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浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新

浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新

作者：方志剛
出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2013-12-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 428
中 圖 價(jià):¥62.4(7.8折) 定價(jià)  ¥80.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新 版權(quán)信息

  • ISBN：9787514138825
  • 條形碼：9787514138825 ; 978-7-5141-3882-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新 本書(shū)特色

《浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè)：理論·實(shí)踐·創(chuàng)新》以內(nèi)容專題的形式組織，分為宏觀思考·系統(tǒng)建設(shè)、人才培養(yǎng)·教育教學(xué)、辦學(xué)體制·質(zhì)量保障、資源平臺(tái)·學(xué)習(xí)支持服務(wù)、成人終身教育·社區(qū)教育五個(gè)方面內(nèi)容。國(guó)際開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已然表明，研究工作的持續(xù)有力積極開(kāi)展，是推動(dòng)開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的重要基礎(chǔ)與必要保證！墩憬_(kāi)放大學(xué)建設(shè)：理論·實(shí)踐·創(chuàng)新》稿作為籌建浙江開(kāi)放大學(xué)中的主要研究成果，匯集了近些年來(lái)浙江電大系統(tǒng)內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工公開(kāi)發(fā)表的重要學(xué)術(shù)論文，反映浙江開(kāi)放大學(xué)籌建過(guò)程中建設(shè)理念、建設(shè)思路、建設(shè)過(guò)程，期望能為浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè)和遠(yuǎn)程教育與繼續(xù)教育發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本部書(shū)稿作為籌備浙江開(kāi)放大學(xué)正式掛牌成立的主要標(biāo)志性科研基礎(chǔ)材料，匯集了近些年來(lái)浙江電大系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其他工作人員公開(kāi)發(fā)表的重要學(xué)術(shù)論文，結(jié)集出版后將呈交教育部領(lǐng)導(dǎo)到浙江廣播電視大學(xué)視察考核時(shí)所用，對(duì)于迎接教育部評(píng)定浙江開(kāi)放大學(xué)是否具有掛牌資格，具有重要意義。本書(shū)稿將反映浙江開(kāi)放大學(xué)籌建過(guò)程中科研方面的工作歷程、研究思路，總結(jié)、梳理研究成果，收錄的主要內(nèi)容有：標(biāo)志性的研究報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)在重要工作會(huì)議的課題研討會(huì)上的報(bào)告與發(fā)言材料，咨詢委員會(huì)委員和參加論證、研討活動(dòng)的專家、學(xué)者個(gè)人在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域內(nèi)重要期刊上公開(kāi)發(fā)表的文章，以及在遠(yuǎn)程教育發(fā)展論壇及相關(guān)座壇會(huì)上的發(fā)言。期望能為浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè)和遠(yuǎn)程教育與繼續(xù)教育發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè):理論.實(shí)踐.創(chuàng)新 目錄

宏觀思考·文化建設(shè)篇
“服務(wù)學(xué)習(xí)”視域中的開(kāi)放大學(xué)與社會(huì)責(zé)任
開(kāi)放大學(xué)的新課題：建設(shè)共有精神家園
開(kāi)放大學(xué)背景下校園文化建設(shè)的新探討——以浙江開(kāi)放大學(xué)創(chuàng)建為例
培育開(kāi)放教育文化共筑開(kāi)放大學(xué)精神家園．
網(wǎng)絡(luò)文化和開(kāi)放大學(xué)共有精神家園建設(shè)研究
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)背景下電大系統(tǒng)轉(zhuǎn)型的路徑選擇
開(kāi)放教育校園文化創(chuàng)新研究與實(shí)踐
文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)視域下的開(kāi)放大學(xué)校園文化建設(shè)
開(kāi)放大學(xué)文化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策——以電大長(zhǎng)興學(xué)院校園文化建設(shè)為例
試析浙江開(kāi)放大學(xué)建設(shè)之我見(jiàn)
對(duì)浙江省開(kāi)放大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考
全納教育視域下我國(guó)開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的幾點(diǎn)思考
縣級(jí)電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的可持續(xù)發(fā)展策略研究
人才培養(yǎng) 教育教學(xué)篇
以農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目為載體為農(nóng)村發(fā)展與變革提供人才支撐的實(shí)踐與探索
開(kāi)放大學(xué)課程體系建設(shè)的思考
開(kāi)放大學(xué)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研究
開(kāi)放大學(xué)與自學(xué)考試制度的比較研究與展望
基于云服務(wù)的創(chuàng)感學(xué)習(xí)模式在開(kāi)放大學(xué)建設(shè)中的探索與應(yīng)用——以開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)為例
開(kāi)放大學(xué)背景下英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程及影響因素的實(shí)證分析
農(nóng)民工參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)意愿的影響因素分析——基于logistic回歸模型的驗(yàn)證
多元教學(xué)環(huán)境構(gòu)建下的“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)”項(xiàng)目教學(xué)模式創(chuàng)新研究
開(kāi)放教育應(yīng)充分利用成人學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在電大遠(yuǎn)程教育中的運(yùn)用研究
案例教學(xué)法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究——以電子商務(wù)課程為例
對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)
學(xué)習(xí)支持服務(wù)·資源平臺(tái)篇
遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新趨勢(shì)與高水平遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)——基于浙江廣播電視大學(xué)的探索和實(shí)踐．
商業(yè)模式創(chuàng)新對(duì)開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)模式構(gòu)建的借鑒
成立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)后基層電大的生存定位及發(fā)展
淘寶網(wǎng)的成功對(duì)建設(shè)開(kāi)放大學(xué)的啟示
構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式的實(shí)踐與思考
開(kāi)放大學(xué)視角下基層電大的發(fā)展模式——以海寧電大為例
縣域開(kāi)放大學(xué)定位及建設(shè)思考
對(duì)基層電大基于網(wǎng)絡(luò)課程考核的思考
基于網(wǎng)絡(luò)課程考核的通過(guò)率差異分析
對(duì)開(kāi)放教育過(guò)程評(píng)價(jià)的思考——基于網(wǎng)絡(luò)教育比較的視角
……
終身教育·社會(huì)區(qū)教育·教師專業(yè)發(fā)展篇
遠(yuǎn)程實(shí)踐教學(xué)：理念·環(huán)境·創(chuàng)新
展開(kāi)全部
暫無(wú)評(píng)論……
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