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嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端
作者：鮑秀蘭等著
開本：
16開
頁數(shù)：
246
讀者評分：5分1條評論
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嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端 版權(quán)信息
- ISBN：9787512710917
- 條形碼：9787512710917 ; 978-7-5127-1091-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端 本書特色
本書由鮑秀蘭教授通過醫(yī)教結(jié)合組織多學(xué)科專家共同完成，給予廣大家長有關(guān)孩子養(yǎng)育和早期教育的*科學(xué)、權(quán)威和具體的指導(dǎo)，幫助你的孩子在體格、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、情感和交往等方面得到*優(yōu)的發(fā)展，且受益終生。 助孩子健康成長！ 本書解答了寶寶在0～3歲成長過程中遇到的多種問題： ★寶寶的科學(xué)喂養(yǎng)和日常護(hù)理。 ★促進(jìn)寶寶體格和智能發(fā)育的方法。 ★介紹嬰幼兒養(yǎng)育的新理念。 ★常見問題如睡眠、胃腸道、營養(yǎng)元素缺乏等的應(yīng)對。 ★寶寶的認(rèn)知、情感和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 ★如何科學(xué)地進(jìn)行早期教育。 ★寶寶的日常安全和預(yù)防接種。 ='font-family:宋體'>參與本書編寫的其他作者有：中國科學(xué)院心理研究所，茅于燕；首都兒科研究所，孫淑英、李輝；北京大學(xué)**醫(yī)院，周叢樂；首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院，任世光；中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地，寶藍(lán)貝貝兒童早期發(fā)展中心，孫金濤、馬燕茹、吳菊英等。
嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端 內(nèi)容簡介
著名兒科學(xué)專家鮑秀蘭教授繼《0～3歲兒童*佳人生開端》之后，奉獻(xiàn)給廣大嬰幼兒父母和專業(yè)人士的*寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，詳細(xì)講解各月齡段寶寶的養(yǎng)育問題、早期方法、*新育兒理念、智能和體格發(fā)育、行為培養(yǎng)、安全問題、以及常見不適的應(yīng)對等父母迫切需要解決的問題，幫助孩子健康成長！
嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端 目錄
**章概述和新進(jìn)展
什么是*佳人生開端
如何使你的寶寶擁有*佳的人生開端
什么是早期教育
為什么教育*好從新生兒開始
為什么要重視0~3歲兒童早期教育
早期教育應(yīng)注意些什么
早期教育有效果嗎
怎樣才是愛孩子
為什么音樂對孩子有積極的影響
如何按照嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律促進(jìn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育
父母過度保護(hù)、限制嬰幼兒運(yùn)動(dòng)有什么不良后果
早期教育如何促進(jìn)語言發(fā)育
語言發(fā)育有關(guān)鍵期嗎
為什么孩子2歲還不會(huì)說話
視覺發(fā)育有關(guān)鍵期嗎
從新生兒開始如何促進(jìn)視覺的發(fā)育
為什么孩子不愛看人臉
正常出生的嬰兒也可能發(fā)展為智力落后兒童嗎
如何預(yù)防因心理、社會(huì)因素造成的智力落后
不同氣質(zhì)孩子有什么表現(xiàn)
不同氣質(zhì)孩子應(yīng)如何養(yǎng)育和教育
什么是依戀？依戀有不同類型嗎
安全型依戀對孩子將來的發(fā)展有什么重要的意義
嬰兒的養(yǎng)育人經(jīng)常更換有什么危害
如何培養(yǎng)安全依戀、預(yù)防不安全依戀
你了解情緒的作用嗎
嬰兒的興趣是怎么產(chǎn)生的？興趣在早期教育中有什么重要意義
為什么說對嬰兒*好的教育方法之一是使他快樂
父母如何對待嬰幼兒的痛苦和悲傷
嬰幼兒的記憶是如何發(fā)展的
嬰兒會(huì)想事嗎
孩子的心理行為問題可以預(yù)防嗎
嬰幼兒健全人格包括哪些內(nèi)容
如何培養(yǎng)嬰幼兒快樂和穩(wěn)定的情緒
如何培養(yǎng)嬰幼兒的自尊心和自信心
如何培養(yǎng)嬰幼兒的社會(huì)適應(yīng)性
獨(dú)立自主性格應(yīng)如何培養(yǎng)
什么是多元智力
孩子心中的兩顆種子和諧發(fā)展有什么含義
嬰幼兒早期就有動(dòng)機(jī)嗎
培養(yǎng)孩子自控能力有什么重要意義
什么是情緒能力？對孩子未來的發(fā)展重要嗎
如何使你的家庭成為寶寶的**所好學(xué)校
對孩子教育的投入什么時(shí)候開始*有效
什么是新生兒神經(jīng)行為能力觀察（nbno）？對寶寶發(fā)育有什么意義
腦外間隙增寬需要治療嗎
如何識別異常的拇指內(nèi)收
嬰兒足尖著地是腦癱的表現(xiàn)嗎
第二章新生兒期
新生兒出院后居家環(huán)境應(yīng)如何安排
新生兒的體格發(fā)育情況應(yīng)是怎樣的
為什么母乳是嬰兒*理想的食品
如何促進(jìn)母乳分泌
如何喂母乳才能使寶寶吃得*好
媽媽吃什么膳食才能保證母乳的質(zhì)量
如何估計(jì)母乳量是否充足
新生兒皮膚上有小疹、色斑，有問題嗎
什么是新生兒生理性黃疸
為什么新生兒出院后觀察黃疸是否加重非常重要
什么是母乳性黃疸
母乳性黃疸如何處理
新生兒呼吸為什么有時(shí)快有時(shí)暫停
新生兒出生后饑餓過久有什么風(fēng)險(xiǎn)
什么是馬牙和螳螂嘴
新生兒頭顱為什么有腫塊
新生兒乳房增大怎么辦
女寶寶為什么外陰部有分泌物
母乳喂養(yǎng)寶寶，如何知道寶寶是否吃飽了
寶寶吃奶量怎么掌握
寶寶吃母乳需要喂水嗎
寶寶奶量攝入不足有什么表現(xiàn)
為什么寶寶經(jīng)常要從口內(nèi)流出些奶水，有時(shí)吐很多奶
寶寶的大便經(jīng)常是稀的，每次吃完奶都要拉大便，正常嗎
該時(shí)期的寶寶每天排尿多少次為正常？尿黃有什么問題嗎
寶寶尿布上有粉色痕跡，有問題嗎
寶寶哭鬧怎么辦
孩子從小和媽媽分床睡好不好
寶寶晚上哭鬧多，經(jīng)常抖動(dòng)或驚跳，正常嗎
寶寶在抱著時(shí)睡得很好，放到床上睡一會(huì)兒就醒了，能一直抱著睡嗎
寶寶白天睡，夜間經(jīng)常醒怎么辦
寶寶晚上要定時(shí)喂奶嗎
寶寶為什么睡眠不安穩(wěn)
如何知道寶寶發(fā)育是否正常
本月是否就應(yīng)該開始早期教育呢
寶寶經(jīng)常睡覺、吃奶或哭，什么時(shí)候做早期教育
如何對寶寶做視覺刺激
如何對寶寶做聽覺刺激
寶寶很弱小，家長能給他做哪些活動(dòng)
為防止寶寶小手指抓破臉，可以給寶寶戴手套或穿長袖衣服嗎
為什么要給新生兒按摩
給寶寶做按摩應(yīng)注意什么
怎樣對寶寶各部位進(jìn)行按摩
寶寶眼部有分泌物怎么辦？是眼部感染嗎
寶寶為什么會(huì)流淚
寶寶頭頂上長乳痂怎么辦
寶寶的口腔內(nèi)有白色像奶瓣樣的東西是什么
為什么寶寶臍部凸出一個(gè)球形軟囊
寶寶有哪些表現(xiàn)，應(yīng)找兒科醫(yī)生檢查
如何保證寶寶的安全
寶寶應(yīng)進(jìn)行哪些預(yù)防接種
接種卡介苗后，局部會(huì)有什么反應(yīng)
接種卡介苗后，局部有膿包或潰爛應(yīng)如何護(hù)理
第三章1~2個(gè)月
該月齡寶寶的體格發(fā)育情況應(yīng)是怎樣的
如何應(yīng)用生長曲線監(jiān)測寶寶生長發(fā)育
如何判斷寶寶是否吃飽了
孩子抱著睡得好，放到床上睡一會(huì)兒就醒怎么辦
多大的寶寶需要使用枕頭
如何知道寶寶發(fā)育是否正常
該月齡的寶寶應(yīng)如何進(jìn)行早期教育
1～6月齡寶寶應(yīng)選擇什么玩具
是不是寶寶一哭就應(yīng)該抱
1～2月齡的寶寶喜歡逗笑嗎
如何促進(jìn)寶寶視覺能力的發(fā)展
如何促進(jìn)寶寶聽覺能力的發(fā)展
如何促進(jìn)寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育
如何促進(jìn)手的動(dòng)作發(fā)育
嬰兒被動(dòng)運(yùn)動(dòng)有什么益處
嬰兒如何做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)
寶寶剛2個(gè)月大，還不會(huì)尋找聲音的來源，那么寶寶的聽力正常嗎
寶寶晚上睡眠很好，要叫醒喂奶嗎
為什么寶寶會(huì)打嗝，打嗝怎么辦
有不少家長因?qū)殞毶⊥７S生素d，這樣做合適嗎
有些家長不敢給寶寶服用維生素ad制劑，怕維生素a中毒，這樣對嗎
寶寶每天在傍晚哭鬧厲害，怎么哄都沒有用，為什么
寶寶3～5天排一次大便，正常嗎
寶寶過度哭鬧、脹氣怎么辦
寶寶便秘、排便困難如何處理？應(yīng)注意什么問題
男寶寶的陰囊為什么腫大
寶寶偏頭怎么糾正
寶寶的皮膚長濕疹是什么原因
如何避免食物過敏引起的濕疹
如何加強(qiáng)對濕疹寶寶的護(hù)理
寶寶腹瀉是怎么回事
寶寶腹瀉如何處理
寶寶外陰部如何護(hù)理
寶寶尿頻、排尿時(shí)哭鬧怎么辦
寶寶下肢的大腿紋和臀部紋不對稱有問題嗎
b超發(fā)現(xiàn)卵圓孔未閉是不是疾病
寶寶有哪些表現(xiàn)，應(yīng)找兒科醫(yī)生檢查
如何保證寶寶的安全
1～2月齡寶寶應(yīng)該接種哪些疫苗
第四章3~4個(gè)月
該月齡寶寶的體格發(fā)育情況應(yīng)是怎樣的
3～4個(gè)月寶寶吃奶量應(yīng)為多少
混合喂養(yǎng)兒應(yīng)該如何喂養(yǎng)
怎樣能讓寶寶學(xué)會(huì)用奶瓶吃奶
現(xiàn)在是否需要添加輔食了
3～4個(gè)月的寶寶應(yīng)該開始培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣嗎
為什么寶寶不愛吃奶了
如何培養(yǎng)寶寶良好的睡眠習(xí)慣
寶寶夜間煩躁、哭鬧，可能是牛奶蛋白過敏嗎
如何知道寶寶發(fā)育是否正常
如何進(jìn)行早期教育
如何引導(dǎo)寶寶抬頭
如何促進(jìn)寶寶頭豎立
如何引導(dǎo)寶寶翻身
怎樣和聽不懂語言的寶寶說話
該月齡的寶寶應(yīng)如何訓(xùn)練手的功能
你懂得寶寶的要求嗎
大球上運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)前庭功能的發(fā)展嗎
寶寶愛上了吃手，有什么好辦法讓其改掉
為了衛(wèi)生嚴(yán)格限制寶寶吃手，可能有什么后果
缺鐵性貧血有什么危害
如何預(yù)防缺鐵性貧血
應(yīng)關(guān)注寶寶是否缺鈣
缺鈣僅通過補(bǔ)充鈣就能解決嗎
寶寶如何補(bǔ)充維生素d
維生素d缺乏性佝僂病有什么表現(xiàn)
查微量元素血鈣有意義嗎
夜間出汗是否因?yàn)槿扁}
出牙晚是否因?yàn)槿扁}
枕禿是因?yàn)槿扁}嗎
展開全部
嬰幼兒養(yǎng)育和早期教育實(shí)用手冊-0-3歲兒童最佳的人生開端 作者簡介
鮑秀蘭中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)兒科教授，中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)、兒童發(fā)育專業(yè)委員會(huì)主任委員，中國關(guān)心下一代專家委員會(huì)委員，中國疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心專家咨詢委員會(huì)委員，寶籃貝貝兒童早期發(fā)展中心首席專家。 鮑秀蘭教授從事兒科臨床、研究和教學(xué)工作50余年，擅長新生兒行為評估、嬰幼兒發(fā)育、0~3歲早期教育、腦癱的早期診斷和干預(yù)治療及兒童矮小疾病的診治；發(fā)表論文100余篇，主編《0~3歲兒童最佳的人生開端》等著作10本、《嬰兒科學(xué)健身法》和《0~3歲最佳的人生開端早期教育和保健》系列光盤15個(gè)。獲得國家、衛(wèi)生部和北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)7次，享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。榮獲第四屆中國內(nèi)藤國際育兒獎(jiǎng)。 參與本書編寫的其他作者有：中國科學(xué)院心理研究所，茅于燕；首都兒科研究所，孫淑英、李輝；北京大學(xué)第一醫(yī)院，周叢樂；首都醫(yī)科大學(xué)附屬友誼醫(yī)院，任世光；中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地，寶藍(lán)貝貝兒童早期發(fā)展中心，孫金濤、馬燕茹、吳菊英等。
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