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中國文化與中國精神

中國文化與中國精神

作者：楊洲
出版社：光明日報出版社出版時間：2017-01-01
開本： 32開 頁數(shù)： 224
本類榜單：哲學/宗教銷量榜
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中國文化與中國精神 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519411312
  • 條形碼：9787519411312 ; 978-7-5194-1131-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

中國文化與中國精神 本書特色

本書是“語文名師工作室”及課堂準備研修班的課題研究的初步成果。內(nèi)容包括課內(nèi)外經(jīng)典篇目教學過程敘寫103篇，敘寫了課堂中教師的全部語言、環(huán)節(jié)及具體細節(jié)、教師指導過程、師生互動的完整過程。其中閱讀漸近指導課堂實錄13篇，是語文“八步教學”的課堂紀實。本書對語文教師備課和課堂教學有重要的指導意義。

中國文化與中國精神 內(nèi)容簡介

楊洲等所著的《中國文化與中國精神》探討了中國哲學文化天人合一、物我一體、和合致中、中和中庸、陰陽之道、物極必反、知行合一、經(jīng)世致用、以人為本、敬天貴民等基本精神；研究了古代法律文化的人本精神、近現(xiàn)代法律文化的人權(quán)精神和現(xiàn)代法治信仰；總結(jié)了科技文化經(jīng)世致用、實踐創(chuàng)新、整體思維與尊重自然的生態(tài)觀念；總結(jié)了民俗文化親情至上、血濃于水、人際往來、重情尚禮等基本精神以及藝術(shù)文化山水清音、和諧自然、獨立人格、自由超越、愛國主義、與時偕行等基本特征。

中國文化與中國精神 目錄

總論
**節(jié)中國文化與中國精神概述
第二節(jié)東西方文化的比較與思考

**章中國哲學文化精神
**節(jié)中國哲學文化基本精神
第二節(jié)中國哲學文化精神的歷史流變
第三節(jié)中國哲學文化精神的傳承與當代發(fā)展

第二章中國古代法律文化精神
**節(jié)中國古代法律文化的基本精神
第二節(jié)中國古代法律文化對社會主義法治建設(shè)的影響
第三節(jié)中外法律融合彰顯近現(xiàn)代人權(quán)精神
第四節(jié)中國法的現(xiàn)代化孕育現(xiàn)代法治信仰總論
**節(jié)中國文化與中國精神概述
第二節(jié)東西方文化的比較與思考

**章中國哲學文化精神
**節(jié)中國哲學文化基本精神
第二節(jié)中國哲學文化精神的歷史流變
第三節(jié)中國哲學文化精神的傳承與當代發(fā)展

第二章中國古代法律文化精神
**節(jié)中國古代法律文化的基本精神
第二節(jié)中國古代法律文化對社會主義法治建設(shè)的影響
第三節(jié)中外法律融合彰顯近現(xiàn)代人權(quán)精神
第四節(jié)中國法的現(xiàn)代化孕育現(xiàn)代法治信仰

第三章中國科技文化精神
**節(jié)科技文化概述
第二節(jié)中國科技文化精神

第四章中國民俗文化精神
**節(jié)中國民俗文化——無形力量在民間
第二節(jié)中國民俗文化的基本精神

第五章中國藝術(shù)文化精神
**節(jié)中國藝術(shù)文化概述
第二節(jié)中國藝術(shù)文化的基本精神

后記
信息
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中國文化與中國精神 作者簡介

李樹方 北京市特級教師。中學語文教研員。曾于1997年12月被評選為首屆北京市中學語文骨干教師，2004年12月被評選為北京市語文學科教學帶頭人。他多次參與國家、市級課題研究，多次參與高中初中語文教材、教參編寫，多次參與他人的教學讀物編寫。他發(fā)表論文多篇，有多篇論文獲獎。他主編出版了《初中語段閱讀》、《中學文言虛詞辨析大全》、《中學文言虛詞集釋》、《文言文精讀新編》（初中）、《文言文精讀新編》（高中）、《語文教學設(shè)計》、《初中語文關(guān)鍵內(nèi)容學習過程》、《學會閱讀——初中語文》、《初中語文閱讀指南》等多部圖書。
劉大慶 北京市特級教師。曾被評為北京市語文骨干教師。近三十年來一直擔任語文教學工作，成績優(yōu)異。從2000年始，主編出版了《初中語文教育教學新視野》（共5冊），作為副主編參與出版了李樹方老師主編的《文言文精讀新編》、《初中語文閱讀指南》、《學會閱讀——初中語文》等書。參加“個性化作文與閱讀”“教學過程精細指導”等市區(qū)級課題研究，十余篇論文和課例獲得市級一等獎。

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