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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲

0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲

出版社：中國婦女出版社出版時間：2014-01-01
開本： 24開 頁數(shù)： 101
讀者評分：4.8分4條評論
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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512706149
  • 條形碼：9787512706149 ; 978-7-5127-0614-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 本書特色

本套圖書包括：《0~5歲兒童感覺能力開發(fā)》《0~5歲兒童語言能力開發(fā)》《0~5歲兒童智力開發(fā)》《0~5歲兒童生活能力培養(yǎng)》《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》《0~5歲兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》。 　　《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》主要針對的是蒙氏教育中的性格訓(xùn)練法。全書分別從意志與自主糾錯、秩序與紀律、交友與合作、精神與道德、性格與心理五個方面對蒙臺梭利的教育精髓進行了闡釋。書中不僅收錄了有關(guān)蒙臺梭利對孩子性格訓(xùn)練的看法，還對針對這些看法，以及“兒童之家”經(jīng)常會帶孩子做的游戲進行了一定的創(chuàng)新和延伸，以便更加適合中國孩子。不僅如此，書中的每個游戲還配有詳細的游戲步驟、游戲目的、難度指數(shù)和溫馨小貼士，以便把*全面、*直觀的兒童性格訓(xùn)練方法呈現(xiàn)給廣大家長，幫助您培養(yǎng)出一個好性格的孩子。

0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 內(nèi)容簡介

推薦理由1：20世紀暢銷歐美，*科學(xué)、*先進、*權(quán)威的育兒經(jīng)典，被譯成37種語言文字，改變和影響了全球五代孩子成長的教育圣經(jīng)！ 　　推薦理由2：被英國女王伊麗莎白、原美國國務(wù)卿希拉里?克林頓等知名人士大力推薦的兒童教育理論，培養(yǎng)精英人才的不二之選。 　　推薦理由3：蒙氏教育在重視早期智力開發(fā)的同時，也注重均衡開發(fā)孩子各方面的潛能，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)力，讓孩子感受愛和自由，增強自信。 　　推薦理由4：蒙臺梭利通過兒童教育理論影響了全世界數(shù)以億計的父母，您可以通過《家庭中的蒙臺梭利早教游戲》這套書的游戲方法和理論指導(dǎo)，用您的教育影響孩子的一生！

0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 目錄

閱讀指導(dǎo)

part1意志與自主糾錯:讓孩子認識自己
抓住小手帕——激發(fā)主動性
選擇哪一個——練習(xí)自主選擇
橡皮泥變身——訓(xùn)練耐心
圖片拼一拼——勇敢面對困難
從頭到尾——發(fā)掘堅強意志
我畫你猜——全面提升意志力
給卡片配對——在練習(xí)中認識錯誤
對比找不同——提高辨別錯誤的能力
按命令行事——學(xué)會分辨錯誤
我是小老師——能夠主動改正錯誤

part2秩序與紀律:讓孩子適應(yīng)環(huán)境
布置房間——激發(fā)秩序感
跳彩格——聽懂指令
小車輪流跑——培養(yǎng)社會秩序感
小鬧鐘嘀嗒——認識特定的時間
我們?nèi)ベ徫铩l(fā)掘內(nèi)部秩序感
混搭的衣服——合理引導(dǎo)秩序感
排柱子游戲——加強秩序感
小體操游戲——喚醒紀律性
排排坐——了解紀律和自由
屋里靜悄悄——訓(xùn)練服從力
看誰做得像——在模仿中學(xué)會服從
小小指揮官——提高服從意識

part3交友與合作:讓孩子融入集體
我們都是好朋友——擺脫年齡束縛
捉迷藏——抑制沖動行為
肅靜游戲——能夠融入集體
小球彈呀彈——學(xué)會互相配合
火車鉆山洞——能和多人配合
尋找小貓咪——懂得互相幫助
公交車出發(fā)啦——練習(xí)角色分工
擊鼓傳球——提高合作能力

part4精神與道德:讓孩子完善自我
小記者采訪——關(guān)心他人的感受
爸爸媽媽生病了——學(xué)會愛護家人
奶奶累了——學(xué)會尊敬長輩
1+1游戲——學(xué)會分享
守護蛋寶寶——激發(fā)同情心
果皮回家啦——學(xué)會愛護環(huán)境
小草不哭——懂得愛護植物
我和小狗交朋友——培養(yǎng)純真的愛心

part5性格與心理:讓孩子走上正軌
分果果游戲——改善占有欲
我們來工作——消除神游現(xiàn)象
說東向西——調(diào)節(jié)抵觸情緒
請你幫幫我——減輕依賴心理
勤快的小手——遠離懶惰心理
我來贊揚你——學(xué)會尊敬強者
點名游戲——克制急躁的行為
小檢察官——緩解懷疑心理
自己來動手——控制支配欲
我?guī)銋⒂^——培養(yǎng)自信
營救洋娃娃——訓(xùn)練膽量
誰拿了我的東西——改掉說謊的毛病

 

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0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 相關(guān)資料

蒙臺梭利教育描述出孩子每個階段的敏感期，提供適合個性的教育，這正是孩子需要的。
　　——原美國國務(wù)卿希拉里·克林頓
　　我們的成功不應(yīng)該歸功于斯坦福大學(xué)，而應(yīng)歸功于蒙臺梭利學(xué)校。
　　——google（谷歌）創(chuàng)始人拉里·佩奇、謝爾蓋·布林
　　蒙臺梭利是20世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學(xué)與進步的教育家。
　　——《西方教育史》

0-5歲-兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)-蒙臺梭利早教游戲 作者簡介

瑪麗亞·蒙臺梭利博士是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，是20世紀享譽全世界的杰出幼兒教育家。她在實驗、觀察和研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)辦了“兒童之家”蒙臺梭利學(xué)校，創(chuàng)立了給世界教育帶來翻天覆地變革的蒙氏幼兒早期教育法，風(fēng)靡整個西方世界，對歐美國家的教育和社會發(fā)展有著深刻的影響。 　　瑪麗亞·蒙臺梭利博士認為，一直以來，兒童的成長受到了成人的壓制，成人在各個方面干涉兒童的自由行動，成人對兒童的教育帶有強制性的。她提出，成人必須信任兒童內(nèi)在的力量，因為兒童有一種與生俱來的“內(nèi)在生命力”，而教育只是為了促進兒童“內(nèi)在潛能”的發(fā)揮。蒙臺梭利教授通過觀察和“兒童之家”的實驗，提出了兒童發(fā)展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長等一系列對今天的早期教育仍然影響廣泛的規(guī)律。 　　到目前為止，瑪麗亞·蒙臺梭利教授的著作被翻譯成37種文字，蒙臺梭利學(xué)校遍及110多個國家和地區(qū)。 　　為了更好地使蒙臺梭利經(jīng)典早教理念為廣大父母所用，我們策劃出版了本套家庭中的蒙臺梭利早教游戲系列叢書，包括《0~5歲兒童感覺能力開發(fā)》《0~5歲兒童語言能力開發(fā)》《0~5歲兒童智力開發(fā)》《0~5歲兒童生活能力培養(yǎng)》《0~5歲兒童優(yōu)秀性格培養(yǎng)》《0~5歲兒童數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)》。 　　本套書中的所有游戲都源自蒙臺梭利原著，并結(jié)合當前實際情況進行了適當調(diào)整，配以方便操作參照的插圖，希望爸爸媽媽們通過科學(xué)、豐富的蒙氏早教游戲，讓孩子實現(xiàn)自我教育，全面成長。

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