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雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 版權(quán)信息
- ISBN:9787305141881
- 條形碼:9787305141881 ; 978-7-305-14188-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:
雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 本書特色
《雷鋒的故事》是一本優(yōu)秀的課外知識(shí)讀物,它精選了雷鋒從童年到少年,再到青年的一些有代表性的故事,從中我們可以看到一個(gè)真實(shí)的雷鋒,一個(gè)有血有肉的雷鋒。 本書以雷鋒的成長經(jīng)歷為線索,向小朋友們娓娓講述了雷鋒的感人事跡。他熱愛學(xué)習(xí),別人休息時(shí),他還在抓緊時(shí)間讀書;他不懼艱辛,迎著困難前進(jìn),干一行愛一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績;他勤儉節(jié)約,不肯浪費(fèi)一絲一線;他甘于奉獻(xiàn),為社會(huì)主義事業(yè)奮不顧身;他樂于助人,在火車上,給老人讓座,幫大嫂買票,給旅客端茶送水……本書將通過一個(gè)個(gè)故事,帶你真切地去認(rèn)識(shí)那個(gè)充滿干勁、滿心裝著他人的雷鋒,重拾那些感動(dòng)人心的記憶。 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,從看雷鋒故事開始。希望通過閱讀本書,我們能夠得到熏陶和感染,培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的思想品質(zhì)。
雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
市場(chǎng)上唯一的主題與品質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合的注音版經(jīng)典名著,真正的引導(dǎo)學(xué)生,閱讀到底該讀什么。 這套注音美繪版素質(zhì)培養(yǎng)必讀名著是依據(jù)教育部“”指定的必讀書目整理編選而成。本套書本著健康、有趣、向善、向上的原則,在編選過程中去掉了原著中晦澀難懂的超越年齡階段的內(nèi)容,保留了那些*經(jīng)典的故事和*精彩的情節(jié),以方便小讀者能夠更輕松愉快地閱讀故事內(nèi)容,得到有效的提升。讓閱讀回歸其本質(zhì),讓孩子在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀,這是我們本套書的初衷,為此根據(jù)不同的名著內(nèi)容,提煉出了切實(shí)的關(guān)鍵主題詞,注重了對(duì)兒童品格的培養(yǎng),并將這一主題思想貫穿在了全書始終。 ☆【權(quán) 威 審 訂】 教育部閱讀總顧問 新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新親自作序,中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區(qū)教研員聯(lián)合審訂; ☆【無障礙拓展閱讀】 逐字注音,精心批注。書中的全書導(dǎo)讀、閱讀理解、知識(shí)小窗等版塊的設(shè)置掃清了閱讀障礙,讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積累、佳句仿寫版塊,讓孩子們?cè)诳鞓烽喿x的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。 ☆【素質(zhì)版名著】 根據(jù)不同的名著作品內(nèi)容,提煉關(guān)鍵主題詞,注重對(duì)兒童品格的培養(yǎng)。并將這一主題思想貫穿于全書。讓孩子在閱讀中體驗(yàn)和感悟友情、親情、夢(mèng)想、勇氣、磨難等成長主題,學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì),真正做到閱讀與素質(zhì)培養(yǎng)的完美結(jié)合。 開動(dòng)腦筋和閱讀小結(jié)的設(shè)置,培養(yǎng)兒童閱讀與思考相結(jié)合、閱讀與表達(dá)相結(jié)合的好習(xí)慣。 ☆【精美彩繪本】 圖文并茂,配有大量精美插圖,生動(dòng)地詮釋了故事的細(xì)節(jié),提高孩子們的閱讀興趣。
雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 目錄
孤苦的成長之路
光明的到來
曲折的求學(xué)之路
小小教書先生
草鞋傾注的深情
黨的關(guān)懷教育
團(tuán)山湖時(shí)光
北上鞍鋼
建設(shè)美麗鞍鋼
深厚的友誼
奮斗弓長嶺
參軍入伍
好樣的兵
“釘子”精神
光榮入黨
團(tuán)結(jié)友愛
勤儉節(jié)約
助人為樂
校外輔導(dǎo)員
人民的好代表
保證行車安全
不幸遇難
永遠(yuǎn)的雷鋒精神
本書名言記憶
閱讀總結(jié)
雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 相關(guān)資料
我們之所以要閱讀,并不僅僅是因?yàn)橐荚,而是因(yàn)槲覀円。讓閱讀成為伴隨學(xué)生終身的生活習(xí)慣;讓閱讀成為他們?nèi)松猛舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉。
——著名教育家、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人 朱永新
讀書必須讀好書,尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇,前提是它已經(jīng)經(jīng)受住了漫長時(shí)間的考驗(yàn)。它已在時(shí)間的風(fēng)雨中被反復(fù)剝蝕過而最終未能泯滅它
的亮光。
——北大教授、當(dāng)代文學(xué)研究室主任 曹文軒
閱讀讓我成為一個(gè)心態(tài)健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發(fā)現(xiàn)一本、十本、上百本上千本自己真正喜歡的書!
——當(dāng)代著名兒童文學(xué)家 伍美珍
叢書審訂 王鋒 (全國小語會(huì)理事、陜西省教科所教研員)
李亮 (江蘇省語文教研室教研員)
劉曉軍(全國小語會(huì)理事、四川教科所小學(xué)語文教研員)
吳亞西(湖南省教科院小學(xué)語文教研員
李莉莉(全國小語會(huì)顧問、陜西省小語會(huì)主任)
孫世梅(吉林省小語會(huì)常務(wù)理事)
雷鋒的故事-第四輯-彩繪注音版 作者簡(jiǎn)介
雷鋒(1940—1962),他是全心全意為人民服務(wù)的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,雷鋒在短暫的一生中不斷學(xué)習(xí),努力追求進(jìn)步,牢記和感念黨的關(guān)懷和教育,以自己的實(shí)際行動(dòng)幫助了無數(shù)人。雷鋒雖然離我們而去了,但“雷鋒精神”卻激勵(lì)著我們一代又一代人學(xué)習(xí)。1963年3月5日,《人民日?qǐng)?bào)》刊出了毛澤東同志的親筆題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。后來,我國把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒的故事將永遠(yuǎn)陪伴在我們左右,讓我們?cè)谒枷氲赖路矫娴玫窖蘸透腥尽?/p>
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