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千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本

千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本

作者：劉青文
出版社：北京教育出版社出版時(shí)間：2015-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 71
中 圖 價(jià):¥5.0(3.9折) 定價(jià)  ¥12.8 登錄后可看到會員價(jià)
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千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552255645
  • 條形碼：9787552255645 ; 978-7-5522-5564-5
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本 本書特色

本《千字文》是由“天地玄黃”到“焉哉乎也”，總共250個(gè)隔句押韻的四字短句構(gòu)成，成文于六朝，距今已有1400多年的歷史。內(nèi)容包含天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會、歷史、倫理，熔各種知識于一爐，并通篇貫穿以統(tǒng)一的思想，脈絡(luò)清晰，整篇文章一字都不重復(fù)，雖然不多，但是包羅廣泛，對兒童認(rèn)知有很好的作用。且千字文以其特有的形式展現(xiàn)漢字，對每一個(gè)漢字來說，文字既體現(xiàn)其含義（訓(xùn)），也體現(xiàn)聲音（音），構(gòu)思巧妙，寓意于理，是用來教授兒童基本漢字之重要啟蒙讀物，和《三字經(jīng)》《百家姓》合稱“三百千”。

千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本 內(nèi)容簡介

誦讀經(jīng)典國學(xué)篇章，品味中華傳統(tǒng)文化，感悟經(jīng)典魅力，提升文學(xué)素養(yǎng)。 

千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本 目錄

《千字文》全文誦讀天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏余成歲，律呂調(diào)陽。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐。吊民伐罪，周發(fā)殷湯。坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場。化被草木，賴及萬方。蓋此身發(fā)，四大五常。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷。女慕貞潔，男效才良。知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長。信使可覆，器欲難量。墨悲絲染，《詩》贊羔羊。景行維賢，克念作圣。德建名立，形端表正。空谷傳聲，虛堂習(xí)聽。禍因惡積，福緣善慶。尺璧非寶，寸陰是競。資父事君，曰嚴(yán)與敬。孝當(dāng)竭力，忠則盡命。臨深履薄，夙興溫凊。似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定。篤初誠美，慎終宜令。榮業(yè)所基，籍甚無竟。學(xué)優(yōu)登仕，攝職從政。存以甘棠，去而益詠。樂殊貴賤，禮別尊卑。上和下睦，夫唱婦隨。外受傅訓(xùn)，入奉母儀。諸姑伯叔，猶子比兒？讘研值埽瑲膺B枝。交友投分，切磨箴規(guī)。仁慈隱惻，造次弗離。節(jié)義廉退，顛沛匪虧。性靜情逸，心動(dòng)神疲。守真志滿，逐物意移。堅(jiān)持雅操，好爵自縻。都邑華夏，東西二京。背邙面洛，浮渭據(jù)涇。宮殿盤郁，樓觀飛驚。圖寫禽獸，畫彩仙靈。丙舍傍啟，甲帳對楹。肆筵設(shè)席，鼓瑟吹笙。升階納陛，弁轉(zhuǎn)疑星。右通廣內(nèi)，左達(dá)承明。既集墳典，亦聚群英。杜稿鐘隸，漆書壁經(jīng)。府羅將相，路俠槐卿。戶封八縣，家給千兵。高冠陪輦，驅(qū)轂振纓。世祿侈富，車駕肥輕。策功茂實(shí)，勒碑刻銘。磻溪伊尹，佐時(shí)阿衡。奄宅曲阜，微旦孰營？桓公匡合，濟(jì)弱扶傾。綺回漢惠，說感武丁？V密勿，多士寔寧。晉楚更霸，趙魏困橫。假途滅虢，踐土?xí)。何遵約法，韓弊煩刑。起翦頗牧，用軍*精。宣威沙漠，馳譽(yù)丹青。九州禹跡，百郡秦并。岳宗泰岱，禪主云亭。雁門紫塞，雞田赤城。昆池碣石，巨野洞庭。曠遠(yuǎn)綿邈，巖岫杳冥。治本于農(nóng)，務(wù)茲稼穡。俶載南畝，我藝黍稷。稅熟貢新，勸賞黜陟。孟軻敦素，史魚秉直。庶幾中庸，勞謙謹(jǐn)敕。聆音察理，鑒貌辨色。貽厥嘉猷，勉其祗植。省躬譏誡，寵增抗極。殆辱近恥，林皋幸即。兩疏見機(jī)，解組誰逼。索居閑處，沉默寂寥。求古尋論，散慮逍遙。欣奏累遣，戚謝歡招。渠荷的歷，園莽抽條。枇杷晚翠，梧桐蚤凋。陳根委翳，落葉飄搖。游鹍獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄。耽讀玩市，寓目囊箱。易攸畏，屬耳垣墻。具膳餐飯，適口充腸。飽飫烹宰，饑厭糟糠。親戚故舊，老少異糧。妾御績紡，侍巾帷房。紈扇圓絜，銀燭煒煌。晝眠夕寐，藍(lán)筍象床。弦歌酒宴，接杯舉觴。矯手頓足，悅豫且康。嫡后嗣續(xù)，祭祀烝嘗。稽顙再拜，悚懼恐惶。箋牒簡要，顧答審詳。骸垢想浴，執(zhí)熱愿涼。驢騾犢特，駭躍超驤。誅斬賊盜，捕獲叛亡。布射僚丸，嵇琴阮嘯。恬筆倫紙，鈞巧任釣。釋紛利俗，并皆佳妙。毛施淑姿，工顰妍笑。年矢每催，曦暉朗曜。璇璣懸斡，晦魄環(huán)照。指薪修祜，永綏吉劭。矩步引領(lǐng)，俯仰廊廟。束帶矜莊，徘徊瞻眺。孤陋寡聞，愚蒙等誚。謂語助者，焉哉乎也。
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千字文-國學(xué)誦.中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本 相關(guān)資料

一、版本權(quán)威，篇章經(jīng)典 針對兒童的閱讀特點(diǎn)，我們精心選擇了一些適合他們閱讀的經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)讀本。突出蒙學(xué)經(jīng)典，如“三百千”《聲律啟蒙》《笠翁對韻》等；精選儒家經(jīng)典，如《論語》《孝經(jīng)》等；不忘詩歌雅韻，如《唐詩三百首》等。二、大字注音，保護(hù)視力，方便誦讀“書讀百遍，其義自見。”學(xué)習(xí)國學(xué)，誦讀原文才是最佳的方式。只有熟讀原文，才能逐漸領(lǐng)會國學(xué)博大精深的內(nèi)涵。兒童時(shí)期是誦讀的黃金時(shí)期，根據(jù)兒童的身心發(fā)育和認(rèn)知特點(diǎn)，我們采用大字注音的編排形式，一方面出于保護(hù)孩子視力的目的，另一方面也有助于他們自主閱讀。 三、譯注準(zhǔn)確，有助理解 在熟讀文章的基礎(chǔ)上，兒童還應(yīng)該進(jìn)一步去理解經(jīng)典蘊(yùn)含的意義。文字是表，意蘊(yùn)是里，只有知表知里，才真正領(lǐng)悟了國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。為了幫助兒童實(shí)現(xiàn)無障礙閱讀，更好地理解作品，我們傾注了大量心血對原文進(jìn)行翻譯，并對重點(diǎn)、難點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋。 四、設(shè)置故事鏈接，提升閱讀興趣 國學(xué)內(nèi)容艱深，略顯枯燥。因此，我們有針對性地在文后增加了一些趣味故事鏈接。這些與內(nèi)容密切相關(guān)的故事，不但有助于兒童理解原文，而且能讓他們積累知識、增長見識，更能提升他們的閱讀興趣。 五、附送名家音頻，引導(dǎo)兒童誦讀 國學(xué)在現(xiàn)代不僅被賦予了更多新的內(nèi)涵，也呈現(xiàn)出許多新的閱讀形式。為了幫助兒童誦讀，提升他們的興趣，我們與時(shí)俱進(jìn)，特邀請名家精心錄制了相關(guān)音頻。這樣，只要?jiǎng)觿?dòng)手，掃描一下書本上的二維碼，名師就能引領(lǐng)孩子誦讀本書了。

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