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三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí))

三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí))

出版社：開(kāi)明出版社出版時(shí)間：2019-05-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 237
中 圖 價(jià):¥13.7(4.9折) 定價(jià)  ¥28.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí)) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787513133715
  • 條形碼：9787513133715 ; 978-7-5131-3371-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí)) 本書(shū)特色

三年級(jí)的孩子剛開(kāi)始接觸作文，本書(shū)在安排篇目的時(shí)候考慮了難易程度的合理性，每一部分都是先安排簡(jiǎn)單的段落仿寫(xiě)，然后過(guò)渡到簡(jiǎn)短整篇文章的仿寫(xiě)，字?jǐn)?shù)300~400，不會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，反而能讓孩子享受從易到難這一過(guò)程中所獲得的成就感。

三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本套書(shū)的理念： “寫(xiě)好作文，從仿寫(xiě)開(kāi)始。” 這是本書(shū)所要傳遞的寫(xiě)作理念。 本套書(shū)的方法： 本書(shū)把這一方法分為三步：*步，讀名篇，記住好詞句；第二步，仿名作，筆下有話說(shuō)；第三步，改不足，妙筆巧生花。一步一步對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，幫助孩子掌握通過(guò)仿寫(xiě)名篇提高寫(xiě)作水平的方法。

三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí)) 目錄

**部分 我給大家畫(huà)個(gè)像——寫(xiě)人篇 勤勞的母親 仿文：勤勞的媽媽 努力的我（美）諾亞·埃德?tīng)柹? 仿文：*棒的我 背影朱自清 仿文：背影 羅丹（奧地利）茨威格 仿文：清潔工 我的弟弟“小蘿卜頭” 仿文：我的哥哥“小書(shū)蟲(chóng)” 馮婉貞 仿文：班長(zhǎng) 我的老師 仿文：我的老師 姥姥（前蘇聯(lián)）高爾基 仿文：姥爺 第二部分 趣事和糗事——敘事篇 善意的謊言（新加坡）尤金 仿文：美麗的謊言 溫暖 仿文：感動(dòng) 小藍(lán)裙的故事（美）彼蘭特 仿文：書(shū)的故事 說(shuō)聲“對(duì)不起” 仿文：說(shuō)聲“對(duì)不起” 愿望 仿文：心愿 在母愛(ài)的長(zhǎng)河里 仿文：在父愛(ài)的長(zhǎng)河里 掌聲 仿文：掌聲 信任（美）蓋爾·布蘭克 仿文：信任 第三部分 萬(wàn)花筒里的世界——狀物篇 青瓜 仿文：西瓜 小熊（前蘇聯(lián)）維·德拉貢斯基 仿文：機(jī)器人 燕子鄭振鐸 仿文：小鸚鵡 白鵝 仿文：灰鴨 荷花 仿文：蘭花 松鼠 仿文：倉(cāng)鼠 趙州橋 仿文：老城墻 蝸牛 仿文：知了狗 第四部分 美景盡在筆下——寫(xiě)景篇 冬天是個(gè)魔術(shù)師 仿文：春天是個(gè)魔術(shù)師 海底世界 仿文：大森林 小鎮(zhèn)的早晨 仿文：校園的早晨 家鄉(xiāng)的小溪 仿文：家鄉(xiāng)的小河 五花山 仿文：炬喁山 莫高窟 仿文：黑虎泉 故鄉(xiāng)的綠竹 仿文：故鄉(xiāng)的丹參 狐貍和烏鴉有新說(shuō) 仿文：老龜和小兔有新說(shuō) 第五部分 放飛心中的夢(mèng)想——想象篇 假如我是一朵花 仿文：假如我是一棵樹(shù) 2050年的中秋節(jié) 仿文：2070年的春節(jié) 未來(lái)的房子 仿文：未來(lái)的服裝 鋼筆的故事 仿文：字典的故事 新愚公與智叟的故事 仿文：新烏龜和兔子的故事 太陽(yáng)感冒了 仿文：地球生病了 陶罐和鐵罐 仿文：實(shí)心樹(shù)和空心樹(shù) 第六部分 生活中顯身手——應(yīng)用篇 一位父親的日記 仿文：一位男孩的日記 長(zhǎng)城導(dǎo)游詞 仿文：盤(pán)山導(dǎo)游詞 讀《丁香木馬》有感 仿文：讀《丑小鴨》有感 環(huán)保倡議書(shū) 仿文：節(jié)約用水倡議書(shū) 一位母親寫(xiě)給世界的信 仿文：一位兒子寫(xiě)給母親的信 祖國(guó)在我心中 仿文：有志者，事競(jìng)成 后記
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三步作文—寫(xiě)好作文就三步(三年級(jí)) 作者簡(jiǎn)介

三步作文教研室，是一家研究如何把寫(xiě)作方法簡(jiǎn)化為三個(gè)步驟并以學(xué)生能看懂、易接受的方式直觀明了地呈現(xiàn)出來(lái)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)一直致力于寫(xiě)作方法的創(chuàng)新，旨在幫助孩子掌握科學(xué)的寫(xiě)作方法和步驟，提高作文水平。推出的多部作文指導(dǎo)書(shū)受到市場(chǎng)熱銷(xiāo)、老師的首肯和孩子的喜愛(ài)。教研室曾受北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等多個(gè)高校的教授親臨指導(dǎo)，人大附中、北大附中、清華附中、北京四中等名校高級(jí)老師參與合作，小學(xué)語(yǔ)言老師常年合作。教研室每年發(fā)表相關(guān)文章一百多篇，出版圖書(shū)三十多部。我們?cè)敢鈳е⒆，朝著?mèng)想，一起啟航。

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