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中小學數(shù)字校園叢書北京市中小學數(shù)字校園建設經(jīng)驗(中學篇)/邁向智慧校園的區(qū)域信息化管理與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787303239306
- 條形碼：9787303239306 ; 978-7-303-23930-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學數(shù)字校園叢書北京市中小學數(shù)字校園建設經(jīng)驗(中學篇)/邁向智慧校園的區(qū)域信息化管理與實踐 內(nèi)容簡介
為整體呈現(xiàn)“北京中小學數(shù)字校園實驗項目”實踐成果，反映北京中小學數(shù)字校園在個體學校面向教育現(xiàn)代化進程中的探索與實踐，由北京市教委、北京市教育網(wǎng)絡和信息中心聯(lián)合北京師范大學教育學部教育技術(shù)學院，組織動員北京市中小學數(shù)字校園發(fā)展與應用前瞻性學校一起合作，編寫了這套案例集。案例集共收集案例62個，其中小學段25個，中學段37個。本篇是中學篇。書稿多視角、多元化、立體地呈現(xiàn)了中學數(shù)字校園實踐的生態(tài)圖景。通過這些案例，讀者可以體會到北京中學數(shù)字校園發(fā)展已經(jīng)從很初的技術(shù)功能、信息系統(tǒng)、應用模式為導向的信息化建設走向了學科、課程、學校辦學組織結(jié)構(gòu)變革等深層次融合發(fā)展生態(tài)。對于一線學校校長、學校CIO以及各級信息中心主任具有較高的借鑒參考價值。
中小學數(shù)字校園叢書北京市中小學數(shù)字校園建設經(jīng)驗(中學篇)/邁向智慧校園的區(qū)域信息化管理與實踐 目錄
第1章 教育改革與發(fā)展前瞻引領(lǐng)下的數(shù)字校園
技術(shù)助力學校形態(tài)變革的數(shù)字校園案例
走班制模式下的多元生態(tài)校園系統(tǒng)案例
以信息化支撐幸福的、不一樣的未來學校案例
資源匯聚、創(chuàng)生、均衡發(fā)展的數(shù)字教育集團案例
三維創(chuàng)意設計與3D打印課程新技術(shù)區(qū)域應用案例
第2章 信息技術(shù)與教育教學融合視角下的數(shù)字校園
關(guān)注應用服務體驗的數(shù)字校園建設與發(fā)展案例
建構(gòu)“奠基未來”數(shù)字課程系統(tǒng)的數(shù)字校園案例
基于數(shù)據(jù)應用的數(shù)字校園案例
頂層設計模型支持的集成可擴展數(shù)字校園建設案例
第3章 情境案例——北京市中學數(shù)字校園精華集萃
學科應用類
基于開放網(wǎng)絡的家校英語互動平臺案例
美術(shù)特色學習發(fā)展牽引的數(shù)字校園案例
創(chuàng)新課程類
STEM教育課程實踐探索案例
職業(yè)生涯類
實踐指向的職業(yè)體驗課程平臺及應用案例
移動終端支持的開放性綜合實踐課程平臺案例
學生生涯規(guī)劃平臺支持的特色校園系統(tǒng)
綜合評價類
網(wǎng)絡系統(tǒng)支持的學生社團管理與個性發(fā)展案例
移動終端支持的過程性評價模式創(chuàng)新案例
“伴隨式”數(shù)據(jù)支持的學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)案例
教學業(yè)務支持類
協(xié)同備課平臺支持的教學業(yè)務支撐與教師專業(yè)發(fā)展案例
平板電腦應用類
數(shù)字化學習特色班模式的iPacl教學應用探索案例
多系統(tǒng)全面支持的iPacl學與教應用探索案例
基于智能平板終端教學的“生本課堂”發(fā)展案例
混合式學習模式類
網(wǎng)絡學習空間支持的“雙課堂”教學模式案例
學習平臺類
微課平臺支持的學與教方式創(chuàng)新發(fā)展案例
數(shù)字校園功能系統(tǒng)類
提高優(yōu)質(zhì)教育資源共享構(gòu)造互聯(lián)網(wǎng)教學模式案例
關(guān)鍵業(yè)務系統(tǒng)支持的集成開放式數(shù)字校園案例
OA辦公移動APP與學生網(wǎng)絡學習空間應用案例
基于云共享的在線資源系統(tǒng)案例
錄播系統(tǒng)應用類
精致資源優(yōu)化生成助力學校教學發(fā)展案例
移動應用類
基于移動手機終端的第三代數(shù)字校園
教育數(shù)據(jù)應用類
應用教學診斷和質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)提升教學質(zhì)量
新技術(shù)應用類
VR與傳感器技術(shù)應用支持的深度學習
動物學習與記憶行為分析系統(tǒng)研究性學習
Gaussian軟件在分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)探究學習中的應用
數(shù)字校園服務類
提升學校信息化運維服務能力和管理水平案例
附錄1 案例列表索引表
附錄2 案例特色索引表
展開全部
中小學數(shù)字校園叢書北京市中小學數(shù)字校園建設經(jīng)驗(中學篇)/邁向智慧校園的區(qū)域信息化管理與實踐 作者簡介
李玉順，北京師范大學教育學部副教授，碩士生導師，主要研究方向為計算機教育應用、知識工程與智能教學系統(tǒng)；主要研究領(lǐng)域為移動/普適學習研究和新型學習資源及共享環(huán)境研究。主要著作有《eLearning教學應用與資源制作》《面向服務的網(wǎng)格計算——新型分布式計算體系與中間件》《移動學習發(fā)展的理論現(xiàn)狀與趨勢》《網(wǎng)格計算與e-Learning Grid》。
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