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游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787558322440
- 條形碼：9787558322440 ; 978-7-5583-2244-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 本書特色
本書精選14篇課文改編成劇，配以普通話、粵語雙語音頻，顛覆小學(xué)語文死記硬背的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，帶給孩子沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓創(chuàng)新與成長(zhǎng)相伴，讓知識(shí)與趣味同行。 圖書亮點(diǎn) 1. 一段穿越課本的奇幻之旅，一場(chǎng)身臨其境的劇本演繹 2. 演著學(xué)，更趣味：理解課文、表演人物、創(chuàng)作故事，一書搞定 3. 聽著學(xué)，更輕松：掃碼可免費(fèi)收聽劇本普通話和粵語雙語音頻 4. 看著學(xué)，更多元：簡(jiǎn)單專業(yè)的知識(shí)鏈接，拓寬孩子眼界
游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
你想讓語文學(xué)習(xí)變得更容易嗎？你想讓自己的語文課走出“黑板、桌子、課本”的圈圈，體會(huì)“我就是書中人”的神奇魔力嗎？浸入式學(xué)習(xí)方法可以幫助你！ 《語文課聲音劇本》系列叢書是語文課學(xué)習(xí)輔助故事書，一年級(jí)分冊(cè)劇本全部添加了拼音。本書創(chuàng)作的14個(gè)劇本，以“改編劇本”的方式，讓課堂變得更輕松活躍，讓語文學(xué)習(xí)不再死記硬背。同學(xué)們通過演繹角色、交流對(duì)話，沉浸于語氣、神態(tài)、動(dòng)作以及環(huán)境之中，加深對(duì)課文的理解。微信掃描書中二維碼，還能收聽“游樂場(chǎng)家族”錄制的雙語課本劇（普通話和粵語），用于預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文，讓你輕輕松松學(xué)語文。
游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 目錄
上冊(cè)
**單元
1、秋媽媽來了（改編自《秋天》）
2、荷葉田田樂滿園（改編自漢樂府詩歌《江南》）
第二單元
1、健健夢(mèng)境奇遇記（改編自《大還是小》）
第三單元
1、烏鴉歷險(xiǎn)記（改編自寓言《烏鴉喝水》）
2、小蝸牛游四季（改編自《小蝸牛》）
下冊(cè)
第四單元
1、春夏秋冬的奇幻旅程（改編自《春夏秋冬》）
第五單元
1、和伙伴一起的時(shí)光（改編自《一個(gè)接一個(gè)》）
第六單元
1、你是我的好朋友（改編自《小公雞和小鴨子》）
第七單元
1、夜靜憶故鄉(xiāng)（改編自古詩《靜夜思》）
第八單元
1、夏日采蓮（改編自古詩《池上》）
2、春日游記（改編自古詩《小池》）
第九單元
1、貪心的樂樂（改編自《小猴子下山》）
第十單元
1、棉花姑娘找醫(yī)生（改編自《棉花姑娘》）
2、神秘的咕咚（改編自《咕咚》）
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游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 節(jié)選
秋媽媽來了（改編自《秋天》） 【小松鼠】一覺睡到天亮真舒服。咦，今天的天氣感覺涼颼颼的，比昨天冷了一些呢。 小松鼠把頭探出被窩，不由地打了個(gè)冷顫。這時(shí)候，鳥大嬸經(jīng)過小松鼠的家，停在窗戶前跟小松鼠打招呼。 【鳥大嬸】早上好啊小松鼠，森林里的樹葉開始變黃了，看來，秋媽媽的腳步也慢慢靠近啦。 【小松鼠】噢！原來是秋媽媽準(zhǔn)備要來了。我要趕緊起床準(zhǔn)備過冬的糧食，不然冬天到了，就找不到吃的了。 小松鼠歡快地朝松樹林奔去，它想趁著寒冬到來前，采些松果回家。當(dāng)它來到池塘邊的時(shí)候，松樹爺爺正在打瞌睡。小松鼠身手敏捷地跳上了松樹爺爺身上。不經(jīng)意間，它的尾巴掃過了松樹爺爺?shù)谋亲印? 【松樹爺爺】阿嚏！哎呀，是誰大清早的爬到我身上給我撓癢癢啊？ 這時(shí)候，小松鼠停下了腳步。它仰起頭看著松樹爺爺，很禮貌地向他問好。 【小松鼠】松樹爺爺，好久不見啊，您今年看起來還是一樣的精神呢！ 松樹爺爺揉了揉鼻子，低頭看了看小松鼠。 【松樹爺爺】原來是你啊小松鼠。是哦，秋媽媽的腳步臨近了，你趕緊采些松果回去準(zhǔn)備過冬吧。今年的松果又大又香，你肯定喜歡。 【小松鼠】謝謝松樹爺爺。為了答謝你，我?guī)湍銚习W癢吧，哈哈！ 話還沒說完，小松鼠又開始用它的小尾巴掃著松樹爺爺?shù)谋亲樱旱盟蓸錉敔敼笮Α?就在這時(shí)候，不遠(yuǎn)處的樹林里傳來一陣討論聲。原來是幾只大雁正在商量到南方避寒的事情。 【雁大哥】*近的天氣，真是一天比一天涼了。看樣子，秋媽媽很快就來到了。 【雁大嫂】你看，樹林里的葉子都變黃了。在樹葉落光之前，我們要離開北方到南方去避寒才行。不然孩子們可熬不住北方冬季的寒冷。 【雁二哥】大嫂放心，我昨天已經(jīng)跟大哥商量了一下。我們計(jì)劃往這個(gè)方向飛，等小妹把孩子們都召集齊了，我們就馬上動(dòng)身。 雁二哥打開地圖，把計(jì)劃飛行的路線詳細(xì)地跟大伙兒說了一遍。就在這時(shí)候，雁小妹領(lǐng)著孩子們趕到了。 【雁小妹】大哥，大嫂，二哥，讓你們久等，孩子們都到齊了，我們趕快啟程吧。 【雁大哥】松樹爺爺，鳥大嬸，小松鼠我們走了，你們要保重啊，明年開春我們就會(huì)回來的，再見！ 【松樹爺爺、鳥大嬸、小松鼠】你們路上小心啊，我們?cè)谶@等你們回來，再見！ 【雁大哥】大家聽好了，保持“人”字隊(duì)形，我們出發(fā)啦！ 就這樣，雁大哥領(lǐng)著妻兒弟妹和孩子們，往南方飛去了。 他們飛過了幾座山，又飛過了幾條河。這時(shí)候，年級(jí)*小的小雁寶飛到了隊(duì)伍的*前面。 【小雁寶】爸爸，我們還有多久才到。。 【雁大哥】小雁寶，是不是在隊(duì)伍后面飛很悶？來，過來爸爸身邊吧。 【小雁寶】哈哈，爸爸*好了，你真懂我的心思。 【雁大哥】各位飛了那么久，應(yīng)該有點(diǎn)疲倦了。這樣吧，我們變換“一”字隊(duì)形，那大家就可以互相聊聊天啦。再堅(jiān)持一下，我們很快就到南方了。 目送了大雁們離開后，小松鼠抓緊時(shí)間把松果搬運(yùn)到自己的家。鳥大嬸繼續(xù)起早摸黑想在寒冬來臨前做好新窩。松樹爺爺看著森林的小動(dòng)物們忙碌的身影，又抬頭看看碧藍(lán)的天空。 【松樹爺爺】又一年咯，秋媽媽要來了！ 課本劇角色及人物性格： 旁白：旁述，貫穿整個(gè)故事。 小松鼠：調(diào)皮可愛。 松樹爺爺：慈祥敦厚。 雁大哥：沉著穩(wěn)重。 雁大嫂：和藹可親。 雁二哥：做事謹(jǐn)慎周全。 雁小妹：責(zé)任心強(qiáng)。 雁小寶：可愛粘人。 浸入式課本劇學(xué)習(xí)特點(diǎn)： 1.秋季是一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季。通過浸入式課本劇的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能設(shè)身處地感受秋天帶來的一系列變化。把自己代入各種動(dòng)物角色中，更能全程投入，經(jīng)歷秋天的氣候變化給小動(dòng)物們帶來的影響。讓學(xué)生了解更多動(dòng)物過冬的習(xí)性，認(rèn)識(shí)什么動(dòng)物需要冬眠，什么動(dòng)物御寒能力較強(qiáng)等，引導(dǎo)孩子了解四季變化的自然規(guī)律。 2.劇中把秋天擬人化，賦予了這個(gè)季節(jié)生命力。秋媽媽的角色雖然從頭到尾沒有出場(chǎng)，卻貫穿了整個(gè)故事。這也是故事在劇情設(shè)計(jì)上的亮點(diǎn)。通過環(huán)境的描述，氣候的變化，動(dòng)物的行為等，告訴觀眾秋媽媽的腳步越來越近了。 3.本劇中出現(xiàn)了幾只性格各異的大雁。為達(dá)到較好的舞臺(tái)效果，每只大雁的服飾和頭飾應(yīng)有所區(qū)別。大雁變化隊(duì)形的一幕是本劇的重點(diǎn)，可結(jié)合編排一分鐘左右的舞蹈，配合舞蹈動(dòng)作變換隊(duì)形。這樣能更好地把大雁的團(tuán)隊(duì)精神呈現(xiàn)出來，讓觀眾有耳目一新的感覺。 回顧劇情小闖關(guān)： 1. 秋媽媽到來前，森林會(huì)有什么變化？ 2. 小松鼠到松樹爺爺哪里干嘛？ 3. 大雁們?cè)谏塘渴裁词虑？大?終商量往哪個(gè)方向飛去？ 4. 大雁在飛行過程中變換了什么隊(duì)形？ 5. 在秋媽媽到來前，森林的小動(dòng)物們要準(zhǔn)備些什么呢？ 科學(xué)小貼士 1. 秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球?yàn)?至11月，南半球?yàn)?至5月。一般判斷進(jìn)入秋季的標(biāo)準(zhǔn)是：炎熱過后，五天平均氣溫穩(wěn)定在22度以下時(shí)就算進(jìn)入了秋季，低于10度時(shí)秋季結(jié)束。 2.大雁又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴。大雁每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。 3.為什么大雁飛行的時(shí)候會(huì)排成“人”字形或“一”字形？因?yàn)榇笱泔w行時(shí)間長(zhǎng)，有勁的大雁在撲翅膀飛的時(shí)候，翅膀尖扇起一陣風(fēng)，從下面往上面送，就把小雁輕輕地抬起來，長(zhǎng)途跋涉的小雁就不會(huì)掉隊(duì)。另外，大雁排成整齊的人字形或一字形，也是一種集群本能的表現(xiàn)，這樣有利于防御敵害。雁群總是由有經(jīng)驗(yàn)的老雁當(dāng)“隊(duì)長(zhǎng)”，飛在隊(duì)伍的前面。在飛行中，帶隊(duì)的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。幼鳥和體弱的鳥，大都插在隊(duì)伍的中間。
游族樂場(chǎng)家語文課:聲音劇本(一年級(jí))(注音版) 作者簡(jiǎn)介
主編 慧敏老師： 原名趙慧敏。新聞主播、專業(yè)配音演員、少兒普通話和粵語故事波將人、兒童語言教學(xué)明星導(dǎo)師。其主持的《慧敏老師故事薈》《召喚小超人》等節(jié)目深受青少兒歡迎。 近年，慧敏老師專注故事配音演繹、小主持培訓(xùn)和語言藝術(shù)課程設(shè)計(jì)，是“慧敏老師故事品牌”和“游樂場(chǎng)家族親子教育品牌”的創(chuàng)始人，“小小演說家”語言教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人兼教學(xué)總監(jiān)。編導(dǎo)了《小魔女的使命》《當(dāng)小仙女遇上小巫女》等兒童劇。 聲音演繹團(tuán)隊(duì) 游樂場(chǎng)家族 慧敏：新聞主播，少兒普粵雙語故事播講人，金牌青少兒語言教學(xué)導(dǎo)師，青少兒語言課程開發(fā)者，聲愿文化教育創(chuàng)辦人，海珠區(qū)海幢街形象大使，專業(yè)配音演員。 小夫：廣東廣播名嘴，游樂場(chǎng)家族品牌發(fā)起人，聲愿少兒藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，青少兒語言思維課程開發(fā)者，專業(yè)配音演員，舞臺(tái)劇演員，品牌推廣人，金牌司儀。 大力：花城出版社編輯，普粵少兒故事播講人，話劇演員、導(dǎo)師，少兒話劇導(dǎo)演，粵語親子伴讀號(hào)“Eng咕咕”創(chuàng)始人及主播，“懶人聽書”簽約主播，專業(yè)配音演員。 飛宇：作曲、作詞人，音樂監(jiān)制，執(zhí)行導(dǎo)演，文案與活動(dòng)策劃人，專業(yè)配音演員，少兒故事播講人，粵語親自伴讀號(hào)“Eng咕咕”創(chuàng)始人及主播。
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