語文教壇新星獲獎?wù)f課點評(南寧卷) 版權(quán)信息
- ISBN:9787518708895
- 條形碼:9787518708895 ; 978-7-5187-0889-5
- 裝幀:平裝-膠訂
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語文教壇新星獲獎?wù)f課點評(南寧卷) 本書特色
《語文教壇新星獲獎?wù)f課點評》(南寧卷)是2014年10月由中國高等教育學會學習科學研究分會語文學習科學專業(yè)委員會在廣西南寧舉辦的第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽成果的結(jié)集,共收錄了39位參賽獲獎教師的說課成果。本書內(nèi)容分為小學編、初中編和高中編三部分,便于讀者集中翻檢一個學段的說課內(nèi)容。每位教師的說課,都安排有“教師簡介”“教學設(shè)計”“說課文稿”和專家的“說課點評”四項內(nèi)容,便于讀者了解教師的簡況,明白設(shè)計的緣由,品讀說課的細節(jié),理解專家的點評,以形成一個完整的認識。這本書是《語文教壇新星獲獎?wù)f課點評》(語文出版社2012 年)和《語文教壇新星獲獎?wù)n例及點評》(2014年語文出版社)的“姊妹篇”。
語文教壇新星獲獎?wù)f課點評(南寧卷) 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容按學段分為小學編、初中編和高中編三部分, 每位教師的文本成果包括“教師簡介”“教學設(shè)計”和“說課文稿”三個板塊。
語文教壇新星獲獎?wù)f課點評(南寧卷) 目錄
·小學編1.《富饒的西沙群島》教學設(shè)計與說課 專家點評:學習型課堂要求學習方式有根本改變2.《生命生命》教學設(shè)計與說課 專家點評:讓語文充盈生命3.《埃及的金字塔》教學設(shè)計與說課 專家點評:內(nèi)容宏偉,形式精巧4.《竊讀記》教學設(shè)計與說課 專家點評:以生為本,構(gòu)建以學生的學為核心的語文課堂5.《碧螺春》教學設(shè)計與說課 專家點評:以現(xiàn)代學習方式促進學生的學6.《云房子》教學設(shè)計與說課 專家點評:讓語文課堂充滿童真童趣7.《漢語拼音j q x》教學設(shè)計與說課 專家點評:以趣激學,樂中求知8.《鄉(xiāng)下人家》教學設(shè)計與說課 專家點評:以情趣引領(lǐng)學生的學習9.《風娃娃》教學設(shè)計與說課 專家點評:不妨用童話的方式——《風娃娃》可以教點什么10.《趙州橋》教學設(shè)計與說課 專家點評:品悟詞句,聚焦語用11.《地震中的父與子》教學設(shè)計與說課 專家點評:動情引導(dǎo)觸心靈12.《小露珠》教學設(shè)計與說課 專家點評:情境學習的實踐探索13.《蜜蜂引路》教學設(shè)計與說課 專家點評:用新理念引領(lǐng)教學 ·初中編1.《我的母親》教學設(shè)計與說課 專家點評:基于閱讀期待,提高課堂效率2.《背影》教學設(shè)計與說課 專家點評:師生共同讀寫,資源綜合運用3.《春酒》教學設(shè)計與說課 專家點評:醇酒一杯家鄉(xiāng)味,濃濃鄉(xiāng)愁撲面來4.《小石潭記》教學設(shè)計與說課 專家點評:讀中悟情,寫中悟景,賞中悟理5.《端午的鴨蛋》教學設(shè)計與說課 專家點評:解文知人!霸背删6.《吆喝》教學設(shè)計與說課 專家點評:《吆喝》教學設(shè)計及說課點評7.《秋天》教學設(shè)計與說課 專家點評:有的放矢——從教學目標談開去8.《散步》教學設(shè)計與說課 專家點評:一堂尊重學生生命成長的語文課9.《湖心亭看雪》教學設(shè)計與說課 專家點評:尊重學習主體,落實以學定教10.《陋室銘》教學設(shè)計與說課 專家點評:“文”“言”并重,深教古文11.《馬說》教學設(shè)計與說課 專家點評:簡評《馬說》教學設(shè)計及說課12.《人物外貌描寫指導(dǎo)》教學設(shè)計與說課 專家點評:居實顯微,趣導(dǎo)妙引 ·高中編1.《可以預(yù)約的雪》教學設(shè)計與說課 專家點評:讓詩意在課堂上輕舞飛揚2.《醉花陰》教學設(shè)計與說課 專家點評:說課也是一種境界3.《記梁任公先生的一次演講》教學設(shè)計與說課 專家點評:披文人情,頗得三昧4.《采薇》教學設(shè)計與說課 專家點評:款款深情,娓娓道來5.《涉江采芙蓉》教學設(shè)計與說課 專家點評:授之以漁,讓學習型課堂有法可依6.《錢》教學設(shè)計與說課 專家點評:走近經(jīng)濟,評說金錢7.《故都的秋》教學設(shè)計與說課 專家點評:老課文怎樣教出新意8.《奇妙的對聯(lián)》教學設(shè)計與說課 專家點評:貼近生活,提高語文涵養(yǎng)9.《林教頭風雪山神廟》教學設(shè)計與說課 專家點評:平實的語言,清晰的說理10.《金岳霖先生》教學設(shè)計與說課 專家點評:用精神支撐語文的大廈11.《前方》教學設(shè)計與說課 專家點評:以學為本,因?qū)W論教12.《定風波》教學設(shè)計與說課 專家點評:語文,彰顯生命之課堂13.《天下有道,丘不與易也》教學設(shè)計與說課 專家點評:“探源之旅”顯匠心14.《菩薩蠻》教學設(shè)計與說課 專家點評:方塘一鑒開,天光共云影附錄一 中國高等教育學會學習科學研究分會2014年教育部重點課題“轉(zhuǎn)變學習方式”研討會暨第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽在南寧市舉行附錄二 第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽組織委員會名單附錄三 第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽評審監(jiān)察委員會名單附錄四 第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽獲獎教師名單
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語文教壇新星獲獎?wù)f課點評(南寧卷) 作者簡介
主編王光龍,杭州師范大學教授,中國高等教育學會學習科學研究分會副理事長,主要研究領(lǐng)域為語文課程與教學論。