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新教育文庫 通識書系 新教育

新教育文庫 通識書系 新教育

作者:朱永新著
出版社:漓江出版社出版時(shí)間:2014-06-01
開本: 16開 頁數(shù): 292
中 圖 價(jià):¥14.1(4.3折) 定價(jià)  ¥32.8 登錄后可看到會員價(jià)
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新教育文庫 通識書系 新教育 版權(quán)信息

  • ISBN:9787540770600
  • 條形碼:9787540770600 ; 978-7-5407-7060-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:

新教育文庫 通識書系 新教育 本書特色

朱永新教授*新修訂的《新教育》(2014年修訂本),涵蓋了新教育實(shí)驗(yàn)*全*新的資訊   新教育實(shí)驗(yàn)自2000年萌動(dòng),其理論和實(shí)踐讓無數(shù)教師感動(dòng)、感奮,顯示出非凡的感召力,讓諸多身處應(yīng)試重壓下疲于應(yīng)付的教師們找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全國各地2000多所學(xué)校、200多萬師生投身其中,已成燎原之勢。   什么是新教育?怎樣了解和加入新教育?本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn),方法和步驟,展示美好愿景,解答疑難問題,是新教育實(shí)驗(yàn)的入門向?qū),是新教育?shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),更是教師改變生活方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南。

新教育文庫 通識書系 新教育 內(nèi)容簡介

朱永新教授2014年3月修訂的《新教育》(漓江版2014年修訂),涵蓋了新教育實(shí)驗(yàn)*全*新的資訊。新教育實(shí)驗(yàn)是中國規(guī)模*大的草根教育行動(dòng)。2000年迄今,全國各地有43個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū),2000多所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的200多萬師生加盟。本書是新教育實(shí)驗(yàn)的入門指導(dǎo)書,是新教育實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),更是教師改變生活方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南,全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn),方法和步驟,展示美好愿景,解答疑難問題。

新教育文庫 通識書系 新教育 目錄

《新教育文庫》總序
心靈的建設(shè)(代序)
**章 走進(jìn)新教育
新教育是什么?
新教育的另外一種解讀
新教育在哪里?
新教育精神
新教育實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新特征
新教育實(shí)驗(yàn)的歷史淵源
新教育實(shí)驗(yàn)的緣起
新教育實(shí)驗(yàn)重建設(shè),重行動(dòng)
新教育實(shí)驗(yàn)的愿景
第二章 新教育的學(xué)理基礎(chǔ)
發(fā)展論:為了一切的人,為了人的一切
行動(dòng)論:只要行動(dòng)就有收獲,只有堅(jiān)持才有奇跡
狀態(tài)論:重視精神狀態(tài),倡導(dǎo)成功體驗(yàn)
潛力論:無限相信學(xué)生與教師的潛力
個(gè)性論:強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展,注重特色教育
崇高論:與人類的崇高精神對話
和諧論:教給學(xué)生一生有用的東西
第三章 新教育與中國文化
中國文化的根本精神
新教育的文化使命
教育的真諦乃是文化的自我創(chuàng)生
第四章 新教育的四大改變
改變教師的行走方式
改變學(xué)生的生存狀態(tài)
改變學(xué)校的發(fā)展模式
改變教育的科研范式
第五章 新教育的十大行動(dòng)
營造書香校園
師生共寫隨筆
聆聽窗外聲音
培養(yǎng)卓越口才
構(gòu)筑理想課堂
建設(shè)數(shù)碼社區(qū)
推進(jìn)每月一事
締造完美教室
研發(fā)卓越課程
家校合作共建
第六章 新教育的兒童課程
晨誦:用詩歌開啟新的一天
午讀:用美麗的童書滋潤童年
暮。簩W(xué)會反思的生活
童書就這樣戰(zhàn)勝了電視
一個(gè)特別女生的故事
一本童書能夠有多大力量
有這樣一群開展“童心悅讀”的人
第七章 新教育與教師成長
新教育實(shí)驗(yàn)與教師專業(yè)發(fā)展
專業(yè)閱讀:教師專業(yè)發(fā)展的基石
專業(yè)寫作:在反思中成長
專業(yè)發(fā)展共同體:打造教師成長的生態(tài)環(huán)境
第八章 新教育的理想課堂
四種課堂話語的分析
理想課堂的六個(gè)“度”
理想課堂的**重境界:落實(shí)有效教學(xué)框架
理想課堂的第二重境界:發(fā)掘知識這一偉大事物內(nèi)在的魅力
理想課堂的第三重境界:知識、社會生活與師生生命的深刻共鳴
第九章 新教育的完美教室
完美教室的內(nèi)涵與價(jià)值
完美教室的文化構(gòu)建
完美教室與道德圖譜
完美教室的課程建設(shè)
完美教室的生命敘事
第十章 新教育的卓越課程
什么是課程?
什么是卓越課程?
新教育卓越課程的體系
如何研發(fā)卓越課程?
第十一章 新教育的每月一事
1月,讓我們學(xué)會吃飯
2月,讓我們不闖紅燈
3月,讓我們一起去種樹
4月,讓我們?nèi)ヌで?br />5月,讓我們學(xué)會掃地
6月,讓我們學(xué)唱一首歌
7月,讓我們玩球去
8月,讓我們笑著和別人打招呼
9月,讓我們每天閱讀十分鐘
10月,讓我們給爸爸媽媽寫封信
11月,讓我們做一回演講者
12月,讓我們每天記錄自己的生活
第十二章 新教育的九大定律
態(tài)度決定一切
說你行你就行
體罰近乎無能
讀書改變?nèi)松?br />課堂屬于學(xué)生
性格主宰命運(yùn)
特色就是卓越
理想創(chuàng)造輝煌
愛心產(chǎn)生奇跡
第十三章 新教育的家教主張
新教育需要新父母
家庭教育是*容易出錯(cuò)的地方
沒有父母的成長,就沒有孩子的成長
品德重于學(xué)問,狀態(tài)大于方法
把童年還給孩子
無限相信孩子的發(fā)展?jié)摿?br />讓孩子有一樣屬于自己的東西
讓讀書成為孩子的生活方式
讓日記伴隨孩子成長
第十四章 新教育的管理法則
新教育管理的鐵律:“底線+榜樣”
新教育:從優(yōu)秀到卓越
新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的管理
附錄1 “新教育實(shí)驗(yàn)”入門指南
附錄2 新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院招生簡章
附錄3 “新教育實(shí)驗(yàn)”大事記
附錄4 新教育實(shí)驗(yàn)用書
第五版修訂后記

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新教育文庫 通識書系 新教育 作者簡介

朱永新,中國民主促進(jìn)會中央委員會副主席,第十二屆全國政協(xié)副秘書長、常務(wù)委員會委員。中國教育學(xué)會副會長,葉圣陶研究會副會長兼秘書長,中國陶行知研究會副會長,蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)兼職教授。新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人。   他曾多次主持聯(lián)合國教科文組織委托研究項(xiàng)目,國家自然科學(xué)、社會科學(xué)等基金項(xiàng)目,并多次獲獎(jiǎng);在美國、英國、日本和國內(nèi)發(fā)表教育論文 400 余篇;16卷本《朱永新教育作品》等專著被麥克勞希爾出版集團(tuán)等翻譯為英文、日文、韓文、阿拉伯文對全球發(fā)行,是當(dāng)代教育家的個(gè)人教育理論著作輸往海外第一人。   他對教育理想的不懈追尋與執(zhí)著行動(dòng),感動(dòng)了千千萬萬人,被評選為“全民閱讀代言人”、“為了公共利益”年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財(cái)智人物……   他于2000年發(fā)起的新教育實(shí)驗(yàn),以“過一種幸福完整的教育生活”為宗旨,吸引了全國各地2000余所學(xué)校200多萬師生加盟實(shí)驗(yàn),踐行新教育理念。新教育實(shí)驗(yàn)正在積極影響著中國教育。

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