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明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究

明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究

作者：李丕洋著
出版社：人民出版社出版時(shí)間：2016-08-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 570
中 圖 價(jià):¥52.3(5.5折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787010162829
  • 條形碼：9787010162829 ; 978-7-01-016282-9
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究 本書(shū)特色

以陸九淵、王陽(yáng)明為代表的陸王心學(xué)，是中國(guó)古代哲學(xué)的重要組成部分，始終閃耀著智慧的光輝。不過(guò)，過(guò)去學(xué)術(shù)界對(duì)待陸王心學(xué)，一般是從哲學(xué)史本身或者是從宋明理學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行研究的。雖然成果豐碩，但是，相對(duì)忽略了陸王心學(xué)一系的各位大儒都是杰出的教育家，畢生從事傳道明德的講學(xué)事業(yè)，為中國(guó)文化基本精神的傳承作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，本著更換視角，側(cè)重于從教育實(shí)踐和教育哲學(xué)的角度來(lái)重新解讀陸王心學(xué)一系的著作和思想，揭示其學(xué)派的共同宗旨和基本理念、他們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)人文主義教育的重要貢獻(xiàn)、他們的教育哲學(xué)理念對(duì)于當(dāng)代“大學(xué)之教”積極有益的思想啟示。本著分為八章，**章對(duì)于陸王教育哲學(xué)進(jìn)行了整體性的闡釋?zhuān)沂酒渌枷胱谥己蜌v史淵源。隨后五章，按照時(shí)間順序，分別介紹了陸王心學(xué)一系*有代表性的思想家的教育哲學(xué)和實(shí)踐成果。在第八章，主要闡述了陸王教育哲學(xué)對(duì)于現(xiàn)代教育事業(yè)的啟發(fā)意義。全書(shū)結(jié)構(gòu)有分有合，既有整體性闡述，也有個(gè)案式研究，其具體內(nèi)容則在下文的目錄中有明晰的呈現(xiàn)。

明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

以陸九淵、王陽(yáng)明為代表的陸王心學(xué)，是中國(guó)古代哲學(xué)的重要組成部分，始終閃耀著智慧的光輝。不過(guò)，過(guò)去學(xué)術(shù)界對(duì)待陸王心學(xué)，一般是從哲學(xué)史本身或者是從宋明理學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行研究的。雖然成果豐碩，但是，相對(duì)忽略了陸王心學(xué)一系的各位大儒都是杰出的教育家，畢生從事傳道明德的講學(xué)事業(yè)，為中國(guó)文化基本精神的傳承作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，本著更換視角，側(cè)重于從教育實(shí)踐和教育哲學(xué)的角度來(lái)重新解讀陸王心學(xué)一系的著作和思想，揭示其學(xué)派的共同宗旨和基本理念、他們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)人文主義教育的重要貢獻(xiàn)、他們的教育哲學(xué)理念對(duì)于當(dāng)代“大學(xué)之教”積極有益的思想啟示。 本著分為八章，**章對(duì)于陸王教育哲學(xué)進(jìn)行了整體性的闡釋?zhuān)沂酒渌枷胱谥己蜌v史淵源。隨后五章，按照時(shí)間順序，分別介紹了陸王心學(xué)一系*有代表性的思想家的教育哲學(xué)和實(shí)踐成果。在第八章，主要闡述了陸王教育哲學(xué)對(duì)于現(xiàn)代教育事業(yè)的啟發(fā)意義。全書(shū)結(jié)構(gòu)有分有合，既有整體性闡述，也有個(gè)案式研究，其具體內(nèi)容則在下文的目錄中有明晰的呈現(xiàn)。

明道淑人.化民成俗-陸王心學(xué)中的教育哲學(xué)研究 目錄

**章  陸王心學(xué)的教育哲學(xué)概述    **節(jié)陸王心學(xué)是宋明理學(xué)的重要組成部分    一、宋明理學(xué)是儒家教育哲學(xué)發(fā)展的成熟期    二、陸王心學(xué)是獨(dú)立于科舉教育制度之外的民間儒學(xué)    第二節(jié)  陸王教育哲學(xué)的本質(zhì)是人文主義教育    一、明道與成圣是陸王教育哲學(xué)的基本宗旨    二、“外王”之道是“內(nèi)圣”本旨的邏輯延伸    三、以“師道”矯正“君道”的歷史功能    第三節(jié)  書(shū)院與講會(huì)是陸王心學(xué)教育活動(dòng)的重要形式    一、宋明時(shí)代的書(shū)院教育概述    二、書(shū)院精神與中國(guó)文化基本精神的傳承    三、講會(huì)活動(dòng)是陸王教育哲學(xué)的重要傳播手段　……第二章陸九淵的教育哲學(xué)思想第三章象山后學(xué)的教育哲學(xué)思想第四章王陽(yáng)明的教育哲學(xué)思想第五章泰州學(xué)派的教育哲學(xué)第六章王龍溪的教育哲學(xué)思想第七章羅汝芳的教育哲學(xué)思想第八章陸王心學(xué)一系教育哲學(xué)的歷史價(jià)值反思參考文獻(xiàn)索引后記 
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