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大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野

大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野

出版社：中國(guó)書籍出版社出版時(shí)間：2015-09-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 233
中 圖 價(jià):¥40.8(6.0折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野 版權(quán)信息

  • ISBN：9787506832977
  • 條形碼：9787506832977 ; 978-7-5068-3297-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野 本書特色

　　本書由北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院戴立黎教授研究完成！洞髮W(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野》分別對(duì)英語(yǔ)教育理論研究，英語(yǔ)教學(xué)模式與課程建設(shè)，英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查與實(shí)踐，英語(yǔ)語(yǔ)言基本技能培養(yǎng)的研究與實(shí)踐，英語(yǔ)語(yǔ)言文化、文學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)等五個(gè)章節(jié)方面從大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)改革、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境到課程建設(shè)等諸多方面進(jìn)行全方位的研究，反映作者在多年從事英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐的廣泛興趣及深入的探討，旨在總結(jié)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書由戴立黎編著。  

大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《英語(yǔ)學(xué)習(xí)叢書：大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野》主要根據(jù)北京聯(lián)合大學(xué)戴立黎教授主持和承擔(dān)的教育部課題、北京市教改課題、橫向課題和北京聯(lián)合大學(xué)校級(jí)課題等階段性成果論文編寫而成。論述了英語(yǔ)教學(xué)改革、教學(xué)模式、教學(xué)方法與課程建設(shè)、英語(yǔ)教學(xué)調(diào)研與課程實(shí)踐、英語(yǔ)語(yǔ)言技能培養(yǎng)研究、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、文化教學(xué)研究與實(shí)踐等五個(gè)方面的數(shù)十篇文章，濃縮了編者十多年教學(xué)和研究的成果，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上客觀地介紹和總結(jié)了從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的體驗(yàn)，較深入地闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，探討了現(xiàn)代化教學(xué)手段與課堂教學(xué)的結(jié)合，以及語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)言教學(xué)的相互關(guān)系等。

大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野 目錄

前言**章  英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐研究  **節(jié)  以社會(huì)需求為目標(biāo)的現(xiàn)代型教學(xué)  第二節(jié)  語(yǔ)境化與第二語(yǔ)言輸入  第三節(jié)  英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略  第四節(jié)  教育測(cè)量理論及大學(xué)英語(yǔ)測(cè)試  第五節(jié)  高職英語(yǔ)教學(xué)改革  第六節(jié)  培養(yǎng)元認(rèn)知策略，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化自主學(xué)習(xí)第二章  英語(yǔ)教學(xué)模式、教學(xué)方法與課程建設(shè)  **節(jié)  多元化教學(xué)方法促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)  第二節(jié)  以學(xué)生為中心的有效英語(yǔ)教學(xué)模式  第三節(jié)  英語(yǔ)教學(xué)**教學(xué)法評(píng)述  第四節(jié)  整體化教學(xué)法在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用  第五節(jié)  精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐  第六節(jié)  任務(wù)型教學(xué)模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)  第七節(jié)  啟發(fā)式教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用第三章  英語(yǔ)教學(xué)調(diào)查與課程實(shí)踐  **節(jié)  學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略研究  第二節(jié)  用人單位英語(yǔ)需求分析  第三節(jié)  學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)部因素調(diào)查分析及對(duì)策探究  第四節(jié)  英語(yǔ)學(xué)習(xí)中學(xué)生存在問(wèn)題調(diào)查分析  第五節(jié)  “逆向法”英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)  第六節(jié)  價(jià)值觀教育——《學(xué)會(huì)做事》課程實(shí)踐第四章  英語(yǔ)語(yǔ)言技能培養(yǎng)研究與實(shí)踐  **節(jié)  影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)的負(fù)遷移因素及其防治措施  第二節(jié)  大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)教學(xué)  第三節(jié)  英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐  第四節(jié)  閱讀理解模式與閱讀教學(xué)  第五節(jié)  大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)  第六節(jié)  how could grammar teaching be made more meaningful?  第七節(jié)  英語(yǔ)教師有效課堂提問(wèn)研究第五章  英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、文化教學(xué)研究  **節(jié)  cet中語(yǔ)言與文化教學(xué)實(shí)踐技巧  第二節(jié)  英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)人  第三節(jié)  海明威的創(chuàng)作主題和語(yǔ)言風(fēng)格  第四節(jié)  英漢文學(xué)作品明喻修辭對(duì)比分析  第五節(jié)  英語(yǔ)教育中的價(jià)值觀培養(yǎng)  第六節(jié)  英美文化價(jià)值觀差異  第七節(jié)  how to feach culture in english classroom參考文獻(xiàn)
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大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)新視野 作者簡(jiǎn)介

戴立黎，女，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院教授，語(yǔ)言文化系副系主任。多年來(lái)從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究工作，歷年來(lái)發(fā)表教學(xué)研究論文三十余篇，主編教材多部，主持教育部課題兩項(xiàng)、北京市教改課題兩項(xiàng)、校級(jí)課題和外語(yǔ)教學(xué)研究橫向課題多項(xiàng)。主要研究興趣：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。

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