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大學(xué)之道-我在師大十年

大學(xué)之道-我在師大十年

出版社：岳麓書社出版時(shí)間：2017-07-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 271
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大學(xué)之道-我在師大十年 版權(quán)信息

  • ISBN：9787553807225
  • 條形碼：9787553807225 ; 978-7-5538-0722-5
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

大學(xué)之道-我在師大十年 本書特色

本書分五個(gè)部分記述了作者在湖南師范大學(xué)擔(dān)任黨委書記十年間對(duì)大學(xué)教育的體悟及實(shí)踐。包括：一、性靈出萬(wàn)象，風(fēng)骨超常倫；二、萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖；三、國(guó)際視野，天下情懷；四、君子成人之美；五、一枝一葉總關(guān)情。展示了作者的人文情懷及教育理念，具有較高的學(xué)術(shù)文化價(jià)值，對(duì)于大學(xué)教育實(shí)踐也具有一定的指導(dǎo)意義。

大學(xué)之道-我在師大十年 內(nèi)容簡(jiǎn)介

作者張國(guó)驥從事黨政管理工作多年，他用自己在湖南師范大學(xué)擔(dān)任黨委書記十年的高校管理實(shí)踐，著作了此書。是教育管理的經(jīng)驗(yàn)之談，也是教育理論的深刻提煉。既具體而微，事事關(guān)切；更有天下情懷，學(xué)者體悟。

大學(xué)之道-我在師大十年 目錄

導(dǎo)言 性靈出萬(wàn)象 風(fēng)骨超常倫 性靈出萬(wàn)象，風(fēng)骨超常倫 教育與良心 學(xué)術(shù)自由而神圣 追求一種境界 是什么傷害了知識(shí)的尊嚴(yán) 治校理念答校友問(wèn) 教育神圣 你將一無(wú)所有 淡化當(dāng)官意識(shí)強(qiáng)化知識(shí)意識(shí) 真理與官位沒(méi)有關(guān)系 如何培養(yǎng)獨(dú)立思考能力 學(xué)術(shù)與境界 提升五種精神 激揚(yáng)學(xué)術(shù)推崇創(chuàng)業(yè) 不斷修煉自己 大愛(ài)*難 萬(wàn)物并育而不相害 道并行而不相悖 大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要有包容精神 文化、學(xué)術(shù)與大學(xué)品位 大學(xué)與大學(xué)文化（一）大學(xué)文化的內(nèi)涵 大學(xué)與大學(xué)文化（二）大學(xué)使命與大學(xué)文化品質(zhì) 大學(xué)與大學(xué)文化（三）湖南師范大學(xué)的文化建設(shè) 繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)師道和教育思想 大學(xué)文化建設(shè)與文化強(qiáng)國(guó) 中國(guó)大學(xué)教育兩個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng) 精心培育大學(xué)文化 建設(shè)和諧大學(xué) 堅(jiān)守信念一以貫之 文化與創(chuàng)新 大中小學(xué)幼兒園一體發(fā)展 人文自然相得益彰 亞里士多德的話沒(méi)有過(guò)時(shí) 重讀《西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》 國(guó)際視野 天下情懷 我的教育理想 美國(guó)的教育理念——赴美考察筆記 從大視野和現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)差距 積極擁抱教育國(guó)際化 科學(xué)和知識(shí)沒(méi)有國(guó)界 名校在于有名師——美國(guó)芝加哥大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)考察 芝加哥大學(xué)的知識(shí)創(chuàng)新 尊重個(gè)性學(xué)術(shù)本位——牛津大學(xué)管理模式和人才培養(yǎng)模式考察 心懷一流大學(xué)的夢(mèng)想 在丘成桐教授講座上的主持詞 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定位要高 君子成人之美 君子成人之美 辦教育不可提跨越式發(fā)展口號(hào) 辦大學(xué)如履薄冰如臨深淵 中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化的若干思考 管理工作者的時(shí)空觀 校領(lǐng)導(dǎo)班子要考慮五件事 用五種思維管理高校 我看學(xué)校干部 不能讓老實(shí)人老是吃虧 高校管理的特點(diǎn) 管理在于可行和落實(shí) 不要搞成運(yùn)動(dòng)，泄私憤，報(bào)私仇 搞好管理就是成全師生 簡(jiǎn)樸從政 管理的藝術(shù)是把復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化 就管理問(wèn)題答學(xué)生問(wèn) 資源共享物盡其用 權(quán)力是公器公器須公用 具體的改革要遵循具體規(guī)則 在一起是一種緣分 一句諾言十年堅(jiān)守 一枝一葉總關(guān)情 學(xué)生是中心 談教學(xué)和教學(xué)管理工作 以人為本與落實(shí)到位是管理的關(guān)鍵 在2013年新年教授團(tuán)拜會(huì)上的講話 讀書悟道 學(xué)生培養(yǎng)還有不完善之處 ；丶铱纯 讓師生有切實(shí)的安全感 一片冰心在玉壺——讀《我們的論語(yǔ)故事》 《岳麓楓紅》序 一枝一葉總關(guān)情 怎樣做好文秘工作 學(xué)會(huì)自我啟蒙 后記
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大學(xué)之道-我在師大十年 作者簡(jiǎn)介

張國(guó)驥，教授，博導(dǎo)，從事黨政管理工作多年，曾任湖南師范大學(xué)黨委書記，具有豐富的高校管理經(jīng)驗(yàn)和較高的教育理論水平。主持多項(xiàng)研究課題，出版了《清嘉慶道光時(shí)期政治危機(jī)研究》《權(quán)力向善》等著作多部，發(fā)表《注重個(gè)性，學(xué)術(shù)本位——牛津大學(xué)的管理模式和人才培養(yǎng)模式考察》《論美國(guó)的教育理念》《論孟子的富民思想》等論文20余篇。

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