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語文教材閱讀書系:給青年的十二封信

語文教材閱讀書系:給青年的十二封信

作者:朱光潛
出版社:開明出版社出版時(shí)間:2018-02-01
開本: 16開 頁數(shù): 98
讀者評分:5分2條評論
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語文教材閱讀書系:給青年的十二封信 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513145787
  • 條形碼:9787513145787 ; 978-7-5131-4578-7
  • 裝幀:簡裝本
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

語文教材閱讀書系:給青年的十二封信 內(nèi)容簡介

  《給青年的十二封信》由12封信和兩篇附錄組成。綜觀這12封信,內(nèi)容幾乎涵蓋青少年所關(guān)心的各個(gè)領(lǐng)域,比如讀書、動(dòng)與靜、十字街頭、多元宇宙、升學(xué)與選課、作文、情與理、擺脫、人生等。關(guān)于這些話題,作者娓娓談?wù)摿俗约旱挠^點(diǎn),給青少年以世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面的指引! 善戒洖椤稛o言之美》和《悼夏孟剛》。其中,《無言之美》是朱光潛先生談?wù)撁缹W(xué)問題的一篇文章,他在這篇文章中通過對美術(shù)、戲劇、雕塑和文學(xué)等方面的分析,領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)到在藝術(shù)創(chuàng)作中稍有含蓄比盡量流露更具美感的道理,十分令人信服!兜肯拿蟿偂肥侵旃鉂撓壬蜃约盒膼鄣膶W(xué)生夏孟剛之死而作,他不僅在文中表達(dá)了對孟剛的沉痛悼念,而且通過援引古今名人事例規(guī)勸廣大青少年活出自己的價(jià)值,頗引人深思! ×硗,《給青年的十二封信/教育部統(tǒng)編語文教材配套閱讀書系》還附有朱光潛先生《談理想的青年》和《談謙虛》兩篇文章。這兩篇文章主要談?wù)摿酥煜壬鷮硐肭嗄甑囊蠛蛯χt虛這一處世哲學(xué)的的深層次闡釋,也頗能給人以啟發(fā)。

語文教材閱讀書系:給青年的十二封信語文教材閱讀書系:給青年的十二封信 前言

  這十二封信是朱孟實(shí)先生從海外寄來分期在我們同人雜志《一般》上登載過的。《一般》的目的,原思以一般人為對象,從實(shí)際生活出發(fā)來介紹些學(xué)術(shù)思想。數(shù)年以來,同人都曾依了這目標(biāo)分頭努力?墒侨缃窨磥,□好的收獲□□要算這十二封信。
  這十二封信以有中學(xué)程度的青年為對象。并未曾指定某一受信人的姓名,只要是中學(xué)程度的青年,就誰都是受信人,誰都應(yīng)該一讀這十二封信。這十二封信,實(shí)是作者遠(yuǎn)從海外送給國內(nèi)青年的很好的禮物。作者曾在國內(nèi)擔(dān)任中等教師有年,他那篤熱的情感,溫文的態(tài)度,豐富的學(xué)殖,無一不使和他接近的青年感服。他的赴歐洲,目的也就在謀中等教育的改進(jìn)。作者實(shí)是一個(gè)終身愿與青年為友的志士。信中首稱“朋友”,末署“你的朋友”,在深知作者的性行的我看來,這稱呼是籠有真實(shí)的情感的,決不只是通常的習(xí)用套語。
  各信以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項(xiàng)為話題,作者雖隨了各話題抒述其意見,統(tǒng)觀全體,卻似乎也有個(gè)一貫的出發(fā)點(diǎn)可尋。就是勸青年眼光要深沉,要從根本上做功夫,要顧到自己,勿隨了世俗圖近利。作者用了這態(tài)度談讀書,談作文,談社會(huì)運(yùn)動(dòng),談戀愛,談升學(xué)選科等等。無論在哪一封信上,字里行間,都可看出這忠告來。就中如在《談在露浮爾宮所得的一個(gè)感想》一信里,作者且鄭重地自把這態(tài)度特別標(biāo)出了說:“假如我的十二封信對于現(xiàn)代青年能發(fā)生毫末的影響,我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超‘效率’的估定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)能印入個(gè)個(gè)讀者的心孔里去;因?yàn)槲宜赖膶W(xué)生們、學(xué)者們和革命家們都太貪容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦,太類似美國旅行家看《孟洛里莎》了。”

語文教材閱讀書系:給青年的十二封信 目錄


一 談讀書【精讀】
二 談動(dòng)
三 談靜
四 談中學(xué)生與社會(huì)運(yùn)動(dòng)【精讀】
五 談十字街頭【精讀】
六 談多元宇宙
七 談升學(xué)與選課
八 談作文
九 談情與理【精讀】
十 談擺脫
十一 談在露浮爾宮所得的一個(gè)感想【精讀】
十二 談人生與我
附一 無言之美【精讀】
附二 悼夏孟剛
代跋 “再說一句話”
附錄 談理想的青年——回答一位青年朋友的詢問【精讀】
談謙虛
延伸閱讀
真題演練
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語文教材閱讀書系:給青年的十二封信 作者簡介

  朱光潛(1897-1986),字孟實(shí),安徽桐城人,中國現(xiàn)當(dāng)代盛名的美學(xué)大師,著名文藝?yán)碚摷、教育家、翻譯家。1922年畢業(yè)于香港大學(xué),1925年留學(xué)英國愛丁堡大學(xué),致力于文學(xué)、心理學(xué)與哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,后在法國斯特拉斯堡大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位。1933年回國,歷任北京大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)教授。1946年后一直在北京大學(xué)任教,講授美學(xué)與西方文學(xué)。主要著作有《悲劇心理學(xué)》《文藝心理學(xué)》《西方美學(xué)史》《詩論》《談美》《談美書簡》《給青年的十二封信》等。主要譯著有黑格爾《美學(xué)》、柏拉圖《文藝對話集》、萊辛《拉奧孔》、愛克曼《歌德談話錄》、克羅齊《美學(xué)原理》等。

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