掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
東方守藝人：在時(shí)間之外(簽名本)
-
>
大家小書:蘇辛詞說
-
>
(精)唐風(fēng)拂檻:織物與時(shí)尚的審美游戲(花口本)
-
>
日本墨繪
-
>
(精)中國人的稱呼(簽名鈐印本)
-
>
楓涇史話
-
>
風(fēng)詩的情韻:李山講《詩經(jīng)》
探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 版權(quán)信息
- ISBN：9787010182728
- 條形碼：9787010182728 ; 978-7-01-018272-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 本書特色
思想政治教育蘊(yùn)涵著豐富的時(shí)代內(nèi)涵、復(fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)造、多元的實(shí)踐主體。對思想政治教育的探索是沒有止境的，需要從理論到實(shí)踐，不斷體悟與總結(jié)，加深對其內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握。研究和探索思想政治教育內(nèi)生動(dòng)力的出發(fā)點(diǎn)也正在于此。本書首先回顧了十余年來高校思想政治教育工作發(fā)展的軌跡、特點(diǎn)及階段性特征，然后各章主要從思想政治教育政策制定、原則把握、內(nèi)容設(shè)計(jì)、路徑拓展、方法創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行梳理研究，盡可能反映當(dāng)時(shí)實(shí)踐進(jìn)展的原貌。本書希望在理論和實(shí)踐中探索思想政治教育的內(nèi)涵式發(fā)展路徑，推動(dòng)現(xiàn)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 內(nèi)容簡介
思想政治教育蘊(yùn)涵著豐富的時(shí)代內(nèi)涵、復(fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)造、多元的實(shí)踐主體。對思想政治教育的探索是沒有止境的，需要從理論到實(shí)踐，不斷體悟與總結(jié)，加深對其內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握。研究和探索思想政治教育內(nèi)生動(dòng)力的出發(fā)點(diǎn)也正在于此。本書首先回顧了十余年來高校思想政治教育工作發(fā)展的軌跡、特點(diǎn)及階段性特征，然后各章主要從思想政治教育政策制定、原則把握、內(nèi)容設(shè)計(jì)、路徑拓展、方法創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行梳理研究，盡可能反映當(dāng)時(shí)實(shí)踐進(jìn)展的原貌。本書希望在理論和實(shí)踐中探索思想政治教育的內(nèi)涵式發(fā)展路徑，推動(dòng)現(xiàn)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展。
探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 目錄
序言
導(dǎo)論新時(shí)期高校思想政治教育的歷史回顧
**章 思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的思想引領(lǐng)
**節(jié) 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育的新論述新要求
第二節(jié) 思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的四個(gè)著力點(diǎn)
第三節(jié) 引領(lǐng)研究生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
第二章 高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
**節(jié) 培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求
第二節(jié) 著力培育大學(xué)生核心價(jià)值觀
第三節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生利益需求的同構(gòu)性
第四節(jié) 著眼于學(xué)生成長發(fā)展需求培育踐行核心價(jià)值觀
第三章 思想政治教育的質(zhì)量提升
**節(jié) 大學(xué)生思想政治教育工作的新進(jìn)展
第二節(jié) 黨的十八大對思想政治教育提出的新要求
第三節(jié) 科學(xué)把握大學(xué)生思想政治教育的新任務(wù)
第四章 堅(jiān)定青年學(xué)生的文化自信
**節(jié) 為什么要堅(jiān)定文化自信
第二節(jié) 文化自信從何而來
第三節(jié) 如何堅(jiān)定文化自信
第四節(jié) 堅(jiān)定文化自信在思想政治教育中的作用
第五章 以文化人與校園文化建設(shè)
**節(jié) 提升大學(xué)文化建設(shè)水平
第二節(jié) 深化高校校園文化建設(shè)
第三節(jié) 文化傳承創(chuàng)新與行業(yè)特色高校的發(fā)展路徑
第四節(jié) 在以文化人中深化核心價(jià)值觀培育踐行
第六章 實(shí)踐育人的理論探索與實(shí)現(xiàn)路徑
**節(jié) 實(shí)踐育人的理論蘊(yùn)含
第二節(jié) 實(shí)踐在人才培養(yǎng)過程中的功能和作用
第三節(jié) 把握實(shí)踐育人的變化特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律
第四節(jié) 構(gòu)建實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人有效性的科學(xué)路徑
第七章 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
**節(jié) 把握高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重點(diǎn)要求
第二節(jié) 遵循高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的基本規(guī)律
第三節(jié) 破解高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)難題
第八章 高校心理健康教育
**節(jié) 充分認(rèn)識(shí)高校心理健康教育工作的形勢任務(wù)
第二節(jié) 科學(xué)把握高校心理健康教育工作的成績經(jīng)驗(yàn)
第三節(jié) 深入推進(jìn)高校心理健康教育工作的思路舉措
第九章 高校黨建與組織育人
**節(jié) 把握創(chuàng)先爭優(yōu)的理論蘊(yùn)涵
第二節(jié) 提升基層黨建工作質(zhì)量
第三節(jié) 提高高校黨建工作科學(xué)化水平
第十章 思想政治教育學(xué)科建設(shè)
**節(jié) 思想政治教育學(xué)科發(fā)展的時(shí)代要求
第二節(jié) 深化思想政治教育理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合
第三節(jié) 探索思想政治教育學(xué)科建設(shè)科學(xué)路徑
第十一章 思想政治教育激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的新探索
**節(jié) 增強(qiáng)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的時(shí)效性
第二節(jié) 增強(qiáng)思想政治教育反饋機(jī)制構(gòu)建的系統(tǒng)件
第三節(jié) 增強(qiáng)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的持續(xù)性
第十二章 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
**節(jié) 堅(jiān)持質(zhì)量導(dǎo)向和內(nèi)涵發(fā)展
第二節(jié) 輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展路徑
第三節(jié) 高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地建設(shè)
第十三章 思想政治教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
**節(jié) 以馬克思主義為指導(dǎo)深刻把握中國發(fā)展大勢
第二節(jié) 思想政治教育目標(biāo)與學(xué)生成長發(fā)展需求的一致性
第三節(jié) 科學(xué)看待思想政治教育的供給結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 激發(fā)思想政治教育持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力
第十四章 改革開放以來高校思想政治教育政策設(shè)計(jì)與發(fā)展展望
**節(jié) 改革開放以來高校思想政治教育政策發(fā)展回顧
第二節(jié) 高校思想政治教育政策設(shè)計(jì)重點(diǎn)處理的幾對關(guān)系
第三節(jié) 高校思想政治教育政策的發(fā)展趨勢
第十五章 高校思想政治教育質(zhì)量評價(jià)
**節(jié) 改革開放以來高校思想政治教育質(zhì)量評價(jià)的回顧
第二節(jié) 高校思想政治教育質(zhì)量評價(jià)研究的主要成果
第三節(jié) 思想政治教育工作質(zhì)量評價(jià)的時(shí)代特征
第四節(jié) 新階段高校思想政治教育質(zhì)量評價(jià)的反思
第十六章 大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展
**節(jié) 思想政治教育發(fā)展中的問題導(dǎo)向
第二節(jié) 深刻把握思想政治教育的前沿問題
第三節(jié) 在遵循規(guī)律中推動(dòng)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展
第十七章 推動(dòng)高校思想政治教育邁上新高度
**節(jié) 進(jìn)一步明確高校思想政治教育的戰(zhàn)略地位
第二節(jié) 奠定青年學(xué)生人生成長發(fā)展的科學(xué)思想基礎(chǔ)
第三節(jié) 推動(dòng)形成思想政治教育的工作合力
后記
展開全部
探索思想政治教育發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力 作者簡介
馮剛，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)思想政治工作研究院院長。主要研究方向?yàn)轳R克思主義理論、思想政治教育和文化建設(shè)。畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。曾任職北京市教工委宣教處處長、北京信息科技大學(xué)黨委副書記、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任、教育部思想政治工作司司長等職務(wù)。參與中央相關(guān)文件政策的制定。主持國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目、教育部社科規(guī)劃課題和重大委托項(xiàng)目等多項(xiàng)，先后在《人民日報(bào)》《求是》《馬克思主義研究》等重要刊物發(fā)表論文百余篇，多篇論文被《新華文摘》《人大報(bào)刊復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載。
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
山海經(jīng)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
月亮虎
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
本類暢銷
