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華僑高等教育研究 版權信息
- ISBN：9787507846294
- 條形碼：9787507846294 ; 978-7-5078-4629-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
華僑高等教育研究 內(nèi)容簡介
《華僑高等教育研究（2019 第2輯）》以學校教育改革和學科建設工作為導向，以華文教育為特色，結合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯(lián)系實際，展示教育、教學研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務。 凸顯華僑大學辦學特色，圍繞學科體系，結合華文教育的發(fā)展狀況，及時介紹新教育教學研究成果，以豐富教學理論，促進教育科學的繁榮發(fā)展。 《華僑高等教育研究(2019 第2輯）》分為華文教育、教育國際化、教育教學研究、高校管理等版塊。
華僑高等教育研究 目錄
華文教育
關于提升華文教師本土化和專業(yè)化水平的思考 趙雅青
基于實訓項目的境外生人才培養(yǎng)研究 宋慶彬 金程斌 呂少蓬
新時代的境外生英語課程：問題與建議 陳恒漢 衛(wèi) 妮 李春然
教育國際化
國際教育學界“海外中國人”研究的概況與特征——基于Web of Science（2000—2019）核心數(shù)據(jù)庫的文獻計量與混合分析 楊敏敏
我國高等教育國際化進程中存在的問題和對策研究 張麗萍
教育教學研究
試論人力資源管理沙盤模擬對抗實訓在教學中的應用 申傳剛
案例教學法在MTI商務翻譯課程的應用 陳恒漢 董 蕾 彭艷鳳
核心素養(yǎng)融入課程的教學改革模式探究——以英語專業(yè)“精讀”課為例 蔡和存
行動導向式創(chuàng)業(yè)通識課程設計與實施效果——以“創(chuàng)業(yè)案例分析與實踐訓練”為例 陳燕妮
大學本科“文學演讀”教學模式改革初探 駱 婧
“新工科”背景下的工程估價課程建設探索 葉 青 閔 康 黃劍雄
基于工程認證下“工程測量”課程目標達成度評價及應用 肖爭鳴
藥學專業(yè)“無機化學”課程的教學改革與實踐 吳四！●R俊杰 劉接卿
應用型工科本科發(fā)明創(chuàng)造能力培養(yǎng)模式研究與實踐 宋金玲 劉孝鋒 柯躍前 楊競菁 渠 彪 顧立志
新時代華僑大學特色發(fā)展之路探索 賀 芬
高校管理
十八大以來福建省人文社科研究競爭力和生產(chǎn)力分析——基于國家社科基金項目（2013—2018）的實證研究 盧建華
構建具有僑校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系 蔣林華
民族認同研究述評與展望 周 英 駱文偉
華僑大學創(chuàng)辦初期幾個校史問題的考辨 任智勇
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