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聽(tīng)王君講作文(上下)

聽(tīng)王君講作文(上下)

作者：王君
出版社：人民出版社出版時(shí)間：2014-06-11
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 462
中 圖 價(jià):¥39.6(5.5折) 定價(jià)  ¥72.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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聽(tīng)王君講作文(上下) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787010136554
  • 條形碼：9787010136554 ; 978-7-01-013655-4
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：

聽(tīng)王君講作文(上下) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《本真語(yǔ)文名師經(jīng)典系列:聽(tīng)王君講作文(套裝共2冊(cè))》是王君老師闡釋“青春之語(yǔ)文”教學(xué)理念的叢書(shū)之一，以十條路經(jīng)為線索，以一個(gè)個(gè)課例的方式呈現(xiàn)。內(nèi)容豐富，立意高遠(yuǎn)！侗菊嬲Z(yǔ)文名師經(jīng)典系列:聽(tīng)王君講作文(套裝共2冊(cè))》對(duì)于矯正目前市場(chǎng)上流行的“作文法”而言，不啻是一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)錯(cuò)誤的作文教學(xué)法，將起到溯本清源的作用。

聽(tīng)王君講作文(上下) 目錄

《聽(tīng)王君講作文（上）》目錄：
自 序我為什么要這樣教作文／001
**部分變學(xué)生獨(dú)寫為師生共寫，叩l
1.你要學(xué)生怎么做，你自己就怎么做／002
2.下水日記，呼喚審美的人生態(tài)度／005
3.2006年*后一課——用我的文字為你們送行／009
第二部分變應(yīng)試寫作為生命寫作，
1.讓我們?yōu)閷懽髦匦旅?24
2.作文打假——拿一個(gè)好孩子來(lái)“開(kāi)刀”／033
3.真情比才情更重要一“作文打假”階段性總結(jié)課／039
4.在國(guó)旗下講話更要講人話／047
5.讓筆下多一點(diǎn)兒悲憫／054
6.初三*后一堂作文課——我們的生命課／065
7.寫作是我們的告別儀式——記初三*后一課／071
第三部分變技巧灌輸為情智促技，077
1.努力把作文寫得長(zhǎng)一點(diǎn)兒／078
2.“豆芽菜作文”如何升格為“白楊樹(shù)作文”／088
3.張揚(yáng)語(yǔ)言的個(gè)性／095
4.亮出你自己——?jiǎng)?chuàng)造性地觀察、思考與表達(dá)／106
5.刀尖上的舞蹈——記中考前的*后一次作文課／ll2
6.點(diǎn)評(píng)也是一種寫作——通過(guò)點(diǎn)評(píng)一篇點(diǎn)評(píng)學(xué)點(diǎn)評(píng)／122
7.突圍“文采”的誤區(qū)——記一次評(píng)語(yǔ)創(chuàng)作感悟?qū)懽骰顒?dòng)／l31
8.“導(dǎo)”在心弦撥動(dòng)后——記一次特別的記敘文寫作輔導(dǎo)／l37
第四部分變課文示范為經(jīng)典引領(lǐng)，141
1.孩子，你慢慢來(lái)——向龍應(yīng)臺(tái)學(xué)寫作文／142
2.死法、愛(ài)法、活法、寫法——向《泰坦尼克號(hào)》學(xué)寫作文／156
3.想說(shuō)愛(ài)你不容易——讓我們聊聊《平凡的世界》中的愛(ài)情／167
4.“附庸”風(fēng)雅過(guò)把癮／180
……
《聽(tīng)王君講作文（下）》
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聽(tīng)王君講作文(上下) 作者簡(jiǎn)介

王君，中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，現(xiàn)任教于清華大學(xué)附屬中學(xué)。全國(guó)中語(yǔ)優(yōu)秀教師，全國(guó)中語(yǔ)教改新星，北京師范大學(xué)等全國(guó)幾十所師范大學(xué)特聘“國(guó)培”專家教師，兼職碩士生導(dǎo)師。首屆“語(yǔ)參杯”全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師評(píng)選大賽評(píng)委會(huì)主任。多次獲得全國(guó)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。是2008年教育部語(yǔ)文出版社“名師出版工程”中二十位語(yǔ)文名師之中的70后。應(yīng)邀到新加坡、香港等國(guó)家、城市講學(xué)幾百場(chǎng)，深受一線教師歡迎。

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