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假如給我三天光明

假如給我三天光明

出版社：中國(guó)華僑出版社出版時(shí)間：2018-03-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 204
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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假如給我三天光明 版權(quán)信息

  • ISBN：9787511374059
  • 條形碼：9787511374059 ; 978-7-5113-7405-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

假如給我三天光明 本書特色

一部震撼人心、見(jiàn)證人性力量的心靈自傳。 超越時(shí)空的不朽著作，激勵(lì)詩(shī)人的傳世經(jīng)典。 《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，作品以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望。 讀一本好書，就是和一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，海倫·凱勒的作品激勵(lì)著全世界的億萬(wàn)讀者，無(wú)數(shù)在困境中迷茫無(wú)助的人因?yàn)槭芷渚竦母腥径赜止钠鹕畹娘L(fēng)帆。

假如給我三天光明 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書集海倫凱勒的兩部重要著作：《假如給我三天光明》和《我生活的故事》。《假如給我三天光明》是海倫凱勒著名的一篇散文代表作。寫成于1933年！段疑畹墓适隆，則是海倫凱勒的處女作。這部著作真實(shí)地描繪了海倫凱勒生命之初21年的生活。講述了她如何戰(zhàn)勝病殘。如何沖破黑暗、獲得光明的人生經(jīng)歷。

假如給我三天光明 目錄

假如給我三天光明
**天
第二天
第三天

我生活的故事
**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
展開(kāi)全部

假如給我三天光明 節(jié)選

第三章 與此同時(shí)，我要表達(dá)自己的渴望日益增長(zhǎng)，我所使用的那幾個(gè)手勢(shì)要用來(lái)表達(dá)復(fù)雜事物真是蒼白無(wú)力，而不能充分地表達(dá)自己又使得我內(nèi)心焦躁，常常大發(fā)其火。我感覺(jué)到有一只看不見(jiàn)的手緊緊地勒住了我，讓我無(wú)法放松自己去獲得寧?kù)o的內(nèi)心世界。我努力抗?fàn)，但這一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，在我的內(nèi)心深處仿佛有一個(gè)強(qiáng)大的幽靈在左右著我，抗?fàn)幍慕Y(jié)果是我在漣漣淚水中精疲力竭地倒下。若是母親就在身邊，我會(huì)撲到她的懷里，哭得如此傷心，以致忘記了緣何而哭。后來(lái)我越發(fā)想要和別人交流，情況變得更糟，會(huì)一天發(fā)一回脾氣，有時(shí)一個(gè)小時(shí)一次。 我的父母憂心忡忡，不知怎么辦才好。我們居住的地方?jīng)]有聾啞學(xué)校，而且好像也沒(méi)有人會(huì)從千里之外來(lái)到偏遠(yuǎn)的塔斯哥倫比亞教一個(gè)又聾又盲的孩子。而我的一些朋友和親戚甚至懷疑像我這樣的情況還能不能接受教育。我母親唯一一線希望來(lái)自狄更斯的《美國(guó)筆記》。她曾經(jīng)讀過(guò)狄更斯對(duì)勞拉布里奇曼的描寫，模糊地記得布里奇曼也是又聾又啞的，但仍然能夠接受教育？伤倪@個(gè)希望馬上又變成了泡影，因?yàn)樗浀冒l(fā)明教育聾啞人方法的豪耳博士已經(jīng)去世好幾年，他的教育方法也許隨他一起被埋葬了。而且退一步說(shuō)，即使這種方法還存在，一個(gè)在亞拉巴馬州偏僻小鎮(zhèn)的小女孩又怎樣從中受益呢？ 在我大約六歲的時(shí)候，父親聽(tīng)說(shuō)巴爾的摩有一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的眼科醫(yī)生，已經(jīng)成功救治了許多希望渺茫的患者。于是父母馬上決定帶我到巴爾的摩看看有沒(méi)有什么辦法可以治療我的眼睛。 記得一路的行程都很愉快，我在火車上交了很多朋友。有一位女士給了我一盒貝殼。父親在這些貝殼上打了洞，這樣我就可以用線把它們串起來(lái)，這些貝殼讓我高興滿足了好一陣子。列車長(zhǎng)也是個(gè)很和善的人，每次他來(lái)巡查我都會(huì)抓著他的衣角跟他查驗(yàn)車票。他會(huì)把車票打孔機(jī)給我玩，那真是個(gè)有意思的玩物，我會(huì)在座位的角落里把那些小紙片打上可愛(ài)的小孔，自得其樂(lè)。 我的姑媽用毛巾為我做了一個(gè)大布娃娃，其實(shí)是個(gè)不成樣子的滑稽之物，是臨時(shí)趕制的，沒(méi)有鼻子，沒(méi)有嘴，沒(méi)有耳朵，沒(méi)有眼——什么都沒(méi)有，只有小孩出奇的想象力才能想象出那是怎樣的一張臉。很奇怪的是，在所有的缺憾當(dāng)中，沒(méi)有眼睛*讓我感覺(jué)難受。我氣哼哼地向每一個(gè)人指明布娃娃還差雙眼睛，但是好像沒(méi)有一個(gè)人愿意花工夫來(lái)給布娃娃安上雙眼。不過(guò)我靈光一閃，馬上有了鬼主意，問(wèn)題迎刃而解。我從椅子上蹦下來(lái)，在姑媽的馬甲上四處搜尋。姑媽的馬甲上縫著好些大個(gè)的珠子，我扯下了兩顆，向姑媽暗示我想要把珠子給布娃娃做眼睛。她把我的手放到她的眼前，想確信我的意思，我拼命點(diǎn)頭。珠子縫上了，我那得意揚(yáng)揚(yáng)的高興勁兒就甭提了？墒菦](méi)多久我就對(duì)這個(gè)布娃娃一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)了。在這一次旅途中，我沒(méi)有發(fā)過(guò)一次脾氣，可能是因?yàn)橛性S多新奇的事情讓我的大腦和雙手忙個(gè)不停，才沒(méi)空發(fā)脾氣呢。 我們到達(dá)巴爾的摩時(shí)，奇澤姆醫(yī)生很熱情地接待了我們，可是他也無(wú)能為力。不過(guò)他說(shuō)我是有能力接受教育的，建議父親去華盛頓找亞歷山大&格雷厄姆貝爾博士咨詢一下，他也許能在聾啞人學(xué)校及教師方面提供信息。父親采納了這個(gè)建議，我們立即起身前往華盛頓，去找貝爾博士。父親滿懷疑慮，我全然不知他的痛苦，只知道從一個(gè)地方到另一個(gè)地方很新奇，很令人興奮。雖然我只是個(gè)孩子，但是我感覺(jué)出貝爾博士給予的慈愛(ài)和同情，他不知把這樣的情感給了多少需要撫慰的心靈，也得到了不盡的感激。當(dāng)我擺弄他的手表時(shí)，他把我抱在膝上，把手表?yè)茼懥俗屛腋兄。他懂得我的手?shì)，我知道這點(diǎn)后馬上就喜歡上他了，但是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，這次造訪為我開(kāi)啟了一扇大門，讓我走出了黑暗，奔向光明；走出了孤獨(dú)，獲得友誼、伙伴、知識(shí)和愛(ài)。 貝爾博士又建議父親給波士頓伯金斯盲人學(xué)校的校長(zhǎng)安格納斯先生寫信，問(wèn)問(wèn)他是否有合適的教師可以為我啟蒙。伯金斯盲人學(xué)校是豪耳博士為幫助盲人而開(kāi)展偉大的工作的地方。父親立刻就寫信了，幾個(gè)星期后收到安格納斯先生的回信，信中用很肯定的口吻說(shuō)已經(jīng)為我找到了一位合適的老師。當(dāng)時(shí)是1886 年的夏天，不過(guò)莎莉文小姐一直到次年的三月才到來(lái)。 至此，我走出了埃及，站到了西奈山前，一股神奇的力量觸及了我的靈魂，賜予我光明，于是我看到了許多奇跡。我聽(tīng)到一個(gè)聲音從那神圣的山脈傳來(lái)：“知識(shí)就是愛(ài)，是光明，是眼睛。” ……

假如給我三天光明 作者簡(jiǎn)介

海倫凱勒（Helen Keller，1880—1968 年），美國(guó)盲聾女作家兼演講者。出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)，19 個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力、聽(tīng)力。后在莎莉文老師的教育和幫助下，海倫凱勒克服了溝通的障礙，并在聾啞學(xué)校完成了基礎(chǔ)教育。1900 年秋，海倫凱勒順利進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904 年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為世界上完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫凱勒終生致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，并奔走于世界各地，為殘疾人造福。美國(guó)費(fèi)城大學(xué)和英國(guó)格拉斯哥大學(xué)曾先后授予她“榮譽(yù)博士”學(xué)位。

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