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童書100講(經(jīng)典導(dǎo)讀) 版權(quán)信息
- ISBN:9787559823397
- 條形碼:9787559823397 ; 978-7-5598-2339-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
童書100講(經(jīng)典導(dǎo)讀) 本書特色
本書包含百本國內(nèi)外經(jīng)典童書導(dǎo)讀,分為兒童文學(xué)、兒童科學(xué)、兒童人文三大類。每則童書導(dǎo)讀后配有按字詞掌握、信息提取、歸納推理、欣賞共情、反思評價(jià)、想象拓展六大維度設(shè)置的閱讀測評題目,還設(shè)置了包括畫圖、寫作、思維導(dǎo)讀、手工設(shè)計(jì)等閱讀活動(dòng)。此外,本書還配有導(dǎo)讀視頻與二維碼,讀者可通過掃碼觀看導(dǎo)讀視頻并參加線上閱讀交流。本書旨在促進(jìn)讀者對經(jīng)典童書的深入理解與閱讀思考,幫助成年人更好地引導(dǎo)兒童閱讀。
童書100講(經(jīng)典導(dǎo)讀) 內(nèi)容簡介
本書精選適合兒童閱讀百本國內(nèi)外經(jīng)典童書, 按照兒童文學(xué)、兒童科學(xué)、兒童人文三大類型, 邀請幾十名國內(nèi)熱愛和踐行閱讀教學(xué)的一線教師及知名兒童閱讀推廣人, 以小學(xué)低段、小學(xué)中段、小學(xué)高段學(xué)生的閱讀認(rèn)知能力為序列, 撰寫經(jīng)典導(dǎo)讀, 引導(dǎo)學(xué)生了解作家, 熟悉寫作背景, 掌握文本內(nèi)容, 習(xí)得閱讀技巧與方法。同時(shí), 參考PISA等國外權(quán)威閱讀能力評價(jià)體系, 結(jié)合對學(xué)生閱讀能力的要求, 按字詞掌握、信息提取、歸納推理、欣賞共情、反思評價(jià)、想象拓展六大維度設(shè)置題目, 促進(jìn)學(xué)生帶著問題進(jìn)行深度閱讀。此外, 還在每本導(dǎo)讀之后設(shè)置閱讀活動(dòng), 包括畫圖、寫作、思維導(dǎo)讀、手工設(shè)計(jì)等, 將閱讀的外延進(jìn)行拓展, 讓學(xué)生在動(dòng)腦動(dòng)手實(shí)踐中, 習(xí)得能力, 享受閱讀的樂趣。
童書100講(經(jīng)典導(dǎo)讀) 目錄
童書100講(經(jīng)典導(dǎo)讀) 作者簡介
劉莘簡介 四川大學(xué)哲學(xué)、教育學(xué)教授,四川省哲學(xué)學(xué)會副會長。成都市督學(xué),曾任四川大學(xué)發(fā)展研究中心主任,美國耶魯大學(xué)富布萊特研究學(xué)者,超星集團(tuán)學(xué)術(shù)顧問。 劉煥閣,超星創(chuàng)新教育研究院院長。
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