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全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典

全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典

作者：宋璐璐
出版社：中國(guó)財(cái)富出版社出版時(shí)間：2018-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 235
中 圖 價(jià):¥13.5(3.4折) 定價(jià)  ¥39.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 版權(quán)信息

全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 本書(shū)特色

如果父母養(yǎng)育孩子時(shí)，充滿信心地遵循自己身為父母的直覺(jué)，并且能夠獲得必要的幫助，大多數(shù)父母就會(huì)自發(fā)地采用“密育兒法”。然而，在過(guò)去的幾十年里，由于分離式育兒方法的盛行，大多數(shù)父母被剝奪了這種出于本能、高度感知的育兒法。宋璐璐編著的這本《全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典》結(jié)合威廉西爾斯與瑪莎西爾斯（兒科醫(yī)生與育兒護(hù)士的組合）從寶寶的需要出發(fā)，通過(guò)母乳喂養(yǎng)、與寶寶同睡、用背巾背著寶寶、及時(shí)回應(yīng)寶寶需求等方式，使父母與幼兒及早建立密關(guān)系，讓孩子獲得他需要的照料，享受父母的撫育。

全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 內(nèi)容簡(jiǎn)介

如果父母養(yǎng)育孩子時(shí)，充滿信心地遵循自己身為父母的直覺(jué)，并且能夠獲得必要的幫助，大多數(shù)父母就會(huì)自發(fā)地采用“親密育兒法”。然而，在過(guò)去的幾十年里，由于分離式育兒方法的盛行，大多數(shù)父母被剝奪了這種出于本能、高度感知的育兒法。因此，作者結(jié)合威廉?西爾斯與瑪莎?西爾斯（兒科醫(yī)生與育兒護(hù)士的完美組合）從寶寶的需要出發(fā)，通過(guò)母乳喂養(yǎng)、與寶寶同睡、用背巾背著寶寶、及時(shí)回應(yīng)寶寶需求等方式，使父母與幼兒及早建立親密關(guān)系，讓孩子獲得他需要的照料，享受父母的撫育。

全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 目錄

**章
從胎教開(kāi)始，建立與寶寶的親密關(guān)系（0歲）/ 001
健康是胎教的**步 / 002
孕媽媽吃藥要小心 / 002
吃的不對(duì)，母嬰受罪 / 005
喝酒不懷孕，懷孕不喝酒 / 009
與可愛(ài)的寵物分開(kāi)一段時(shí)間 / 012
胎教方法大盤(pán)點(diǎn) / 015
和肚子里的寶寶“聊聊天” / 015
大自然，我們來(lái)啦 / 018
爸爸是胎教的主角 / 021
第二章
踏出**步，與寶寶親密接觸（0～1歲） / 025
要與寶寶多接觸 / 026
換尿布是*佳的親子時(shí)光 / 026
快樂(lè)的寶寶愛(ài)洗澡 / 029
不要依賴安撫奶嘴 / 032
嬰兒按摩的藝術(shù) / 035
邀請(qǐng)爸爸們加入親密育兒的陣營(yíng) / 038
新手媽媽喂養(yǎng)知識(shí) / 041
健康又營(yíng)養(yǎng)的母乳喂養(yǎng) / 041
哺乳期服藥也要小心 / 044
寶寶吃飽了嗎 / 047
固體食物慢慢來(lái) / 050
培養(yǎng)寶寶的能力 / 053
讓寶寶爬出自己的一片天 / 053
引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)立體世界 / 056
讓孩子擁有聰明的大腦 / 059
靈活而充滿智慧的雙手 / 062
寶寶會(huì)說(shuō)話啦 / 065
第三章
走向獨(dú)立，勇敢邁出**步（1～3歲）/ 069
讓飲食拉近與寶寶的距離 / 070
讓寶寶吃飯真的好難 / 070
你的寶寶長(zhǎng)高了嗎 / 073
小手小腳動(dòng)起來(lái) / 076
充滿勇氣地邁出人生**步 / 076
加入了“左手俱樂(lè)部” / 079
學(xué)步車不一定能幫助寶寶走路 / 082
培養(yǎng)寶寶的能力 / 085
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶寶“體商”高 / 085
勤勞的寶寶愛(ài)做事 / 088
寶寶的朋友滿天下 / 091
提高寶寶辨別是非的能力 / 094
引導(dǎo)寶寶發(fā)展空間智慧 / 097
好學(xué)的寶寶開(kāi)始識(shí)字啦 / 100
讓寶寶與你更親密 / 103
跟寶寶說(shuō)說(shuō)悄悄話 / 103
陪寶寶一起閱讀 / 106
寶寶，你愛(ài)爸爸媽媽嗎 / 109
讓寶寶學(xué)會(huì)介紹自己 / 112
第四章
邁進(jìn)幼兒園，寶寶要獨(dú)自飛翔（3～6歲） / 115　
玩是寶寶的天性 / 116
臟東西更有吸引力 / 116
“勇攀高峰”的寶寶很賣力 / 119
別開(kāi)生面的寶寶“模仿秀” / 122
靈巧的小手愛(ài)搞破壞 / 125
鍋碗瓢盆成了*佳“玩具” / 128
與馬桶成了好朋友 / 131
家有憤怒的“小天使” / 134
寶寶愛(ài)欺負(fù)小朋友 / 134
充滿怨氣和憤怒的“大狠話” / 137
與愛(ài)發(fā)怒的寶寶過(guò)過(guò)招 / 140
糾正寶寶的罵人行為 / 143
“小霸王”不再霸道 / 146
輕松引導(dǎo)寶寶培養(yǎng)好習(xí)慣 / 149
寶寶自己穿衣不插手 / 149
寶寶與床難舍難分的那點(diǎn)事 / 152
丟三落四的寶寶細(xì)心點(diǎn)兒 / 155
寶寶更愿意有序的生活 / 158
愛(ài)上刷牙更健康 / 161
巧妙培養(yǎng)寶寶的思維方式 / 164
給孩子自由想象的空間 / 164
巧解問(wèn)題，寶寶方法多 / 167
讓大人傷透腦筋的寶寶難題 / 170
打破溺愛(ài)的枷鎖 / 173
專心致志干完一件事 / 176
魚(yú)和熊掌不可兼得 / 179
第五章
西爾斯情商提高法 / 183
小游戲培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力 / 184
01 神奇之旅 / 184
02 制作魚(yú)風(fēng)箏 / 185
03 我有一把小弓箭 / 187
04 制作小小降落傘 / 188
05 我是洗衣機(jī) / 190
06 大家一起玩變形金剛 / 191
07 自己制作玩偶 / 193
小游戲培養(yǎng)寶寶的想象力 / 195
08 我是一片小樹(shù)葉 / 195
09 我來(lái)編故事 / 197
10 會(huì)變的影子 / 198
11 鞋盒萬(wàn)花筒 / 200
12 吹畫(huà)真有趣 / 201
13 過(guò)家家 / 203
小游戲培養(yǎng)寶寶的專注力 / 205
14 后背上的字 / 205
15 快樂(lè)搜查 / 206
16 什么不見(jiàn)了 / 208
17 “撈小魚(yú)”的游戲 / 209
18 給花生尋找另一半 / 211
19 大家一起來(lái)找碴兒 / 212
小游戲培養(yǎng)寶寶的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) / 214
20 吹球 / 214
21 多功能垃圾桶 / 215
22 搶椅子 / 217
23 機(jī)靈的雙腳 / 218
24 小鴨跳水 / 220
25 運(yùn)氣球 / 221
26 擊打氣球 / 222
小游戲培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)的品格 / 224
27 獅子、老虎跳 / 224
28 太好啦 / 225
29 語(yǔ)言的力量 / 227
30 怎么辦 / 229
31 說(shuō)說(shuō)看 / 230
32 剝雞蛋 / 232
33 穿起來(lái) / 233
后記 / 235

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全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 節(jié)選

　　故事中的羅伯特想象豐富、解決問(wèn)題的方法多，主要?dú)w功于媽媽的培養(yǎng)。每個(gè)孩子在*初的時(shí)候都會(huì)天真地認(rèn)為一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)正確答案，所以他們會(huì)詢問(wèn)父母或自己尋求那個(gè)唯一正確的答案。父母需要做的是，讓寶寶明白，有些問(wèn)題有很多正確答案，要鼓勵(lì)寶寶盡可能地尋找更多的答案！　∫苍S在一開(kāi)始，當(dāng)孩子找到了一個(gè)解決方法后，父母還讓他找更多方法時(shí)，孩子會(huì)迷惑不解，不明白父母為什么要自己繼續(xù)尋找。當(dāng)媽媽問(wèn)他“對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你還有其他辦法嗎”，孩子會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為自己的解決方法是不正確的，從而失去繼續(xù)尋找的信心。　　為了鼓勵(lì)寶寶開(kāi)動(dòng)腦筋積極尋求不同方法，父母在要求第二種解決方法時(shí)，應(yīng)該對(duì)他說(shuō)：“這是一個(gè)正確的解決方法。接下來(lái)的游戲內(nèi)容是找到下一個(gè)方法！边@樣一來(lái)，不但肯定了寶寶的**個(gè)方法的正確性，增強(qiáng)了他的信心，還能讓寶寶滿懷期待地尋找下一個(gè)解決方法！　∥鳡査怪д蠨IY　　父母要鼓勵(lì)孩子思考并尋找問(wèn)題的答案，但同時(shí)也要注意不能將孩子的思維局限在一個(gè)答案上，要注意引導(dǎo)孩子開(kāi)拓思路，多思考解決問(wèn)題的方法。　　1.正確答案有很多種　　如果寶寶提出與問(wèn)題不相關(guān)的方法，父母要站在寶寶的角度，幫他區(qū)分問(wèn)題與結(jié)果，然后再鼓勵(lì)他尋找其他的方法！　2.回應(yīng)方法要合理　　父母在回應(yīng)寶寶的解決方法時(shí)，要注意語(yǔ)氣和用詞。比如，孩子說(shuō)出解決問(wèn)題的另一種方法時(shí)，父母可以說(shuō)：“不錯(cuò)，你又多了一種解決方法！薄　3.鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)腦　　不要輕易幫寶寶解決困難，要鼓勵(lì)他自己動(dòng)腦，并表現(xiàn)出對(duì)他的信任。孩子的潛力是父母想象不到的。因此，父母要通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)孩子的想象力！　　

全新解讀西爾斯親密育兒經(jīng)典 作者簡(jiǎn)介

宋璐璐，首都師范大學(xué)中文系研究生，專注于少年與兒童教育類寫(xiě)作，其中《玻璃鞋》《甜心小姐》等短篇小說(shuō)被國(guó)內(nèi)知名雜志收錄，《跳跳熊》《我的身體真奇妙》等書(shū)在業(yè)界獲得一致好評(píng)。

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