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小學開竅

出版社：首都師范大學出版社出版時間：2016-08-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 280
中 圖 價:¥14.4(3.8折) 定價  ¥38.0 登錄后可看到會員價
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小學開竅 版權(quán)信息

  • ISBN：9787565630736
  • 條形碼：9787565630736 ; 978-7-5656-3073-6
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

小學開竅 本書特色

本書通過具體生動的案例來反映孩子在小學階段的成長中遇到的各種各樣的問題，并且將科學理論與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，根據(jù)具體案例有針對性地給予詳細的指導，使孩子在小學階段能夠獲得良好的啟蒙教育，健康成長。

小學開竅 內(nèi)容簡介

由趙璐玫所著的《小學開竅》通過具體生動的案例來反映孩子在小學階段的成長中遇到的各種各樣的問題，并且將科學理論與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，根據(jù)具體案例有針對性地給予詳細的指導，使孩子在小學階段能夠獲得良好的啟蒙教育，健康成長。開竅，應當關注幾個重要方面。**要重視語言開竅。語言訓練，不是一般意義上啟發(fā)式教學所說的回答問題，而是要著重鍛煉孩子伶俐的口齒、平和的語態(tài)、清楚的思維。在語言訓練中，牽一發(fā)動全身的是話語素材。話語素材包括話題和閱讀材料。話題，這里是指特定的講話主題。根據(jù)學生年齡大小和他們所接觸的環(huán)境，通過確定話題可以引導孩子認真觀察事物、分析事物、描述事物。閱讀材料，低年級階段主要有“看圖說話”，隨著學齡增長，閱讀材料可以擴展到文字材料。

小學開竅 目錄

**部分 入學準備篇 第1章 心理準備 **節(jié) 如何激發(fā)和培養(yǎng)小學生人學的光榮感和自豪感 第二節(jié) 如何培養(yǎng)小學生適應新的學習形式和方法 第三節(jié) 怎樣培養(yǎng)小學生快速融人新的集體和環(huán)境 第2章 生活準備 **節(jié) 家長如何為小孩營造一個好的學習環(huán)境 第二節(jié) 如何培養(yǎng)小孩相對獨立的學習生活 第三節(jié) 怎樣培養(yǎng)小孩注意力的集中” 第二部分 輕松學習篇 第1章 培養(yǎng)良好的學習習慣 **節(jié) 做好課前預習的功課 第二節(jié) 課堂聽講的奧秘 第三節(jié) 課后復習的方法 第四節(jié) 養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣 第2章 興趣是*好的老師 **節(jié) 怎樣激發(fā)學生的學習興趣 第二節(jié) 如何讓興趣轉(zhuǎn)化成學習的動力 第3章 注意培養(yǎng)高效的學習方法 **節(jié) 好記性不如爛筆頭 第二節(jié) 學會獨立思考，主動提出問題 第三節(jié) 學習要注意勞逸結(jié)合 第4章 學科學習竅門 **節(jié) 怎樣學好語文 第二節(jié) 數(shù)學可以很有趣 第三節(jié) 英語其實并不難 第三部分 健康成長篇 第1章 身體是學習的基礎 **節(jié) 好的身體素質(zhì)是學習的保障 第二節(jié) 體育運動有利于提高學習效率 第三節(jié) 怎樣進行適度的身體鍛煉 第2章 培養(yǎng)良好的交際能力 **節(jié) 學會與人分享 第二節(jié) 協(xié)作與分享 第三節(jié) 培養(yǎng)學生獨立分析問題與解決問題的能力 第3章 心理素質(zhì)的培養(yǎng) **節(jié) 培養(yǎng)積極、樂觀、向上的性格 第二節(jié) 學會正確面對失敗和挫折 第四部分 快樂成長篇 第1章 沒有做不到只有想不到——自信 **節(jié) 我要大聲告訴世界：“我能行！” 第二節(jié) 戰(zhàn)勝自卑，擺脫失敗的陰影 第2章 不拋棄，不放棄——堅持 **節(jié) 每天進步一點，積少成多 第二節(jié) 堅持不懈，直到成功 第3章 勤能補拙。笨鳥先飛——勤奮 **節(jié) 腳踏實地，一步一個腳印，打好基礎 第二節(jié) 學習不要拖拖拉拉 第4章 融入團隊。互幫互助——分享 **節(jié) 不懂就要問 第二節(jié) 學會和同學一起探討和解決疑難問題
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小學開竅 作者簡介

趙璐玫，中國共產(chǎn)黨北京市海淀區(qū)第十一次代表大會代表，北京市海淀區(qū)實驗小學校長，主持海淀區(qū)趙璐玫校長工作室工作。她精于管理長于育人，努力搭設平臺，創(chuàng)立了“守真、從善、修美”的實驗文化，為實驗小學教師的成長、學生的進步做出了積極的探索。學校近年先后被評為“全國藝術教育先進校”，北京市首批“校園文化建設示范校”，“北京市教育科研先進學校”。其文章發(fā)表于《中小學管理》、《北京教育》、《現(xiàn)代教育報》等報刊雜志。主持編寫《思智引航》、《教林思語》等多部教育叢書及《長征》、《認識我們腳下的土地》、《走進音樂的人文世界》等校本教材，撰寫的《個性化養(yǎng)育》育兒教育叢書獲社會好評。本人先后被評為全國教育科研先進個人，海淀區(qū)“三八”紅旗手，獲得北京市“三八”紅旗獎章，海淀區(qū)小學管理創(chuàng)新獎等多個獎項。

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