幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作
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幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作 版權(quán)信息
- ISBN:9787568261890
- 條形碼:9787568261890 ; 978-7-5682-6189-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作》有以下特點(diǎn): 針對(duì)性強(qiáng)。本教材針對(duì)目前學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生和幼兒園教師的實(shí)際需要而編寫(xiě),不求專(zhuān)業(yè)上的理論性,學(xué)生和幼兒教師需要什么就介紹什么。實(shí)用性強(qiáng)。本教材一方面介紹了幼兒園常用的21種文體的寫(xiě)作方法.通俗易懂。聯(lián)系實(shí)際,十分實(shí)用。
幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作 目錄
項(xiàng)目1 通知
項(xiàng)目2 啟事
項(xiàng)目3 計(jì)劃
項(xiàng)目4 總結(jié)
項(xiàng)目5 評(píng)語(yǔ)
項(xiàng)目6 家園聯(lián)系冊(cè)
項(xiàng)目7 會(huì)議記錄
項(xiàng)目8 請(qǐng)假條
項(xiàng)目9 申請(qǐng)書(shū)
項(xiàng)目10 大事記
模塊二 禮儀類(lèi)文體寫(xiě)作
項(xiàng)目11 邀請(qǐng)信
項(xiàng)目12 感謝信
項(xiàng)目13 演講稿
項(xiàng)目14 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
項(xiàng)目15 述職報(bào)告
項(xiàng)目16 求職信
模塊三 職業(yè)類(lèi)文體寫(xiě)作
項(xiàng)目17 觀(guān)察記錄
項(xiàng)目18 案例分析
項(xiàng)目19 敘事研究
項(xiàng)目20 教育論文
項(xiàng)目21 說(shuō)課稿
模塊四 教師資格國(guó)考寫(xiě)作
項(xiàng)目22 基本寫(xiě)作
項(xiàng)目23 考場(chǎng)寫(xiě)作
項(xiàng)目24 議論文寫(xiě)作
項(xiàng)目25 其他文體寫(xiě)作
項(xiàng)目26 真題范文
參考答案
參考文獻(xiàn)
幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作 節(jié)選
《幼兒教師應(yīng)用文寫(xiě)作》: 4.語(yǔ)言語(yǔ)言是寫(xiě)作文章的工具,它是表達(dá)思想、構(gòu)成文章的物質(zhì)手段;語(yǔ)言是文章的思想內(nèi)容,兩者之間是形式與內(nèi)容的關(guān)系。 5.表達(dá)方式 表達(dá)方式主要包括敘述、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明和抒情五類(lèi)。【寫(xiě)作過(guò)程】 1.審題,確定體裁 審題的具體任務(wù),就是通過(guò)對(duì)作文題目的思考和分析,了解命題者的意圖,弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍和重點(diǎn),明確立意,并確定文章的體裁。 。1)命題作文的審題。 命題作文是指根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫(xiě)作的一種作文題型。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),命題作文有三種類(lèi)型:詞語(yǔ)式命題、短語(yǔ)式命題和句子式命題。 對(duì)于命題作文,必須對(duì)文題進(jìn)行字斟句酌的推敲,捕捉關(guān)鍵信息,全面、準(zhǔn)確、深入理解文題的深層內(nèi)涵。 。2)話(huà)題作文的審題! ≡(huà)題作文是指用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的一種作文題型。話(huà)題作文由材料、提示語(yǔ)、話(huà)題、要求(或注意)四部分構(gòu)成! (duì)于話(huà)題作文,在審題時(shí)要做到以下幾點(diǎn): **,先審材料。啟發(fā)考生如何使文章主題完全符合題意,如何更好地立意、選材和選取表現(xiàn)主題的角度等! 〉诙,再審話(huà)題。界定話(huà)題的范圍和寫(xiě)作的自由程度! 〉谌,細(xì)審提示。把握命題意圖和作文內(nèi)容! 〉谒模魄靡。進(jìn)一步明確作文寫(xiě)作的自由程度和條件限制! 。3)材料作文的審題。 材料作文是指根據(jù)所給材料(文字或圖畫(huà))和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文題型。考生可以通過(guò)對(duì)材料的理解和解讀,選擇適合自己的文體進(jìn)行寫(xiě)作,因此更有利于發(fā)揮考生的作文水平! (duì)于材料作文,在審題時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則: **,整體性原則。審題時(shí)要有全局意識(shí),從材料的整體著眼,切實(shí)弄清材料的中心和實(shí)質(zhì),不要只抓住其中的只言片語(yǔ),以局部代替整體! 〉诙,多向性原則。要學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)散性思維,多角度審視材料,并列出由材料中引出來(lái)的多個(gè)觀(guān)點(diǎn)! 〉谌,篩選性原則。從材料中總結(jié)的觀(guān)點(diǎn)具有多樣性,因此,在進(jìn)入寫(xiě)作時(shí)需要對(duì)所列出的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。 第四,傾向性原則。有些材料中明顯流露出命題人的情感傾向,這樣我們就可以從材料的情感傾向人手來(lái)審題立意! 2.立意、 文章的靈魂在于立意,立意的深淺往往決定了文章的成敗。好的立意應(yīng)該力求做到以下幾點(diǎn): (1)方向正確。方向正確是寫(xiě)好作文的基本要求,也是評(píng)價(jià)文章的重要標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),立意要與目前國(guó)家社會(huì)倡導(dǎo)的公德相一致,要與當(dāng)前的時(shí)代精神相一致! 。2)情感鮮明。情感鮮明是指在文章中的情感指向要明確,語(yǔ)言飽含感情! 。3)思考深刻。思考深刻是指要透過(guò)事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì),思考出對(duì)人生和社會(huì)有意義、有價(jià)值的東西,要善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn),并給人以啟示! 。4)思維創(chuàng)新。思維創(chuàng)新是指要克服以往的思維定式,打破常規(guī),發(fā)表自己獨(dú)特的創(chuàng)見(jiàn),令人耳目一新! 3.構(gòu)思,安排框架 文章的構(gòu)思,就是思考如何根據(jù)中心有機(jī)地組織文章的結(jié)構(gòu)框架。構(gòu)思的技法主要有以下幾種: (1)畫(huà)龍點(diǎn)睛法。畫(huà)龍點(diǎn)睛法是在篇末點(diǎn)出文章的主旨,闡發(fā)其中蘊(yùn)含的哲理。點(diǎn)睛之筆不在多,而在乎精!褒垺币(huà)活,“睛”要點(diǎn)準(zhǔn)。 (2)雙線(xiàn)組合法。雙線(xiàn)組合法是采用兩條線(xiàn)索,各有自己的流向,但要注意選好兩條線(xiàn)索的結(jié)合點(diǎn),使之成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體! 。3)往事疊套法。往事疊套法是用回憶的方式敘事,往往能防止文章單調(diào),如果將兩個(gè)往事的回憶疊套起來(lái),則更顯不俗。但要注意將時(shí)間或空間的轉(zhuǎn)換交代明白,來(lái)龍去脈說(shuō)清楚! 。4)以退為進(jìn)法。以退為進(jìn)法是先反向蓄勢(shì),將感情、情節(jié)或氣勢(shì)推向高潮,再逆向回跌,使文章跌宕起伏,引人人勝。關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換處要恰當(dāng),要在高潮處出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)! 。5)彩線(xiàn)串珠法。彩線(xiàn)串珠法是以物、人、事或感情為線(xiàn)索,將多件材料貫穿起來(lái)。采用此法不僅可以使文章錯(cuò)綜變化、波瀾起伏,還能保證條理清晰、中心明確突出。 。6)蒙太奇組接法。蒙太奇組接法是選取不同側(cè)面的幾個(gè)鏡頭,像電影鏡頭的剪接一樣,組合方式靈活多樣,這樣構(gòu)思,往往會(huì)使文章?lián)u曳多姿,引人人勝! 。7)以虛寫(xiě)實(shí)法。以虛寫(xiě)實(shí)法是突破時(shí)空界限,大膽?yīng)毺氐剡M(jìn)行想象,用虛幻的材料表達(dá)現(xiàn)實(shí)的主旨。這樣構(gòu)思,立意便覺(jué)新穎獨(dú)到,韻味無(wú)窮! 。8)單刀直入法。單刀直入法是不繞彎子,不兜圈子,開(kāi)篇入題,直指要害,這種寫(xiě)法在作文中值得提倡,不容易跑題! 。9)回眸一笑法;仨恍Ψň褪窃谇拔目圩≈行匿佌拐撌龅幕A(chǔ)上,文末回扣話(huà)題,強(qiáng)化主題,既顯得思路嚴(yán)密,意蘊(yùn)豐富,又能使閱卷者印象深刻,迅速把握作文主旨! 4.選材 材料對(duì)寫(xiě)作而言是至關(guān)重要的。在寫(xiě)作中,選材包括四個(gè)方面:占有材料、鑒別材料、選擇材料和使用材料! 。1)占有材料。占有材料強(qiáng)調(diào)一個(gè)“多”字,多多益善。占有材料關(guān)鍵是靠平時(shí)的積累!
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