喜悅”
十月：碧海青天夜夜心
杰遜的小圖書館：《一個(gè)十歲男孩的夢》
碧海青天夜夜心：《嫦娥奔月》
跟著小荷兒，重讀泰戈?duì)?
我們讀啊我們唱
光讀繪本、童話是不夠的：《蟬的產(chǎn)卵和孵化》
教學(xué)如作戰(zhàn)：《在大海中永生》
*小的管理員，*小的圖書館
善用獎(jiǎng)品
十一月：絕壁上的優(yōu)曇波羅花
重要的是行不是知：《我不想生氣》
一如既往
期中測驗(yàn)后致家長信
加持
絕壁上的優(yōu)曇波羅花：《莫高窟》
老實(shí)巴交
《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教學(xué)后記
薛瑞萍班級(jí)日志滿園春色關(guān)不住十二月：沒有禮物的圣誕節(jié)
立在書櫥的美術(shù)館：《狐貍的神仙》
福報(bào)
記住王冕是個(gè)孩子：《少年王冕》**課時(shí)
李白、孟浩然和凱莉：《黃鶴樓送別》**課時(shí)
有生命的文章
沒有禮物的圣誕節(jié)
搬走巖石：《三個(gè)怪物》
學(xué)期*后一課
第二部分
下學(xué)期二月：走進(jìn)三味書屋
意思的詩：《春光染綠我們雙腳》
名望之累：《只揀兒童多處行》
聲音之外：《童年的星星》
不止是命題之誤：《早》
走進(jìn)三味書屋
跟著薛老師走進(jìn)百草園
過度背誦和急速讀誦
三月：泥土培養(yǎng)泥土
有你這兒才美麗：《我》
6分13秒：《二泉映月》
兩課一篇是怎樣做到的
摘抄及其他
總是愛著他們，總是追求光明：《夸父追日》
圖畫書對于兒童有多重要
發(fā)飆
泥土培養(yǎng)泥土：《音樂之都維也納》
尋根之旅：《共工觸山》
四月：為什么我們需要樂善好施
也可以是白開水：《愛如茉莉》
將來的戀人、丈夫或妻子
從《晨讀對韻》到《木蘭辭》
有信才有恒：《紀(jì)昌學(xué)射箭》
震顫：《宋定伯賣鬼》
母親的光榮抑或悲哀：《月光啟蒙》
為什么我們需要樂善好施
期中測驗(yàn)后家長會(huì)上的發(fā)言
“小羊希爾系列”和《動(dòng)物絕對不應(yīng)該穿衣服》
危險(xiǎn)的過渡期：《人與動(dòng)物》
慚愧
五月：熟粽葉的色香
由《放牛班的春天》想到的
《彭德懷和他的大黑騾子》：想起了另外兩本書
《靜悄悄的夜晚》導(dǎo)讀：真正的夜晚，真正的浪漫
賽詩會(huì)及撒種的比喻
影視評說及啃讀“三國”
關(guān)于縮句
徐秀娟和娜烏西卡：《灰椋鳥》
熟粽葉的色香：《端午節(jié)的故事》
六月：知新而溫故
知新而溫故
一篇帶三篇：《水》
我的白日夢
靜悄悄的探險(xiǎn)：《黎明》
遲發(fā)的信：關(guān)于《幼學(xué)啟蒙叢書》

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五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 相關(guān)資料

她是有“文字般若”的，有光輝、有穿透力，你讀她的文字會(huì)被點(diǎn)燃、被喚醒，明白真正的語言之美。在教育文字中，好看好讀的文字實(shí)在不多。她的幾本書廣為流傳。并不是商業(yè)推廣的成功，而是文字本身的力量！　　　　　　 親近母語?徐冬梅

五(2)班的語文故事-薛瑞萍班級(jí)日志 作者簡介

薛瑞萍，網(wǎng)名看云，安徽省合肥市第六十二中學(xué)小學(xué)部語文老師。曾獲合肥市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，并獲合肥市優(yōu)秀教師、2006年度中國推動(dòng)讀書十大人物等稱號(hào)。自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的專業(yè)素養(yǎng)和人文視野。在多年的教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級(jí)就開始進(jìn)行高品位的閱讀，在報(bào)刊和網(wǎng)站發(fā)表了大量作品。應(yīng)邀到全國各地給老師和家長宣講教師閱讀、班級(jí)閱讀和親子共讀，出版了《心平氣和的一年級(jí)》《我們二年級(jí)啦》《書聲瑯瑯的三年級(jí)》《破繭而出的四年級(jí)》《薛瑞萍讀教育理論》等著作。

商品評論(1條)
  • 主題：趁著用優(yōu)惠券，買了薛瑞萍的一整套書，書很好

    趁著用優(yōu)惠券，買了薛瑞萍的一整套書，書很好

    2015/1/25 19:00:13
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