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博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 版權信息
- ISBN:9787506876599
- 條形碼:9787506876599 ; 978-7-5068-7659-9
- 裝幀:精裝
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 本書特色
《英語動詞短語的句法-語義接口與習得研究》以動詞短語結構為具體研究點,傳承和創(chuàng)新當代語言學學主流生成語法框架中的格語法理論和題元理論,借助美國當代英語語料庫(COCA)和中國英語學習者語料庫(CLEC),將電腦統(tǒng)計與人工分析結合起來,對各類英語動詞(包括(基本類、體驗類、施益類和方位類)行為動詞、相應狀態(tài)動詞、相應過程動詞)的語義表達式和句法表達式在COCA中實現(xiàn)使用情況進行定性和定量分析,發(fā)現(xiàn)語言共性和個性,并和CLEC中中國英語學習者的使用情況和規(guī)律進行比較研究,以此進一步分析語言的共性和個性。本書指出,于豐富復雜多樣的語言世界而言,合并是個語言共性問題,是人腦運算系統(tǒng)的基本,任何語言表達都是合并的結果,這是個語言共性問題;但到底誰和誰進行合并以產(chǎn)生什么樣的遞歸性語言表達,這是個語言個性和詞匯個性問題。與此相關,本書還涉及到句法表達式與語義表達式之間的匹配規(guī)律問題。
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 內容簡介
《英語動詞短語的句法-語義接口與習得研究》以動詞短語結構為具體研究點,傳承和創(chuàng)新當代語言學學主流生成語法框架中的格語法理論和題元理論,借助美國當代英語語料庫(COCA)和中國英語學習者語料庫(CLEC),將電腦統(tǒng)計與人工分析結合起來,對各類英語動詞(包括(基本類、體驗類、施益類和方位類)行為動詞、相應狀態(tài)動詞、相應過程動詞)的語義表達式和句法表達式在COCA中實現(xiàn)使用情況進行定性和定量分析,發(fā)現(xiàn)語言共性和個性,并和CLEC中中國英語學習者的使用情況和規(guī)律進行比較研究,以此進一步分析語言的共性和個性。本書指出,于豐富復雜多樣的語言世界而言,合并是個語言共性問題,是人腦運算系統(tǒng)的基本,任何語言表達都是合并的結果,這是個語言共性問題;但到底誰和誰進行合并以產(chǎn)生什么樣的遞歸性語言表達,這是個語言個性和詞匯個性問題。與此相關,本書還涉及到句法表達式與語義表達式之間的匹配規(guī)律問題。
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 目錄
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 作者簡介
女,1972年生,湖南湘潭人,博士,教授,博士生導師,蘇州大學東吳學者,江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人。研究方向為生成語法、一語習得和語言障礙研究。1995年在湖南師范大學獲學士學位,2001年在湖南大學獲碩士學位,2009年在北京外國語大學獲博士學位,2010年起在中國社科院語言所從事博士后研究工作。主持2項國家社科項目和4項省部級社科項目。獨著2部專著,分別由外語教學與研究出版社和商務印書館出版。2015年12月獲教育部第七屆高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)三等獎。發(fā)表核心期刊論文16篇,一般論文17篇。參編教材1部。
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