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高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

出版社：上海社會科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2019-12-01
開本： 16 頁數(shù)： 140
中 圖 價(jià):¥49.0(8.2折) 定價(jià)  ¥59.8 登錄后可看到會員價(jià)
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高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552020977
  • 條形碼：9787552020977 ; 978-7-5520-2097-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 本書特色

數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是十分有效的再創(chuàng)造教學(xué)方法之一，它為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展提供了主體參與、積極探索、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，是再現(xiàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程和解決數(shù)學(xué)問題的有效途徑。

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容簡介

“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的教學(xué)是對“課改”的精神體現(xiàn)，是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的現(xiàn)實(shí)需要，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式有著很強(qiáng)的生命力。 本書圍繞高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)展開，內(nèi)容共分4章，分別為：高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)概述；高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)；傳統(tǒng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，本書從數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的緣由、分類、理論價(jià)值、實(shí)踐意義等方面入手，介紹了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，給出了許多課堂案例，可供相關(guān)院校一線教師參考閱讀。

高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 目錄

**章 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)概述 **節(jié) 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)緣由與界說 第二節(jié) 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)分類 第三節(jié) 開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的困難、對策及教學(xué)有待解決的問題 第二章 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué) **節(jié) 高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 第二節(jié) 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式 第三節(jié) 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)探究高考數(shù)學(xué)命題新視角 第三章 傳統(tǒng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) **節(jié) 驗(yàn)證性高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 第二節(jié) 解釋性高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 第三節(jié) 探索性高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 第四節(jié) 應(yīng)用型高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 第四章 現(xiàn)代數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) **節(jié) 數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用活動 第二節(jié) 代數(shù)問題計(jì)算機(jī)探究 第三節(jié) 立體問題計(jì)算機(jī)探究 第四節(jié) 三角問題計(jì)算機(jī)探究 第五節(jié) 解析幾何計(jì)算機(jī)探究 第六節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析計(jì)算機(jī)探究 附錄A 對CASIO FX-991計(jì)算器中SOLVE功能的一些思考和應(yīng)用 附錄B 利用圖形計(jì)算器研究對數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì) 參考文獻(xiàn)
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高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) 作者簡介

張倬霖， 上海市行知中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長，被評為寶山區(qū)首席名師、寶山區(qū)第二屆學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人。曾獲上海市青年教師教學(xué)大獎賽一等獎、全國青年教師優(yōu)秀課評選二等獎、區(qū)師德高尚教師稱號、區(qū)教育系統(tǒng)十佳青年、區(qū)先進(jìn)工作者。 王國江， 上海市楊浦區(qū)教育學(xué)院高中數(shù)學(xué)教研員；上海市正高級教師，上海市數(shù)學(xué)特級教師；楊浦區(qū)教育系統(tǒng)第八批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才；區(qū)教科研工作先進(jìn)個人，學(xué)科帶頭人；名師工作室主持人；上海市教委教研室重大項(xiàng)目主持人；上海市數(shù)學(xué)專業(yè)委員會理事；上海師范大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師等。

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