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看看我們的地球

作者：李四光著
出版社：民主與建設(shè)出版社出版時間：2020-02-01
開本： 16開 頁數(shù)： 152頁
中 圖 價:¥10.7(4.3折) 定價  ¥24.8 登錄后可看到會員價
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看看我們的地球 版權(quán)信息

  • ISBN：9787513926553
  • 條形碼：9787513926553 ; 978-7-5139-2655-3
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

看看我們的地球 本書特色

本書中選取的文章是李四光從事地質(zhì)研究工作后陸續(xù)所做。當(dāng)時我國處于 戰(zhàn)爭或戰(zhàn)后時期，從動蕩社會到國家初定，人民受教育程度低，對地質(zhì)認(rèn)知匱乏 ；國家的經(jīng)濟(jì)貧弱、交通落后、急于開采石油、煤炭等礦物燃料推進(jìn)發(fā)展。 在這樣的情況下，李四光一邊堅(jiān)持地質(zhì)研究一邊寫下兼有科技性和通俗性的短 篇文章，對自然和地質(zhì)科學(xué)知識在社會中的普及起到了至關(guān)重要的作用。

一、本書匯集了李四光先生的隨筆短篇、談藝錄。整書結(jié)構(gòu)松散有序， 板塊分明。 二、各短篇寫作間隔長，呈現(xiàn)了作者不同時期的不同研究內(nèi)容和不同創(chuàng) 作狀態(tài)，以科普為目的，文章風(fēng)格兼有專業(yè)性和趣味性。 三、文章通俗易懂、文情并茂、可讀性強(qiáng)，既有益于推廣地質(zhì)知識，也 有助于讀者了解李四光的為人之道、藝術(shù)品位和治學(xué)風(fēng)格。

看看我們的地球 內(nèi)容簡介

書中分別從天文、地理、地質(zhì)、地?zé)岱矫娣治隽说厍虻哪挲g，介紹了地 球形狀、地殼、地質(zhì)等地球的基本信息，講述了冰川、陸地的變化以及人類 的出現(xiàn)，解釋了地震的形成與學(xué)說，探討了地?zé)帷⑷剂、石油和地質(zhì)結(jié)構(gòu)之 間的關(guān)系，并且闡述了煤炭與現(xiàn)代人類生活的關(guān)系。本書是致力于介紹地質(zhì) 知識，引導(dǎo)讀者多了解自然、多閱讀與自然科學(xué)有關(guān)的書籍。

看看我們的地球看看我們的地球 前言

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都對人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。現(xiàn)在，我們選編的都是世界文學(xué)史上一流的作品，選取這些精華，結(jié)集成冊，獻(xiàn)給我們深愛的讀者，既幫助家長和老師解決如何讓學(xué)生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學(xué)生在輕松閱讀的同時，提高閱讀水平、擴(kuò)展知識、豐富精神世界。
　　就讓我們一起來看看本叢書的與眾不同之處吧。
　　一、選材廣泛，形式和風(fēng)格多樣，集眾家之長。選入本叢書的均為列入“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”的作品，它們都是受國內(nèi)外廣泛贊譽(yù)的經(jīng)典文學(xué)名著，對人們的精神世界產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。作為青少年的課外讀物，它們題材和主題廣泛，形式和風(fēng)格多樣，其中既有代表中國傳統(tǒng)文化特色的傳統(tǒng)章回小說《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》，教人懂史明辨的《史記》《資治通鑒》《二十五史》，以及代表古代詩詞曲□高成就的《唐詩三百首》《宋詞三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文學(xué)成就的名著，諸如經(jīng)典童話《小王子》《希臘神話》《一千零一夜》《苦兒流浪記》《安徒生童話》，經(jīng)典小說《堂吉訶德》《童年》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《老人與！返；還有代表中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)成就的名家名作，諸如《邊城》《子夜》《駱駝祥子》《阿Q正傳》《茶館》《女神》《野葡萄》，以及《寶葫蘆的秘密》《稻草人》等，讓讀者在不同的精神領(lǐng)域中獲得不同的心靈享受。
　　二、沒有嚴(yán)肅的說教，還原經(jīng)典的本來面目拒絕說教是我們選材的首要目標(biāo)。這不是枯燥的幾何題，為什么要說教？這不是語文課文要總結(jié)中心思想，為什么要加上枯燥無趣的講解？經(jīng)典之所以成為經(jīng)典是因?yàn)樗鼘懗隽巳诵浴跽鎸?shí)的訴求，給人生動而鮮活的印象。比如小說作品，有的只是豐滿的人物形象、引人入勝的故事情節(jié)以及充滿想象力和幻想的文學(xué)世界；而古詩詞有的是充滿詩情畫意的畫面和文采斐然的句子；童話作品則貫穿著真善美的大愛主題和終身難忘的童話形象，讓讀者在輕松的閱讀中擴(kuò)展知識面，感受生活之美，思考人生的價值，領(lǐng)會文學(xué)的無窮魅力。
　　三、版式新穎，邊讀邊想，精彩互動本叢書具有自己的特色，除選取權(quán)威的版本之外，我們加入了諸多有助于讀者閱讀理解的欄目。如在進(jìn)入正文閱讀之前，設(shè)置了“閱讀準(zhǔn)備”的板塊，提供了包括“作家生平”“創(chuàng)作背景”“作品速覽”“文學(xué)特色”四個方面的內(nèi)容，使讀者在閱讀原文之前就對文章的整體創(chuàng)作大環(huán)境和作者的相關(guān)情況有一個初步的了解。隨即便進(jìn)入文章閱讀環(huán)節(jié)。為了方便讀者理解，在每篇文章開篇我們設(shè)置了“名師導(dǎo)讀”的環(huán)節(jié)，讀者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重點(diǎn)；在閱讀正文過程中，讀者可以看看正文旁邊的“點(diǎn)評”欄目，這里有關(guān)于文章寫作手法、修辭特點(diǎn)、遣詞用句的點(diǎn)評，對于那些值得稱道的畫龍點(diǎn)睛之筆，讀者可略加留意，多品味一下，對自己的寫作能力會有很大的幫助；如果遇到精彩之處，自己想加以點(diǎn)評的話，側(cè)邊欄也留出了“讀書筆記”的位置，讀者可以將自己的心得體會寫進(jìn)去，這樣的精讀方式對理解文章更有好處；在每篇文章的結(jié)尾處，根據(jù)需要酌情設(shè)計(jì)了“精華賞析”“延伸思考”“相關(guān)評價”（或“相關(guān)鏈接”）等板塊，讓讀者在意猶未盡之際，進(jìn)一步理解文章中的微言大義，在潛移默化中拓展視野，開闊眼界。
　　在書的結(jié)尾處，有的還設(shè)置了“閱讀總結(jié)”“閱讀訓(xùn)練”欄目，集合了“名家心得”“讀者感悟”“真題演練”等欄目，這些內(nèi)容是對整本書內(nèi)容的回溯，讀者也可以檢驗(yàn)自己的閱讀效果。
　　一本好書，可以滋養(yǎng)人的一生。希望這套書能幫助讀者在提高閱讀欣賞水平、提高運(yùn)用語言和寫作能力的同時，從閱讀中得到樂趣，擁有豐富的心靈、積極的人生態(tài)度，形成主動思考的習(xí)慣，進(jìn)而對人生的意義有更深層次的思考和理解。
　　立人
　　
　　于北京

看看我們的地球 目錄

閱讀準(zhǔn)備

上編　看看我們的地球

中編　地殼

下編　地?zé)?

閱讀總結(jié)
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看看我們的地球 相關(guān)資料

好的閱讀就如一縷陽光。當(dāng)我們打開這套書，就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷，你會發(fā)現(xiàn)它表達(dá)了我們對過往生活的梳理和懷戀！稅坶喿x》從內(nèi)容到形式，從文字到語言，都煥發(fā)著純粹的理想的光輝，將成為你受益一生的人生財(cái)富。



　　——中國作家協(xié)會副主席 國務(wù)院參事 張抗抗
　　
　　



　　在輕松的閱讀中，使讀者擴(kuò)展知識，感受生活，思考人生價值，領(lǐng)會語言的豐富和優(yōu)美，正是這套名著所要給予讀者的寶貴的精神財(cái)富。



　　——中國當(dāng)代文學(xué)研究會會長 張炯
　　
　　



　　閱讀對于孩子的成長而言，讓其形成正確的審美觀，道德觀，人生觀是無可替代的。每一本好書，都是孩子成長路上的引航燈塔。這些名篇佳作，以自己優(yōu)美的文字滋養(yǎng)著孩子的童年時光，陪著孩子的成長之路，照亮著孩子的未來。



　　——原作家出版社副社長 編審 柳蔭
　　
　　



　　王國維說人生三大境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得熱憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。用來說閱讀的三境界也是恰如其分的。閱讀的至高境界便是讀懂人生。



　　——現(xiàn)代文學(xué)館研究員 于潤琦
　　
　　



　　若說閱讀給我們帶來了什么，那邊是每當(dāng)伏案寫作時，那些涌入腦海的詞章順著手中之筆傾瀉而下的時候，我體會到：那些從古至今的大家們對我們這一輩的影響也許已經(jīng)深入骨髓了。那么，我也希望這套書能給青少年這樣的影響。



　　——中國散文協(xié)會副會長 高級編輯 韓小蕙
　　
　　



　　閱讀使人變得陽光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有那么多好處，為什么不看《愛閱讀》呢？



　　——現(xiàn)代教育報(bào)資深編輯 法治與校園雜志執(zhí)行主編 解淑平
　　
　　



　　《愛閱讀》選好書，中外名著，佳作精選。童話，故事，名人傳記，適合青少年閱讀！稅坶喿x》值得天天讀。



　　——教育部國培專家 人大附中特級教師 靳忠良
　　
　　



　　閱讀是一把鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。《愛閱讀》無疑就是這樣一把領(lǐng)導(dǎo)我們打開幸福之門的金鑰匙。



　　——教育部國培專家 全國十佳班主任 鄭立平

看看我們的地球 作者簡介

李四光（1889—1971），字仲拱，原名李仲揆，湖北黃岡人。我國地質(zhì)學(xué) 家、教育家、社會活動家。早年留學(xué)日本，1919 年畢業(yè)于英國伯明翰大學(xué)， 獲碩士學(xué)位，1920 年回國，曾任北京大學(xué)教授。中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一，新中國成立后的□ □批杰出科學(xué)家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的元勛。 在科研方面，李四光創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)，為中國石油工業(yè)的發(fā)展做出了重 要貢獻(xiàn) ；早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部 第四紀(jì)冰川的存在，建立了新的邊緣學(xué)科“地質(zhì)力學(xué)”和“構(gòu)造體系”概 念，創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)學(xué)派 ；提出新華夏構(gòu)造體系三個沉降帶有廣闊找油遠(yuǎn)景 的認(rèn)識，開創(chuàng)了活動構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測相結(jié)合的預(yù)報(bào)地震途徑。社會活 動方面，李四光在日本留學(xué)期間加入同盟會，回國后參加了武昌起義，是一 名堅(jiān)定的愛國主義者。在教學(xué)上，李四光授課生動有趣，推崇“直接的求 學(xué)”，不鼓勵讀死書 ；他經(jīng)常帶著學(xué)生去野外實(shí)習(xí)，倡導(dǎo)首先要重視精確觀察 和準(zhǔn)確記錄，其次才是思考求索。李四光經(jīng)常對學(xué)生說 ：“野外這個大千世界 中，所有的事物都是自然書中的材料，這些材料*真實(shí)，配置*適當(dāng)。可惜 我們的生命有限，不能把這本大百科全書一氣讀完！ 其主要著作有《看看我們的地球》《穿過地平線》《地質(zhì)力學(xué)概括》《天 文、地質(zhì)、古生物》等。

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