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初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析

初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析

出版社：西南交通大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-11-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 216頁(yè)
中 圖 價(jià):¥36.0(7.5折) 定價(jià)  ¥48.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析 版權(quán)信息

  • ISBN：9787564365882
  • 條形碼：9787564365882 ; 978-7-5643-6588-2
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析 本書特色

本書是本科師范院校關(guān)于中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)中信息化技術(shù)應(yīng)用方向的作品，讀者對(duì)象為初等教育研究者。本書著眼于我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)中小學(xué)“信息技術(shù)”課程開設(shè)窘境，結(jié)合我國(guó)教育教學(xué)改革與發(fā)展形勢(shì)與要求，通過初等教育信息技術(shù)相關(guān)師資培養(yǎng)的案例分析，希望找到一條比較符合地區(qū)現(xiàn)狀的教育方式與方法。內(nèi)容架構(gòu)上參考《基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2012版)》初中部分的體系，按照“一個(gè)基礎(chǔ)、兩個(gè)擴(kuò)展”模塊的結(jié)構(gòu)，對(duì)每一個(gè)單元的課程目標(biāo)都配兩個(gè)精彩案例與案例點(diǎn)評(píng)。這些點(diǎn)評(píng)主要從教學(xué)理念、教學(xué)方法、案例亮點(diǎn)、改進(jìn)建議等方面展開，有些是則是這些案例給我們帶來的一些思考，希望能拋磚引玉，引起更廣泛的思考。

初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是本科師范院校關(guān)于中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)中信息化技術(shù)應(yīng)用方向的作品, 讀者對(duì)象為初等教育研究者。本書著眼于我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)中小學(xué)“信息技術(shù)”課程開設(shè)窘境, 結(jié)合我國(guó)教育教學(xué)改革與發(fā)展形勢(shì)與要求, 通過初等教育信息技術(shù)相關(guān)師資培養(yǎng)的案例分析, 希望找到一條比較符合地區(qū)現(xiàn)狀的教育方式與方法。

初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析 目錄

基礎(chǔ)模塊
專題一 硬件與系統(tǒng)管理
1 硬件與數(shù)碼設(shè)備
優(yōu)秀案例一 “認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “計(jì)算機(jī)硬件配置”教學(xué)設(shè)計(jì)
2計(jì)算機(jī)軟件
優(yōu)秀案例一 “計(jì)算機(jī)軟件”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “使用‘資源管理器’管理文件、文件夾”教學(xué)設(shè)計(jì)
3 信息安全
優(yōu)秀案例一 “我是計(jì)算機(jī)小醫(yī)生——計(jì)算機(jī)病毒與信息安全”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “網(wǎng)絡(luò)道德與安全”教學(xué)設(shè)計(jì)
專題二信息加工與表達(dá)
l 文本
優(yōu)秀案例一 “編輯文字”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “Word圖文混排”教學(xué)設(shè)計(jì)
2表格
優(yōu)秀案例一 “公式與函數(shù)”的教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “數(shù)據(jù)的排序與篩選”教學(xué)設(shè)計(jì)
3 圖 片
優(yōu)秀案例一 “圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “熊貓練功記——Photoshop圖層的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計(jì)
4聲 音
優(yōu)秀案例一 “聲音的編輯——學(xué)做個(gè)性鬧鈴”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “大‘話’西游——聲音的獲取與加工”教學(xué)設(shè)計(jì)
5 動(dòng) 畫
優(yōu)秀案例一 “走進(jìn)Flash”的教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “神奇的遮罩動(dòng)畫”教學(xué)設(shè)計(jì)
6視 頻
優(yōu)秀案例一 “視頻的獲取與加工”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “視頻的獲取與加工”教學(xué)設(shè)計(jì)
7綜 合
優(yōu)秀案例一 “多媒體作品制作流程”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “制作多媒體作品”教學(xué)設(shè)計(jì)
專題三 網(wǎng)絡(luò)與信息交流
1 信息網(wǎng)絡(luò)
優(yōu)秀案例一 “認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “共享網(wǎng)絡(luò)資源”教學(xué)設(shè)計(jì)
2 信息獲取
優(yōu)秀案例一 “走進(jìn)低碳生活——有效獲取信息”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “信息的下載與保存”教學(xué)設(shè)計(jì)
3 信息交流
優(yōu)秀案例一 “*強(qiáng)大腦挑戰(zhàn)賽——網(wǎng)絡(luò)交流”教學(xué)設(shè)計(jì)
優(yōu)秀案例二 “信息交流”教學(xué)設(shè)計(jì)
拓展模塊一：算法與程序設(shè)計(jì)
拓展模塊二：機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作

參考文獻(xiàn)
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初中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)析 作者簡(jiǎn)介

陸靈明，廣西玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)系主任，專業(yè)方向?yàn)榻逃畔⒒。曾參編教?部、發(fā)表論文10余篇；主持與參與校級(jí)以上項(xiàng)目10余項(xiàng)，在全國(guó)及全區(qū)教育教學(xué)信息化大賽中獲一等獎(jiǎng)3次，其

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