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宋詞三百首-精編本 版權(quán)信息
- ISBN:9787100146616
- 條形碼:9787100146616 ; 978-7-100-14661-6
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
宋詞三百首-精編本 本書特色
本書以上彊村民的選本為底本,除了介紹詞牌外,還對(duì)每首詞作的內(nèi)容進(jìn)行了串講,如注釋字音字義、補(bǔ)充說明詞語中蘊(yùn)含的深意、典故、翻譯原文,還結(jié)合詞句的內(nèi)容和蘊(yùn)含的情感,引申拓展了相關(guān)的成長感悟、品讀思考題和讀后感,以幫助讀者提高讀者閱讀的審美興味,更好地鑒賞和理解詞人及詞作。
【名家導(dǎo)學(xué)3-2-1】
3個(gè)閱讀要點(diǎn)
◎感受詞人情感的憂傷之美。在這些眾多的詞作中,有不少關(guān)于抒發(fā)親人和朋友之間聚散別離時(shí)傷感流連的詞作,反復(fù)閱讀,不禁能撩撥起我們內(nèi)心那zui細(xì)膩、 zui幽婉的情感琴弦,讓我們懂得無論我們身在何處,親朋好友和溫暖的故園永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)縈的心靈歸所;不論發(fā)生了怎樣的變化,它們?cè)谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)美麗不 變,永遠(yuǎn)被我們眷念。
◎體味詞人情感的樂觀豪邁之美。全書中還有不少闡發(fā)對(duì)人生、對(duì)世態(tài)理解與感悟的詞作,認(rèn)真品讀,提升自己熱愛生活的情感態(tài)度,學(xué)做一個(gè)有理想、自信、 樂觀的人。面對(duì)任何境況的生活,我們都不要輕易放棄希望,有了希望,才會(huì)激勵(lì)人對(duì)未來充滿憧憬,才會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好生活的追求。本書以上彊村民的選本為底本,除了介紹詞牌外,還對(duì)每首詞作的內(nèi)容進(jìn)行了串講,如注釋字音字義、補(bǔ)充說明詞語中蘊(yùn)含的深意、典故、翻譯原文,還結(jié)合詞句的內(nèi)容和蘊(yùn)含的情感,引申拓展了相關(guān)的成長感悟、品讀思考題和讀后感,以幫助讀者提高讀者閱讀的審美興味,更好地鑒賞和理解詞人及詞作。
【名家導(dǎo)學(xué)3-2-1】
3個(gè)閱讀要點(diǎn)◎感受詞人情感的憂傷之美。在這些眾多的詞作中,有不少關(guān)于抒發(fā)親人和朋友之間聚散別離時(shí)傷感流連的詞作,反復(fù)閱讀,不禁能撩撥起我們內(nèi)心那zui細(xì)膩、 zui幽婉的情感琴弦,讓我們懂得無論我們身在何處,親朋好友和溫暖的故園永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)縈的心靈歸所;不論發(fā)生了怎樣的變化,它們?cè)谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)美麗不 變,永遠(yuǎn)被我們眷念。◎體味詞人情感的樂觀豪邁之美。全書中還有不少闡發(fā)對(duì)人生、對(duì)世態(tài)理解與感悟的詞作,認(rèn)真品讀,提升自己熱愛生活的情感態(tài)度,學(xué)做一個(gè)有理想、自信、 樂觀的人。面對(duì)任何境況的生活,我們都不要輕易放棄希望,有了希望,才會(huì)激勵(lì)人對(duì)未來充滿憧憬,才會(huì)產(chǎn)生對(duì)美好生活的追求!蚱纷x詞人愛國之情懷。通過閱讀詞人筆下或感傷或豪情滿懷的詞作,我們能夠感悟到他們心中對(duì)國家、對(duì)人民的愛,強(qiáng)化自己的責(zé)任感和家國之愛。愛國是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國的形式是多樣的,自立自強(qiáng)是愛國,堅(jiān)守自己的人格、良心,不為各種誘惑所動(dòng)是愛國……我們應(yīng)向詞人中的愛國楷模學(xué)習(xí)。
2個(gè)知識(shí)要點(diǎn)◎?qū)訉愉仈、恣意渲染的藝術(shù)手法,使詞作寫景狀物、敘事抒情表達(dá)得淋漓盡致。如柳永的《雨霖鈴》,上片寫別離,從日暮雨歇,送別都門,設(shè)帳餞行,到蘭 舟催發(fā),淚眼相對(duì),執(zhí)手告別,依次層層鋪敘,展現(xiàn)了離別的場(chǎng)面和雙方惜別的情態(tài)。下片述懷,承“念”字而來,設(shè)想別后情景。“多情自古傷離別,更那堪,冷 落清秋節(jié)。今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;。上兩句渲染出離別的冷落,“今宵酒醒何處”句,乃就上兩句句意渲染之,遙接上片“帳飲”,足見雖然“無緒” 卻仍借酒澆愁以致沉醉;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;則集中了一系列極易觸動(dòng)離愁的意象,創(chuàng)造出一個(gè)凄清冷落的懷人境界!蚪杈哂邢笳餍缘囊庀蠡虻涔蕘肀磉_(dá)一定的情感和主題,含蓄深厚,意味深長。如宋徽宗趙佶的《燕山亭·裁剪冰綃》,全詞借美麗嬌媚的杏花的凋零抒發(fā)了故 國淪亡的愁緒,讀后使人生發(fā)肝腸寸斷之感。又如辛棄疾的《永遇樂·千古江山》,從英雄人物孫權(quán)寫起,引到了領(lǐng)兵北伐,收復(fù)洛陽、長安等地的南朝宋武帝劉 裕,對(duì)當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)起到了警醒和借鑒作用;*后以廉頗自比,表示出詞人愿報(bào)效國家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆。
1個(gè)成長要點(diǎn)◎博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化《宋詞三百首》,是古代文化和智慧的結(jié)晶,承載著古人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)等的感慨和感悟,品讀這些優(yōu)秀的詞作,能夠讓我們穿越歷 史的隧道重回那遙遠(yuǎn)的時(shí)代,在閱讀這墨香古卷的文字中得到熏陶和提升。透過詞人的幽怨和離愁,我懂得了對(duì)親情友情的珍惜和感恩,是它們讓我們的生活變得更 加充實(shí)和美好;透過詞人的達(dá)觀和執(zhí)著,我懂得積極的心態(tài)能夠改變自己的世界,更加堅(jiān)定了對(duì)生活的熱愛;透過詞人忠貞愛國之心,我懂得了擔(dān)當(dāng)與進(jìn)取……
宋詞三百首-精編本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一、本系列叢書在總目選編上,收入中國國學(xué)之精粹,彰顯中國傳統(tǒng)文化傳承有序、精神有源的特點(diǎn)。 二、本書共選入宋代詞人五十七家,詞作近兩百首。主要閱讀對(duì)象為中小學(xué)生。 三、本書編輯目的,在于陶冶青少年優(yōu)雅的情操,培養(yǎng)高尚的品德,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,樹立一代人正確的價(jià)值取向,讓人生有根、精神有源。 四、本書選編的篇章,反映中華傳統(tǒng)文化之精華,是歷代家傳戶頌之篇章。以培養(yǎng)現(xiàn)代讀書人熱愛生活、尊重生命、懂得感恩、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信、愛國等素養(yǎng),具有時(shí)代意義。 五、我們所編輯的這本書是以上彊村民的選本為底本,是*流行的宋詞選本。隨手翻讀一首宋詞,那些看似沒有生命的文字,就會(huì)在我們眼前幻化成一道道靈動(dòng)的風(fēng)景,讓我們或感動(dòng),或憂傷,或欣喜,或滿懷豪情…… 六、本書依照閱讀的邏輯及成長所需,先列“篇章大意”,再列“正文”“注釋”“譯文”“賞析”,并依文中具有成長、教育意義的內(nèi)容,設(shè)置“成長啟示”和“品讀思考”,全書*后列出“本書經(jīng)典名句記憶”“本書相關(guān)名言鏈接”和“讀后感”。 七、本書“注釋”“譯文”“賞析”部分,參考各家精妙、正確的注解,力爭(zhēng)淺白、明了;“成長啟示”則針對(duì)青少年成長需要,配合時(shí)代意義,做恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);“品讀思考”在于啟迪學(xué)生思辨的能力;“本書經(jīng)典名句記憶”“本書相關(guān)名言鏈接”則更貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的實(shí)用性、導(dǎo)向性;“讀后感”則是把對(duì)本書的具體感悟或得到的啟示分享給更多的讀者。
宋詞三百首-精編本 目錄
宋詞三百首-精編本 作者簡(jiǎn)介
總策劃:徐國靜,孔子基金會(huì)全球文化大使,著名教育專家、演說家。 譯注:黃國貞,1976年開始文學(xué)創(chuàng)作,中國散文詩學(xué)會(huì)會(huì)員、中國作家協(xié)會(huì)吉林分會(huì)會(huì)員、吉林市散文詩學(xué)會(huì)理事、香港詩學(xué)會(huì)會(huì)員。作品曾被世界論壇報(bào)、日本關(guān)西華文日?qǐng)?bào)、西藏日?qǐng)?bào)等多種報(bào)刊登載,F(xiàn)已出版《高原絕唱》《靈魂家園》《路上,在路上》等十多部作品。
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