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教育哲學(xué)史

出版社：河南人民出版社出版時間：2016-10-01
開本： 32開 頁數(shù)： 464
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教育哲學(xué)史 版權(quán)信息

教育哲學(xué)史 本書特色

本書剖析教育理論的發(fā)展，論述教育理論發(fā)展中的各種重大問題，并說明各種問題之間的相互關(guān)系。共分十二章：教育理論之性質(zhì)與范圍、教育之資據(jù)、教育理論史的觀察、史前階段、教育之社會目的與個人目的、；逃⒔逃ぞ、人本主義、自然主義、教育之理想主義的基礎(chǔ)、機(jī)械說和教育之前瞻等。

教育哲學(xué)史 內(nèi)容簡介

本書剖析教育理論的發(fā)展，論述教育理論發(fā)展中的各種重大問題，并說明各種問題之間的相互關(guān)系。共分十二章：教育理論之性質(zhì)與范圍、教育之資據(jù)、教育理論史的觀察、史前階段、教育之社會目的與個人目的、；逃、教育工具、人本主義、自然主義、教育之理想主義的基礎(chǔ)、機(jī)械說和教育之前瞻等。

教育哲學(xué)史 作者簡介

（英）約翰?亞丹士爵士(1857–1934) ，蘇格蘭教育學(xué)家，英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院首任院長。《教育哲學(xué)史》是關(guān)于教育原理的經(jīng)典作品，一經(jīng)問世，便備受好評。

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