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中學(xué)生作文升格

中學(xué)生作文升格

作者:龔志民
出版社:漓江出版社出版時(shí)間:2018-10-01
開本: 16開 頁數(shù): 264
中 圖 價(jià):¥13.9(3.5折) 定價(jià)  ¥39.8 登錄后可看到會員價(jià)
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中學(xué)生作文升格 版權(quán)信息

  • ISBN:9787540785000
  • 條形碼:9787540785000 ; 978-7-5407-8500-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

中學(xué)生作文升格 本書特色

著名特級教師、深圳語文名師龔志民根據(jù)30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出自改、師導(dǎo)、互動、共同寫作的作文教學(xué)方法,幫助學(xué)生提升寫作水平,提高考場作文分?jǐn)?shù)。本書選取眾多學(xué)生作文示例,包括學(xué)生原作文、自我升格作文,以及教師升格作文,展示了如何通過提煉觀點(diǎn)、改變結(jié)構(gòu)、提升語言等方法,寫出優(yōu)秀考場作文。還附有名師專題講座,從敘事、結(jié)構(gòu)、選材立意等多個(gè)方面,深入闡釋了中學(xué)生作文的寫作方法,為學(xué)生加深對寫作方法的理解、提高寫作技巧提供參考。同時(shí),也為廣大語文老師提供了作文教學(xué)的新角度、新方法,對教師的作文教學(xué)極具示范和參考意義。 本書適合初高中學(xué)生、語文教師閱讀,特別適合高三學(xué)生備考練習(xí)。

中學(xué)生作文升格 內(nèi)容簡介

特級教師龔志民總結(jié)的自改、師導(dǎo)、互動、共同寫作的作文教學(xué)方法,可極大地幫助學(xué)生提升寫作水平,提高考場作文分?jǐn)?shù)。本書由兩大部分組成,首先是眾多的學(xué)生作文升格示例,可以讓讀者直觀地了解到如何通過修改語言、改變結(jié)構(gòu)、取舍題材等,將文章提升為高分作文;其次,書中有大量的考場作文專題講座,告訴讀者什么樣的文章才是好的考場作文,如何通過提升寫作技巧來寫出高分作文。本書十分具有指導(dǎo)性。

中學(xué)生作文升格 目錄

001 / 自序:例子是*真的教材 **輯 作文升格案例 002 / 一、改寫式升格 002 /。ㄒ唬└呖寄M作文系列 002 / 守候凈土 003 / 守候凈土 005 / 變 006 / 窮則變,變則通,通則久 008 / 視角與位置 009 / 視角與位置 010 / 視角與位置 013 / 無知者無畏 014 / 無知者無畏 016 / “快慢”生活 017 / “快慢”生活 019 / 殘缺作文(無題) 020 / 去“五四”做個(gè)熱血青年 021 / 生活在一個(gè)幸福的時(shí)代 022 / 品味當(dāng)下的幸福 025 / 讓寬容芳留人間 026 / 厚積薄發(fā),成就強(qiáng)大 029 / 收獲碩果,與拼搏同行 030 / 美景屬于探索者 031 / 用探險(xiǎn)之心,尋*美之景 033 / 有心即有路 034 / 學(xué)會欣賞 035 / 學(xué)會欣賞 037 / 豆在釜中泣 038 / 豆在釜中泣 040 / 誠實(shí)守信,方能成就大業(yè) 042 / 熔巖藏地底,大愛無新聞 043 / 鏡中之鑒 044 / 觀窗以致遠(yuǎn),攬鏡以省心 046 / 青山遮不住 047 / 青山遮不住 049 / 早,未必好 050 / 遵循天道,切莫“搶跑” 052 / 遵循天道,切莫“搶跑” 054 / 讓寬容芳留人間 055 / 芳香留鞋底,隨腳傳天涯 057 /。ǘ恫兜摺飞逃盗凶魑纳 057 / 幸福觀的碰撞 059 / 君若化蝶來,與君和春老 060 / 夢想扼殺于搖籃 062 / 蝶有山林我有夢,此生永沐自由風(fēng) 063 / 莫待無花空折枝 065 / 莫待無花空折枝 066 / 聽一下我們的聲音 067 / 放下羅網(wǎng)學(xué)蝶舞 069 / 蝴蝶飛舞的權(quán)利 070 / 還蝴蝶以蹁躚 071 / 捕蝶背后的代價(jià) 072 / 標(biāo)本的代價(jià) 073 / 我很疼 074 / 蝴蝶殘夢 076 / 蝴蝶翩翩舞,世間真美景 077 / 只賞蝶姿翩翩舞 078 / 愿尊重之光普照世間 079 / 愿相逢,更相惜 080 / 讓生命之美自由綻放 081 / *美是蝶沒花叢 083 / 禁錮是對美的謀殺 084 / 勿持羅網(wǎng)逐殺美 085 / 尊重便傾聽 086 / 尊重便傾聽 088 / 己所不欲,勿施于人 089 / 蝴蝶芳心更誰知? 090 / 蝴蝶芳心更誰知? 092 / 讓蝴蝶繼續(xù)飛舞 093 / 蝶飛人賞永相隨 094 / 利益代價(jià)的關(guān)系 096 / 生命無價(jià),自由無價(jià) 097 / 二、批改式升格 097 / 我的花兒別樣紅 099 / 返璞歸真大美現(xiàn) 101 / 熬 102 / 熬
第二輯“深圳思在教育”學(xué)生作文升格 106 / 一、高中生卷 106 / “踢”出人生哲理 107 / 君子如玉,音舒聲遠(yuǎn) 109 / 度的把握很重要 110 / 踢不如勸,和而不同 112 / 完美的拋物線 113 / 拋物線的奧秘:持續(xù),向上,做功 115 / 公私無須都分明 116 / 命運(yùn)之神更欣賞忠誠和付出 117 / 大“公”無“私” 119 / 大“私”者必先大“公” 120 / 公和私,請你們和諧相處 121 / 為“公”者,“公”必眷顧他 123 / 公私不分明,有何不好? 124 / 謹(jǐn)防道德“紅眼病”! 126 / 公私怎能分明? 127 / 民以粒米埋大地,地以萬擔(dān)養(yǎng)萬民 129 / *后一公里與那幾輛單車 130 / 叫停共享單車 132 / 為共享單車點(diǎn)贊 133 / 為共享單車點(diǎn)贊 135 / 我看陪讀 136 / 愛其子,先立心 138 / 二、高考藝考生卷 138 / 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 140 / 群祭而齊初心 141 / 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 142 / 正意誠心肅衣冠,祭天祭祖祭屈子 144 / 勿忘我國傳統(tǒng)節(jié)日 145 / 只有民族的,才是世界的 147 / 三、初中生作文 147 / 那天,我撿到了快樂的鑰匙 149 / 那天,我撿到了快樂的鑰匙 151 / 母 愛 152 / 母親的絮語,愛的天籟 153 / 藏在辣醬里的愛 155 / 辣椒醬,綠豆湯,幸福淚 156 / 母親的失言 157 / 母親的“平常菜” 158 / 幸福的顏色 159 / 幸福的顏色 160 / 母親的左肩 161 / 母親的左肩 162 / 母親的傘 163 / 母親的傘一直撐開著 第三輯 高中作文專題講座 166 / 高中作文的淺敘事與深敘事 173 / 高中作文的扁平結(jié)構(gòu)與立體結(jié)構(gòu) 179 / 文飾不如氣勢,氣勢不如真誠 187 / 高中作文的平鋪直敘和空靈跳躍 196 / 妙想遷移——高中作文發(fā)散性思維的運(yùn)用 204 / 語言詩意化:手持彩練寫華章 215 / 選材決定高低:觸摸真實(shí)生活,觸發(fā)情感靈機(jī) 223 / 尋找網(wǎng)絡(luò)時(shí)代語言和思想的“給力”點(diǎn) 232 / 考場記敘文的結(jié)構(gòu)模式 243 / 另類也可以是一種精彩 248 / 后記:年年歲歲,我們你們,和聲而歌
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中學(xué)生作文升格 作者簡介

畢業(yè)于西南師范大學(xué)中文系。中學(xué)正高級教師,廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師,廣東省中學(xué)特級教師,海南省“515人才工程”省級人選,深圳市名師工作室主持人,深圳市直屬學(xué)校“年度教師”提名獎獲得者,深圳作家協(xié)會會員,深圳第二外國語學(xué)校學(xué)術(shù)委員會主任。在《光明日報(bào)》《中學(xué)語文教學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表百篇文章。獲人民網(wǎng)“高考同題作文大賽”一等獎、省首屆教育教學(xué)成果獎、市教學(xué)論文一等獎。出版教育教學(xué)著作七部。

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