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世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本)

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本)

出版社：長江少年兒童出版社出版時間：2020-04-01
開本： 32開 頁數(shù)： 285
中 圖 價:¥12.0(4.8折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
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世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 版權信息

  • ISBN：9787535386366
  • 條形碼：9787535386366 ; 978-7-5353-8636-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 本書特色

一套精心為中小學生讀者打造的名著。中國及世界經(jīng)典文學史上里程碑式的作品，教育部統(tǒng)編語文教材推薦閱讀書目。引導孩子親近經(jīng)典，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 內(nèi)容簡介

本書是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛、父子之愛、同學之愛、對祖國的愛都寫得感人至深，全書包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。作品帶有明顯的引導性，它引導孩子們自己去關注、欣賞、品位、思考，引導他們用愛心與小主人公對話。

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 目錄

**卷 十月
始業(yè)日
我們的先生
災難
卡拉布里亞的小孩
同窗朋友
義俠的行為
我的女先生
貧民窟
學校
少年愛國者（每月例話）
煙囪掃除人
萬靈節(jié)

第二卷 十一月
好友卡隆
賣炭者與紳士
弟弟的女先生
我的母親
朋友可萊諦
校長先生
兵士
耐利的保護者
級長
少年偵探（每月例話）
貧民

第三卷 十二月
商人
虛榮心
初 雪
“小石匠”
雪球
女教師
訪問負傷者
少年筆耕（每月例話）
堅忍心
感恩

第四卷 一月
助教師
斯帶諦的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪
維托利奧·埃馬努埃勒國王的
盛大葬禮
勿蘭諦的斥退
少年鼓手（每月例話）
愛 國
嫉妒
勿蘭諦的母親
希望

第五卷 二月
獎牌授予
決心
玩具的火車
傲慢
勞動者的負傷
囚犯
爸爸的看護者（每月例話）
鐵工場
小小的賣藝者
“謝肉節(jié)”的末日
盲孩
病中的先生
街路

第六卷 三月
夜學校
打架
學生的父母
七十八號的犯人
小孩的死亡
三月十四日的前一夜
獎品授予式
爭 鬧
我的姊姊
洛馬格那的血（每月例話）
病床中的“小石匠”
加沃爾伯爵

第七卷 四月
春
溫伯爾托國王
幼兒院
體操
父親的先生
痊愈
勞動者中有朋友
卡隆的母親
寇塞貝·馬志尼
少年受勛章（每月例話）

第八卷 五月
畸形兒
犧牲
火災
六千英里尋母（每月例話）
夏
詩
聾啞

第九卷 六月
加里波第將軍
軍隊
意大利
九十度的炎暑
我的父親
鄉(xiāng)野遠足
勞動者的獎品授予式
女先生之死
感謝
難船（*后的每月例話）

第十卷 七月
母親的末后一頁
考試
*后的考試
告別
校畢贅言
展開全部

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 節(jié)選

　　《世界經(jīng)典文學名著：愛的教育（六年級上冊 全譯本）》：　　**卷十月　　始業(yè)日　　十七日　　今天開學了，鄉(xiāng)間的三個月，夢也似的過去，又回到了這丘林的學校里來了。早晨母親送我到學校里去的時候，心還一味只想著在鄉(xiāng)間的情形呢。不論哪一條街道，都充滿著學校的學生們；書店的門口呢，學生的父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西；校工和警察都拼命似的想把路排開。到了校門口，覺得有人觸動我的肩膀，原來就是我三年級時候的先生，是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說：　　“我們不再在一起了，安利柯！”　　這原是我早已知道的事，今被先生這么一說，不覺重新難過起來了。我們好容易地到了里面，許多夫人、紳士、普通婦人、職工、官吏、女僧侶、男傭人、女傭人，都一手拉了小兒，一手抱了成績簿，在接待所樓梯旁擠滿著，嘈雜得如同戲館里一樣。我重新看這大大的接待室的房子，非常歡喜，因為我這三年來每日到教室去，都穿過這室的。我二年級時候的女先生見了我：　　“安利柯，你現(xiàn)在要到樓上去了，要不走過我的教室了！”　　說著，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。學生們也比夏天的時候長大強壯了許多。才來人一年級的小孩們，不愿到教室里去，像驢馬似的倔強著，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不著父母，哭了起來。做父母的回了進去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。　　我的弟弟被編入在名叫代爾卡諦的女先生所教的一組里。午前十時，大家進了教室，我們的一級共五十五人。從三年級一同升上來的只不過十五六人，慣得一等獎的代洛西也在里面。一想起暑假中跑來跑去游過的山林，覺得學校里暗悶得討厭。又憶起三年級時候的先生來：那是常常對我們笑的好先生，是和我們差不多大的先生。那個先生的紅而卷攏的頭發(fā)，已不能看見了，一想到此，就有點難過。這次的先生，身材高長，沒有胡須，長長地留著花白的頭發(fā)，額上皺著直紋，說話大聲，他瞪著眼一個一個地看我們的時候，眼光竟像要透到我們心里似的，而且還是一位沒有笑容的先生。我想：　　“唉！一天總算過去了，還有九個月呢！什么用功，什么月試，多討厭啊！”　　一出教室，恨不得就看見母親，飛跑到母親面前去吻她的手。母親說：　　“安利柯啊，要用心噦！我也和你們用功呢！”　　我高高興興地回家了。可是因為那位親愛快活的先生已不在，學校也不如以前那么有趣了！　∥覀兊南壬　∈巳铡　慕裉炱穑F(xiàn)在的先生也可愛起來了。我們進教室去的時候，先生已在位子上坐著。先生前學年教過的學生們，都從門口探進頭來和先生打招呼！跋壬绨！”“配巴尼先生早安！”大家這樣說著。其中也有走進教室來和先生匆忙地握了手就出去的？芍蠹叶紣勰竭@先生，今年也想仍請他教。先生也說著“早安！”去拉學生所伸著的手，卻是不去看學生的臉。和他們招呼的時候，雖也現(xiàn)出笑容，額上直紋一蹙，臉孔就板起來，并且把臉對著窗外，注視著對面的屋頂，好像他和學生們打招呼是很苦的。完了以后，先生又對著我們一一地注視，叫我們默寫，自己下了講臺在桌位間巡回？匆娪幸粋臉上生著紅粒的學生，就讓他中止默寫，兩手托了他的頭查看，又用手去摸他的額，問他有沒有發(fā)熱。這時先生后面有一個學生趁著先生沒看見，跳上椅子玩起洋娃娃來，恰好先生回過頭去，那學生就急忙坐下，俯下頭預備受責。先生只把手按在他的頭上，說：“下次不要再做這種事了！”另外一點沒有什么。　　默寫完了以后，先生又沉默了，看著我們好一會兒，用靜而粗大的親切的聲音這樣說：　　“大家聽我說！我們從此要同處一年，讓我們好好地過這一年吧！大家要用功，要規(guī)矩。我沒有一個家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個人了！你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也喜歡我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們?nèi)喑蔀橐患，給我慰藉，給我榮耀！我現(xiàn)在并不是想你們用口來答應我，我確已知道你們已在心里答應我‘肯的’了。我感謝你們。”　　這時校工來通知放學，我們都很靜很靜地離開座位。那個跳上椅子的學生，走到先生的身旁，戰(zhàn)抖抖地說：“先生，饒了我這次！”先生用嘴親著他的額，說：“快回去！好孩子！”　　……

世界經(jīng)典文學名著·全譯本愛的教育/世界經(jīng)典文學名著(全譯本) 作者簡介

　　亞米契斯（1846-1908），意大利著名小說家。自幼深受愛國主義風潮的影響，酷愛寫作，在軍隊當過軍官，擔任過隨軍記者和編輯。退役后，致力于文學創(chuàng)作，主要集中于軍隊和學校生活的描寫。其游歷歐、亞諸國所創(chuàng)作的記錄各國風土人情的作品也貫穿著愛國主義的主旨。　　亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說《愛的教育》，是其創(chuàng)作生涯之作，也為他贏得了世界聲譽，成為世界文學史上經(jīng)久不衰的名著，被譯成一百多種文字，暢銷全世界。

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