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幼兒園教育活動(dòng)案例集 版權(quán)信息
- ISBN:9787544094771
- 條形碼:9787544094771 ; 978-7-5440-9477-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
幼兒園教育活動(dòng)案例集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是對(duì)山西省幼兒教師教學(xué)實(shí)踐成果的全面匯編, 內(nèi)容包括四編: 幼兒園課程與教育教學(xué)、幼兒游戲與教師指導(dǎo)、玩具與游戲材料、家園共育。
幼兒園教育活動(dòng)案例集 目錄
**編 幼兒園課程與教育教學(xué)
架起幼兒探索的橋梁——例談教師指導(dǎo)語(yǔ)的有效性/趙愛云成莉
“引”和“導(dǎo)”的藝術(shù)——例談如何發(fā)揮教研主持人的有效性/成莉趙愛云
孩子心中的世界——解讀中班繪畫作品《春天來(lái)了》/任補(bǔ)蘭
心理誘導(dǎo)——糾正幼兒“挑食”習(xí)慣之良策/趙江虹
勿以惡小而為之/閆麗芳
積極有效的提問與回應(yīng)——建構(gòu)師幼互動(dòng)的平臺(tái)/王曉霞
美術(shù)活動(dòng)中教師常見指導(dǎo)策略研析——以中班美術(shù)活動(dòng)“漂亮的羽毛”教學(xué)為例/楊俊麗
“走進(jìn)東花園”:師幼互動(dòng)觀察案例分析/閆林林
第二編 幼兒游戲與教師指導(dǎo)
支持幼兒在積木搭建中主動(dòng)學(xué)習(xí)/賀春梅
安安和樂樂的動(dòng)物園/朱建靈
大班積木游戲——萬(wàn)里長(zhǎng)城的搭建/韓慧菲
大班積木游戲——合作搭建樂趣多/張紅
觀察一分析一解讀一支持/陳曉華
積木區(qū)的“薯?xiàng)l店”/劉艷紅
積木區(qū)的統(tǒng)計(jì)小專家/宋書媛
積木區(qū)的新主人/李雪蕊
以玩伴的身份帶領(lǐng)孩子進(jìn)入積木游戲新天地/李清玲
小小空竹轉(zhuǎn)起來(lái)/李永琴
面粉的世界/劉彥珍
游戲中教師適宜的介入,推進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展/宋素芬
大班角色游戲“朵朵漢堡屋”/楊霞
在游戲中“讀懂”孩子/楊曉麟
把握幼兒心理,實(shí)現(xiàn)因人施教/趙江虹
樂在“棋”中,“棋”樂無(wú)窮/劉芳
座位變變變/胡麗麗
如何更有效地組織幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)/王姝
在積木游戲中培養(yǎng)幼兒解決問題的能力/王曉霞
裝箱子游戲/梁艷紅劉兆祥韓凌
誰(shuí)當(dāng)“奇襲者”?/賈少春
我們的“城堡幼兒園”——戶外大型積木觀察記錄案例/閆王敏
讓孩子主動(dòng)參與游戲——開展傳統(tǒng)民間游戲“趕小豬”案例分析/王冰
第三編 玩具與游戲材料
實(shí)木單元積木/趙崇艷
“磁鐵”系列——“磁力體驗(yàn)架”案例/郝俊艷
影子游戲——面對(duì)幼兒求助,教師如何介入/王璇
理解、支持下的奇思妙想——玩具“螞蟻閱兵”游戲案例/高潔麗
百變聰明棒/郭彬
《不要再笑了,裘裘》繪本活動(dòng)/楊文靜
繪本:《子兒,吐吐》/楊媛
數(shù)學(xué)繪本:《各國(guó)的早餐》/趙曉晶
由繪本故事引發(fā)的系列探究活動(dòng)——《搬過來(lái),搬過去》繪本案例/胡艷芳
第四編 家園共育
毛豆不哭了——家園共育,解決小班幼兒分離焦慮/陳曉華
雙胞胎學(xué)會(huì)“合作分享”變形記/那麗華
親子游園的觸動(dòng)/賈少春
對(duì)書不“感冒”的茹茹/閏毅文
讓孩子學(xué)會(huì)交往/趙海霞
架起幼兒探索的橋梁——例談教師指導(dǎo)語(yǔ)的有效性/趙愛云成莉
“引”和“導(dǎo)”的藝術(shù)——例談如何發(fā)揮教研主持人的有效性/成莉趙愛云
孩子心中的世界——解讀中班繪畫作品《春天來(lái)了》/任補(bǔ)蘭
心理誘導(dǎo)——糾正幼兒“挑食”習(xí)慣之良策/趙江虹
勿以惡小而為之/閆麗芳
積極有效的提問與回應(yīng)——建構(gòu)師幼互動(dòng)的平臺(tái)/王曉霞
美術(shù)活動(dòng)中教師常見指導(dǎo)策略研析——以中班美術(shù)活動(dòng)“漂亮的羽毛”教學(xué)為例/楊俊麗
“走進(jìn)東花園”:師幼互動(dòng)觀察案例分析/閆林林
第二編 幼兒游戲與教師指導(dǎo)
支持幼兒在積木搭建中主動(dòng)學(xué)習(xí)/賀春梅
安安和樂樂的動(dòng)物園/朱建靈
大班積木游戲——萬(wàn)里長(zhǎng)城的搭建/韓慧菲
大班積木游戲——合作搭建樂趣多/張紅
觀察一分析一解讀一支持/陳曉華
積木區(qū)的“薯?xiàng)l店”/劉艷紅
積木區(qū)的統(tǒng)計(jì)小專家/宋書媛
積木區(qū)的新主人/李雪蕊
以玩伴的身份帶領(lǐng)孩子進(jìn)入積木游戲新天地/李清玲
小小空竹轉(zhuǎn)起來(lái)/李永琴
面粉的世界/劉彥珍
游戲中教師適宜的介入,推進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展/宋素芬
大班角色游戲“朵朵漢堡屋”/楊霞
在游戲中“讀懂”孩子/楊曉麟
把握幼兒心理,實(shí)現(xiàn)因人施教/趙江虹
樂在“棋”中,“棋”樂無(wú)窮/劉芳
座位變變變/胡麗麗
如何更有效地組織幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)/王姝
在積木游戲中培養(yǎng)幼兒解決問題的能力/王曉霞
裝箱子游戲/梁艷紅劉兆祥韓凌
誰(shuí)當(dāng)“奇襲者”?/賈少春
我們的“城堡幼兒園”——戶外大型積木觀察記錄案例/閆王敏
讓孩子主動(dòng)參與游戲——開展傳統(tǒng)民間游戲“趕小豬”案例分析/王冰
第三編 玩具與游戲材料
實(shí)木單元積木/趙崇艷
“磁鐵”系列——“磁力體驗(yàn)架”案例/郝俊艷
影子游戲——面對(duì)幼兒求助,教師如何介入/王璇
理解、支持下的奇思妙想——玩具“螞蟻閱兵”游戲案例/高潔麗
百變聰明棒/郭彬
《不要再笑了,裘裘》繪本活動(dòng)/楊文靜
繪本:《子兒,吐吐》/楊媛
數(shù)學(xué)繪本:《各國(guó)的早餐》/趙曉晶
由繪本故事引發(fā)的系列探究活動(dòng)——《搬過來(lái),搬過去》繪本案例/胡艷芳
第四編 家園共育
毛豆不哭了——家園共育,解決小班幼兒分離焦慮/陳曉華
雙胞胎學(xué)會(huì)“合作分享”變形記/那麗華
親子游園的觸動(dòng)/賈少春
對(duì)書不“感冒”的茹茹/閏毅文
讓孩子學(xué)會(huì)交往/趙海霞
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