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解析菲力浦·阿利埃斯《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》 版權(quán)信息
- ISBN:9787544659376
- 條形碼:9787544659376 ; 978-7-5446-5937-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
解析菲力浦·阿利埃斯《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》 本書特色
劍橋大學前校長布羅爾斯教授、英囤前教育大臣克拉克,“PISA之父”施萊歇爾等傾情**! 本叢書批判性思維“PACIER模式”與劍橋大學合作開發(fā),全面培養(yǎng)讀者六種批判性思維技能。 本書是對人類學著作《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》的解析,作者深入解讀原著,從原著作者介紹、原著的歷史貢獻、學術價值、局限性以及各方評價等方面,全面地對原著進行剖析,有助于讀者用批判性思維來研讀原著,本書也可作為學生研讀原著的導讀書籍。
解析菲力浦·阿利埃斯《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》 內(nèi)容簡介
菲力浦·阿利埃斯于1962年出版的《兒童的世紀》,不僅是首部針對“兒童”的通史,而且引發(fā)了學界對普通人生活的關注。阿利埃斯認為,17世紀前根本不存在“兒童”這一概念,那時兒童只是小一號的人。人們“發(fā)現(xiàn)了”這個概念,并非因為兒童本身出現(xiàn)了變化,而是因為人們的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在阿利埃斯看來,心態(tài)變遷對社會的影響大于經(jīng)濟、政治或人口因素,這一觀點也讓他成為兒童與家庭研究領域的重要學者。
解析菲力浦·阿利埃斯《兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活》 目錄
菲力浦·阿利埃斯其人
《兒童的世紀》的主要內(nèi)容
《兒童的世紀》的學術價值
**部分:學術淵源
1.作者生平與歷史背景
2.學術背景
3.主導命題
4.作者貢獻
第二部分:學術思想
5.思想主脈
6.思想支脈
7.歷史成就
8.著作地位
第三部分:學術影響
9.*初反響
10.后續(xù)爭議
11.當代印跡
12.未來展望
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