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桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀

桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀

作者：于慧
出版社：中國輕工業(yè)出版社出版時間：2015-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 199
中 圖 價:¥21.0(6.0折) 定價  ¥35.0 登錄后可看到會員價
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桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀 版權(quán)信息

  • ISBN：9787518405879
  • 條形碼：9787518405879 ; 978-7-5184-0587-9
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：

桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀 本書特色

《校長專業(yè)標準案例解讀》根據(jù)《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》進行編寫，立足于校長的職業(yè)角色與活動以及專業(yè)素質(zhì)兩犬主要維度，從規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六大方面，以案例的方式解讀了國家對義務(wù)教育學校合格校長在專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)精神上的基本素質(zhì)要求。

桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀 內(nèi)容簡介

《校長專業(yè)標準案例解讀》根據(jù)《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》進行編寫，立足于校長的職業(yè)角色與活動以及專業(yè)素質(zhì)兩犬主要維度，從規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六大方面，以案例的方式解讀了國家對義務(wù)教育學校合格校長在專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)精神上的基本素質(zhì)要求。

桃李書系 校長專業(yè)標準案例解讀 目錄

專題一規(guī)劃學校發(fā)展 規(guī)劃學校內(nèi)涵發(fā)展，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡——基于“指標到！钡牧x務(wù)教育學校發(fā)展規(guī)劃案例分析 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究’ 背景材料三：媒體報道 案例簡介 案例分析與建議 專題二營造育人文化 如何打造以美育人的校園文化——××中學案例分析 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究 背景材料三：媒體報道 案例簡介 案例分析與建議 專題三領(lǐng)導(dǎo)課程教學 校本課程——學校特色發(fā)展的載體 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究 背景材料三：媒體報道 案例簡介 案例分析與建議 專題四引領(lǐng)教師專業(yè)成長 名師引領(lǐng)促進教師專業(yè)發(fā)展——××中學教師專業(yè)發(fā)展案例 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究 背景材料三：媒體報道 案例簡介 案例分析與建議 專題五優(yōu)化內(nèi)部管理 績效工資制度背景下城鎮(zhèn)中學教師激勵效果改進 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究 背景材料三：媒體報道 案例簡介 案例分析與建議 專題六促進學生發(fā)展 小組合作學習模式的課堂教學案例——基于××市××中學合作學習的分析研究 案例背景 背景材料一：國家政策、法律法規(guī) 背景材料二：相關(guān)理論研究 背景材料三：國內(nèi)外相關(guān)動態(tài)及媒體報道 案例簡介 案例分析與建議
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