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英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究

英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究

作者：陳琳琳
出版社：遼海出版社出版時(shí)間：2020-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 251
本類榜單：外語銷量榜
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英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究 版權(quán)信息

英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　英語聽力與閱讀是英語學(xué)習(xí)中的重要要素，也是培養(yǎng)學(xué)生理解能力的重要的途徑。有效把握英語聽力與閱讀課教學(xué)方法和教學(xué)策略對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有極大的影響。《英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究》闡述了外語教學(xué)中聽力和閱讀的重要性，強(qiáng)調(diào)了聽力教學(xué)的階段性、聽力技能的培養(yǎng)、聽力策略的訓(xùn)練及利用現(xiàn)代化電教設(shè)備的必要性，并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出一些英語閱讀課教學(xué)方法和教學(xué)策略，針對(duì)提高培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。

英語聽力與閱讀教學(xué)方法策略研究 目錄

**章 緒論

第二章 英語聽力教學(xué)的難點(diǎn)
**節(jié) 語言的隔閥
第二節(jié) 聽力材料內(nèi)容的陌生
第三節(jié) 學(xué)生心理上的困惑
第四節(jié) 學(xué)生做聽力時(shí)的方法不當(dāng)

第三章 英語聽力教學(xué)存在的問題
**節(jié) 對(duì)聽力教學(xué)缺乏重視，教學(xué)隨意性大
第二節(jié) 忽視聽力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，偏重練習(xí)數(shù)量
第三節(jié) 聽力材料僵化，內(nèi)容不夠豐富
第四節(jié) 訓(xùn)練形式單一，缺乏層次性
第五節(jié) 忽視對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，缺乏解題技巧的點(diǎn)撥
第六節(jié) 只看學(xué)生的應(yīng)試結(jié)果，學(xué)生很少進(jìn)行分析評(píng)價(jià)

第四章 英語聽力教學(xué)的方法策略
**節(jié) 樹立信心培養(yǎng)聽音意識(shí)
第二節(jié) 增加詞匯量，培養(yǎng)分析理解能力
第三節(jié) 加強(qiáng)語音練習(xí)，幫助正確發(fā)音
第四節(jié) 加強(qiáng)聽力訓(xùn)練的目的性、層次性
第五節(jié) 重視各種聽力技巧的培訓(xùn)和指導(dǎo)
第六節(jié) 克服學(xué)習(xí)者心理障礙

第五章 英語新課程聽力教學(xué)
**節(jié) 英語新課程聽力教學(xué)原則
第二節(jié) 英語新課程聽力教學(xué)模式
第三節(jié) 英語新課程聽力教學(xué)策略

第六章 英語閱讀教學(xué)的難點(diǎn)
**節(jié) 英語閱讀理解難點(diǎn)產(chǎn)生的原因
第二節(jié) 英語閱讀的難點(diǎn)

第七章 英語閱讀教學(xué)存在的問題
**節(jié) 偏重語法教學(xué)，學(xué)生缺乏閱讀興趣
第二節(jié) 圓圖吞棗式的閱讀教學(xué)，不做必要的語言分析
第三節(jié) 缺乏閱讀技巧

第八章 英語閱讀教學(xué)的方法策略
**節(jié) 重視課外閱讀材料的補(bǔ)充
第二節(jié) 合理利用課本閱讀資源
第三節(jié) 選擇合適的課堂導(dǎo)入方法，提高學(xué)習(xí)積極性
第四節(jié) 關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣
第六節(jié) 傳授閱讀技巧，消除不良閱讀習(xí)慣
第七節(jié) 教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性
第八節(jié) 元認(rèn)知策略在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用途徑
第九節(jié) 批判性閱讀策略在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
第十節(jié) 拋錨式教學(xué)策略

第九章 新課程改革背景下高中英語閱讀教學(xué)策略
**節(jié) 新課標(biāo)對(duì)教師的要求
第二節(jié) 研究的目的
第三節(jié) 新英語課程理念
第四節(jié) 新課程改革下實(shí)現(xiàn)高中英語課堂有效教學(xué)的策略
第五節(jié) 新課標(biāo)有效教學(xué)的結(jié)論和成果

第十章 文學(xué)翻譯、翻譯文學(xué)與譯介學(xué)的發(fā)朝和發(fā)展
**節(jié) 文學(xué)翻譯與翻譯文學(xué)：概念與概況
第二節(jié) 譯介學(xué)的界定：介紹與介入
第三節(jié) 譯介學(xué)與比較文學(xué)：失落與勃興
第四節(jié) 譯介學(xué)與文學(xué)翻譯：陌路與莫逆

第十一章 翻譯學(xué)、文學(xué)翻譯研究與譯介學(xué)的關(guān)系
**節(jié) 翻譯學(xué)：二元一統(tǒng)與多元統(tǒng)一
第二節(jié) 文學(xué)翻譯研究：后現(xiàn)代視角與文化轉(zhuǎn)向
第三節(jié) 譯介學(xué)的加盟：動(dòng)力與推力
第四節(jié) 文學(xué)翻譯與譯介學(xué)的合力效應(yīng)：回饋與循環(huán)

第十二章 譯介學(xué)的歷史功績(jī)與潛能
**節(jié) 譯介學(xué)對(duì)比較文學(xué)的貢獻(xiàn)：認(rèn)識(shí)與互識(shí)
第二節(jié) 譯介學(xué)對(duì)文學(xué)翻譯的貢獻(xiàn)：靠近與促進(jìn)
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
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