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我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》

我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》

出版社：臺(tái)海出版社出版時(shí)間：2015-05-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 220
中 圖 價(jià):¥10.4(3.5折) 定價(jià)  ¥29.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516805565
  • 條形碼：9787516805565 ; 978-7-5168-0556-5
  • 裝幀：一般銅版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：

我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》 本書(shū)特色

    臺(tái)灣一線卓越語(yǔ)文名師林淑芬，率6位臺(tái)灣優(yōu)秀語(yǔ)文教師編寫(xiě)此書(shū)，以博大的胸襟帶領(lǐng)孩子閱讀儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的閱讀中了解中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德，在潛移默化中提升氣度、建立志向，更廣闊教孩子們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜社會(huì)時(shí)，要對(duì)他人長(zhǎng)存關(guān)愛(ài)。本書(shū)共四十一篇、十一個(gè)主題，每個(gè)主題另設(shè)計(jì)具詼諧感的副標(biāo)，讓孩子在閱讀中找到真正有價(jià)值的人生方向。

我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》 內(nèi)容簡(jiǎn)介

■教孩子用中華智慧來(lái)建設(shè)日常生活 ■上一堂有情懷的語(yǔ)文課，培養(yǎng)真正具備理解、表達(dá)、思考能力的完整行為能力人 ■用文化的、自由的、傳承的臺(tái)灣語(yǔ)文教育，重塑孩子的獨(dú)立人格 ■給現(xiàn)行語(yǔ)文教育的一劑“補(bǔ)藥”   ■真正的語(yǔ)文課，是讓孩子學(xué)到的東西，在考試結(jié)束之后仍然對(duì)人生有著重要價(jià)值 ■*適合中國(guó)孩子的語(yǔ)文課   多位教育界人士強(qiáng)力推薦

我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》 目錄

孔子的為人
孔子的為人一：從『臺(tái)東阿嬤』到『山東阿伯』　/　二
孔子的為人二：從王建民的伸卡球談起　/　八
孔子的為人三：文化教父與電腦教父　/　一三
孔子的為人四：至圣先師也是性情中人　/　一八

談道德修養(yǎng)
談道德修養(yǎng)一：專(zhuān)家學(xué)者說(shuō)的話一定可靠？
　　——錯(cuò)誤的觀念要靠自我省察導(dǎo)正　/　二四
談道德修養(yǎng)二：圣人也會(huì)看走眼？
　　——孔子的修養(yǎng)在于：知錯(cuò)能改　/　二九
談道德修養(yǎng)三：像孔子一樣用腳拯救世界
　　——道德實(shí)踐不能空口憑說(shuō)　/　三三
談道德修養(yǎng)四：求仁得仁，有何可怨
——道德的*高境界是什么？　/　三八

談 仁
談仁一：佳暮英雄與智利礦工的生命密碼——愛(ài)　/　四四
談仁二：臺(tái)灣觀光『熱血一哥』，贊！　/　四八
談仁三：無(wú)須算命，用『轉(zhuǎn)山』改運(yùn)　/　五三
談仁四：世界**的『讓蝶道』　/　五九

談 孝
談孝一：下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)　/　六六
談孝二：天使與惡魔的共舞　/　七二
談孝三：菊花長(zhǎng)大會(huì)變成向日葵？　/　七七
談孝四：?jiǎn)拘牙响`魂，創(chuàng)意行銷(xiāo)　/　八三
談孝五：為孤獨(dú)星球獻(xiàn)一朵花　/　八七
談孝六：沒(méi)人有義務(wù)要對(duì)你好　/　九二

談 學(xué)
談學(xué)一：比讀書(shū)更重要的事？　/　九八
談學(xué)二：如何繳出一張漂亮的成績(jī)單？　/　一〇二
談學(xué)三：少年得志，更當(dāng)勤勉　/　一〇七
談學(xué)四：別讓今天的荒廢，成為明天的后悔！　/　一一二

談 教 育
談教育一：站在街頭的孔子　/　一一八
談教育二：讓每一個(gè)孩子站在不同的起跑點(diǎn)　/　一二三
談教育三：當(dāng)孔子遇見(jiàn)蘇格拉底　/　一二八

談詩(shī)禮樂(lè)
談詩(shī)禮樂(lè)一：如果周杰倫不能唱歌、聽(tīng)音樂(lè)？　/　一三四
談詩(shī)禮樂(lè)二：只要我喜歡，有什么不可以？　/　一三九

談 政 治
談?wù)我唬杭核挥，勿施于人——政治的起點(diǎn)在同理心　/　一四六
談?wù)味簭牧挚系綂W巴馬　/　一五〇
談?wù)稳合柴R拉雅山下的香格里拉　/　一五五

談士與君子
談士與君子一：放下，讓世界更寬廣　/　一六二
談士與君子二：挪威人也讀《論語(yǔ)》？
　　——和而不同的君子國(guó)　/　一六六
談士與君子三： 任重道遠(yuǎn)，堅(jiān)持走自己的道路
——君子無(wú)悔的志向　/　一七一

談古今人物
談古今人物一：再會(huì)吧！我的仇人　/　一七八
談古今人物二：點(diǎn)燃愛(ài)之火，幸福夯起來(lái)！　/　一八三
談古今人物三：要『成功』，也要『成仁』　/　一八六

孔子的弟子
孔子的弟子一：朽木別再睡了！宰我，醒醒！　/　一九四
孔子的弟子二：誰(shuí)能比我更富有？　/　二〇〇
孔子的弟子三：好還要更好，曾參做得到！　/　二〇五
孔子的弟子四：六十六天護(hù)一生！　/　二一〇
孔子的弟子五：顏淵，不要再撐啦！　/　二一六

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我在臺(tái)灣教語(yǔ)文-教孩子學(xué)會(huì)做人的《論語(yǔ)》 作者簡(jiǎn)介

林淑芬     臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門(mén)高職國(guó)文科課程綱要審訂委員，臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門(mén)委任臺(tái)灣師范大學(xué)人文教育研究中心一般科目與藝術(shù)學(xué)科中心課程發(fā)展委員，臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門(mén)后期中等學(xué)校國(guó)文科課程綱要審訂委員，臺(tái)北市政府教育局“高職國(guó)文輔導(dǎo)團(tuán)”創(chuàng)團(tuán)及資深團(tuán)員、精煉文本工作坊召集人，臺(tái)灣大安高工國(guó)文科教師。曾榮獲得第十一屆臺(tái)灣地區(qū)“POWER 卓越教師” 首獎(jiǎng)（星云大師教育基金會(huì)舉辦）、臺(tái)灣地區(qū)“金鐸獎(jiǎng)”教學(xué)獎(jiǎng)、臺(tái)北市“語(yǔ)文與社會(huì)”類(lèi)特殊優(yōu)良教師、臺(tái)北市“SPECIAL教師”、臺(tái)北市“閱讀活動(dòng)推廣”最佳推手獎(jiǎng)等近十項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

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