小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí)
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小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787305231278
- 條形碼:9787305231278 ; 978-7-305-23127-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí) 本書(shū)特色
這套書(shū)的主旨是培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀品質(zhì),提升閱讀的素養(yǎng),豐富其精神世界。無(wú)論在文章的選編上,還是題目的設(shè)計(jì)上,都遵循孩子的年齡特點(diǎn)以及年段要求,由淺入深,注重趣味性、思想性、知識(shí)性、人文性、科學(xué)性。通過(guò)題目的設(shè)計(jì),讓孩子體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè),激發(fā)其閱讀的興趣。每?jī)?cè)書(shū)除了現(xiàn)代文,還新增了十篇小古文。根據(jù)部編教材從三年級(jí)開(kāi)始新增了小古文的閱讀,我們緊跟教材,《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練》(第六版)每個(gè)年級(jí)新增了十篇小古文的閱讀訓(xùn)練。小孩子在日常生活中基本上是接觸不到文言文的,文言文與孩子有著比較遠(yuǎn)的距離。面對(duì)現(xiàn)狀,作者團(tuán)隊(duì)在選文上作了鋪墊,一二年級(jí)選用了民國(guó)老課本中短小的、適合孩子閱讀的小古文,隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸增加古文長(zhǎng)度。
小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
我們?cè)谖恼碌倪x編上,適當(dāng)增加一些思想性豐富些的文章。在文后的練習(xí)設(shè)計(jì)中,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),更側(cè)重一些發(fā)散性的思維訓(xùn)練方面的問(wèn)題。六年級(jí)的孩子一只腳已經(jīng)向中學(xué)邁進(jìn),本書(shū)是給六年級(jí)學(xué)生使用的語(yǔ)文課外閱讀輔導(dǎo)用書(shū)。
小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí) 目錄
小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀培優(yōu)訓(xùn)練.六年級(jí) 作者簡(jiǎn)介
俞翠霞小學(xué)高級(jí)教師,從教三十六年。在一線(xiàn)的教學(xué)生涯中,摸索出了一套行之有效的指導(dǎo)孩子閱讀與作文的方法,寓教于樂(lè),所教班級(jí)的孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文熱情高,樂(lè)于閱讀,善于捕捉生活的小浪花,用童言寫(xiě)出童趣。
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