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中國(guó)文化5000年
獨(dú)二代家庭教育指導(dǎo)手冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787560858203
- 條形碼:9787560858203 ; 978-7-5608-5820-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
獨(dú)二代家庭教育指導(dǎo)手冊(cè) 本書特色
金衛(wèi)東、曹明主編的《獨(dú)二代家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》是上海市進(jìn)才中學(xué)北校承擔(dān)的上海市教育科學(xué)研究市級(jí)項(xiàng)目“‘獨(dú)二代’家庭教育的學(xué)校支持研究”的研究成果之一。書中對(duì)進(jìn)才中學(xué)北校“獨(dú)二代”孩子群體及其家庭教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并提出生活教育、學(xué)習(xí)教育、品行教育、身心健康、休閑生活和家庭和諧氛圍創(chuàng)設(shè)等方面的教育建議,分享了“獨(dú)二代 ”家庭教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)施家庭教育評(píng)價(jià)需要把握的相關(guān)原則、可以參照實(shí)施的系列評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、可以嘗試運(yùn)用的若干評(píng)價(jià)方法,旨在為學(xué)校和教師實(shí)施“獨(dú)二代”家庭教育指導(dǎo)提供依據(jù),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念,更全面地了解家庭教育的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步提高家庭教育的能力,逐步改進(jìn)家庭教育的行為,更好地促進(jìn)孩子生活、學(xué)習(xí)、品行、身心、休閑素養(yǎng)的發(fā)展。
獨(dú)二代家庭教育指導(dǎo)手冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《“獨(dú)二代”家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》是上海市進(jìn)才北校市級(jí)課題《“獨(dú)二代”家庭教育的學(xué)校支持研究》的成果匯集。書中匯集了四年來學(xué)校對(duì)“獨(dú)二代”家庭進(jìn)行學(xué)校指導(dǎo)的目標(biāo)、方法、過程和成效。旨在對(duì)進(jìn)才北校的“獨(dú)二代”家庭教育進(jìn)行學(xué)校的支持,并為家庭教育提供一些我們的體會(huì),以便更好地提升家長(zhǎng)的家庭教育成效,促進(jìn)孩子生活、學(xué)習(xí)、品行、身心、休閑素養(yǎng)的發(fā)展。
獨(dú)二代家庭教育指導(dǎo)手冊(cè) 目錄
緒論
一、理念與背景
二、推行的意義
三、編寫的目的
**章 家庭現(xiàn)狀綜述
一、本章導(dǎo)言
二、調(diào)查過程
三、調(diào)查結(jié)果
四、教育建議
五、教育鏈接
六、教育互動(dòng)
第二章 生活教育指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、教育鏈接
五、教育案例
六、他山之石
七、教育互動(dòng)
第三章 學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、知識(shí)鏈接
五、教育案例
六、教育互動(dòng)
第四章 品行教育指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、知識(shí)鏈接
五、教育案例
六、教育互動(dòng)
第五章 身心健康指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、知識(shí)鏈接
五、教育案例
六、教育互動(dòng)
第六章 休閑生活指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、知識(shí)鏈接
五、教育案例
六、教育互動(dòng)
第七章 家庭和諧氛圍創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)
一、本章導(dǎo)言
二、教育內(nèi)容
三、教育知識(shí)
四、教育鏈接
五、教育案例
六、教育互動(dòng)
第八章 家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流
一、本章導(dǎo)言
二、家長(zhǎng)自身發(fā)展篇
三、教育孩子發(fā)展篇
第九章 家庭教育評(píng)價(jià)
一、本章導(dǎo)言
二、評(píng)價(jià)內(nèi)容
三、評(píng)價(jià)知識(shí)
四、評(píng)價(jià)鏈接
五、評(píng)價(jià)互動(dòng)
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