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色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系)

色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系)

出版社:中國法制出版社出版時(shí)間:2020-07-01
開本: 32開 頁數(shù): 257
中 圖 價(jià):¥28.4(6.3折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會員價(jià)
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色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系) 版權(quán)信息

色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系) 內(nèi)容簡介

本書用生動形象的語言,介紹了不同時(shí)代、不同地區(qū)、不同性格的人是如何使用色彩,如何用色彩來譜寫精彩故事的。書中探尋了色彩和心理的奇妙關(guān)系,思考了色彩的文化功能、個(gè)人和色彩的關(guān)系等內(nèi)容,構(gòu)建起“色彩心理”的輪廓,有助于您了解色彩的歷史演變和象征意義,并在生活中積極地運(yùn)用“色彩心理”。

色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系) 目錄

序章

“色彩心理”并不簡單

**章 紅色

紅色為何如此強(qiáng)烈 / 011

祖先和紅色一起進(jìn)化 / 013

黑猩猩不需要紅色口紅 / 017

無論什么年代都需要時(shí)髦女子 / 022

朱色與古代人的心理 / 027

《萬葉集》中的枕詞——茜紅色 / 031

“赤”這一色名表達(dá)了古代日本人的感覺 / 033

紅和末摘花 / 038

紅色的繪畫、紅色的畫家 / 043

第二章 黃色

黃色的使用說明書 / 051

卡其色是何色 / 057

如黃金一般的黃色是姜黃的力量 / 061

認(rèn)真思考“大阪的阿姨和豹紋” / 065

“黃色的聲音”是誰說的 / 070

運(yùn)動和色彩的關(guān)系始于期待感 / 075

第三章 茶色

諸行無常的茶色世界 / 083

黑暗中的褐色之美 / 088

丁髻男子眼中追求流行色的姑娘 / 093

第四章 綠色

綠色意象所傳達(dá)的內(nèi)容 / 099

你見過黃鶯嗎 / 102

消滅藍(lán)綠色影子的色彩顧問 / 105

綠發(fā)和綠兒與綠色的關(guān)系是什么 / 109

綠色信號是冒險(xiǎn)之旅的邀請 / 113

綠色是超越人類的神圣之物的象征 / 117

圣誕節(jié)是誰的祭典 / 123

莫把綠色當(dāng)成你的敵人 / 127

第五章 藍(lán)色

通過電影了解歐洲的藍(lán)色與民族 / 137

變成藍(lán)色信號(綠燈)會如何 / 141

日本真的是“藍(lán)之國” / 145

由“抑制食欲的顏色”想到的 / 149

西洋藍(lán)、日本藍(lán) / 152

第六章 紫色

“purple”是何色 / 159

蘊(yùn)含高貴意象的日本紫 / 163

靈妙的中國紫 / 167

為何會想到把白發(fā)染成紫色 / 173

暗中活躍于娛樂世界的紫色約定 / 176

孩子的畫中隱藏著紫色的秘密 / 180

第七章 粉紅色

女性都喜歡粉紅色嗎 / 187

熟知粉紅色含義的蓬帕杜夫人 / 192

“卡哇伊”和“粉紅色”的關(guān)系是什么 / 196

男性和粉紅色的關(guān)系是既甜蜜又可怕的永恒課題 / 201

第八章 白、灰、黑

洗白是很費(fèi)勁的事兒嗎 / 211

香奈兒放棄的白皮膚 / 215

演技出色的公主的白皮膚 / 220

“白堊文明”是哪里的文明 / 224

美麗的灰色世界 / 231

黑暗之力、不動之心 / 234

了解黑色之美 / 237

好的顏色與壞的顏色 / 242

色彩之名出現(xiàn)之時(shí) / 246

染黑齒的奇怪世界 / 251


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色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系) 節(jié)選

“色彩心理”并不簡單 許多人雖然知道“色彩心理”這個(gè)詞,但并不是很明白其中的內(nèi)涵。若被問起色彩心理蘊(yùn)含著什么,大致會回答出以下兩點(diǎn)內(nèi)容。 1.根據(jù)一個(gè)人喜歡的衣服顏色和孩子畫畫時(shí)的用色,可以了解其性格和心理。 2.色彩給人的行為和心理帶來影響。 也有人認(rèn)為,在心理學(xué)的學(xué)習(xí)中包含這些內(nèi)容吧?的確,在心理學(xué)中會學(xué)習(xí)到與“色彩”相關(guān)的內(nèi)容,不過這是關(guān)于人是如何感知即知覺的一種現(xiàn)象的內(nèi)容,而且這是在認(rèn)知心理學(xué)中首先要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 例如,在基礎(chǔ)心理學(xué)的范疇中,不同的顏色排列在一起,它們相互影響,會讓人產(chǎn)生與現(xiàn)實(shí)顏色不同的錯(cuò)覺。這是不是很不可思議、很有趣? 但是,大部分人好像會在意前面所說的那兩點(diǎn)內(nèi)容。毫無疑問的是,在心理學(xué)中并沒有色彩心理學(xué)這樣的獨(dú)立領(lǐng)域。不過,倒是有可以滿足大家期待的領(lǐng)域,如社會心理學(xué)、產(chǎn)業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)等等。例如,在“人格心理學(xué)”中會學(xué)習(xí)所謂的“心理測試”,雖然有的測試中會出現(xiàn)顏色項(xiàng)目,但并沒有根據(jù)顏色的喜好來調(diào)查研究什么的測試。 這么一說,或許會讓人難以置信:“咦?不會吧?”在網(wǎng)上經(jīng)?梢钥吹健案鶕(jù)喜歡的顏色來推斷你的心理(性格)”之類的內(nèi)容啊!但是,這些是“占卜”,其實(shí)并不靠譜。 本來在說根據(jù)色彩推測出什么的時(shí)候,作為其理論基礎(chǔ)的“色彩(每一種顏色)中的普遍意象”這個(gè)前提就有些牽強(qiáng)。我曾經(jīng)看到這樣一句話:“喜歡黃色的男性積極樂觀、好奇心強(qiáng),雖然有點(diǎn)孩子氣但勇于追求夢想”,這種喜愛黃色的“人的印象”是由“色彩的意象”發(fā)展而來的。 “生機(jī)勃勃、熱情開朗、孩子氣”,是現(xiàn)代的我們能夠自然感受到的,所以我們不由自主地想去相信。但是,色彩的意象根據(jù)時(shí)代、宗教和國家的不同也不盡相同。 黃色這種“生機(jī)勃勃”的印象也是*近才出現(xiàn)的。能對人類產(chǎn)生“普遍性”的影響,必須是足以使人產(chǎn)生身體反應(yīng)的顏色,但是所有的顏色都沒有這樣的報(bào)告,所以不存在普遍性。如果每種顏色都會讓我們出現(xiàn)強(qiáng)烈的身體反應(yīng),那么在這個(gè)五彩繽紛的世界我們豈不是要受不了? “即使不是普遍性的,如果喜歡現(xiàn)在的這種意象,就由此開始如何?”或許有人會有這種想法。 但是首先,如果時(shí)代和地區(qū)不同,就不知道應(yīng)該使用哪種意象,所以這樣毫無作用。 其次,“喜歡黃色的人的印象”之所以與“黃色的印象”本身相關(guān)聯(lián),和在音樂療法的說明中經(jīng)常使用的“同質(zhì)的原理”(如傷心的時(shí)候聽?wèi)n郁的歌曲更有效果等)類似。“喜歡某種意象的人,具有與這種意象相同的性格。喜歡生機(jī)勃勃的東西,往往是有活力的人!边@樣說,或許會讓我們覺得有道理。但是,難道沒有喜歡說笑但往往把事情往糟糕的方向去想的人嗎?誘惑的顏色,有時(shí)候也會觸及性格的某一方面和某一瞬間的心境吧!這不過是人復(fù)雜的體現(xiàn),根據(jù)喜愛的顏色進(jìn)行判斷,不管準(zhǔn)不準(zhǔn),還是把它當(dāng)成“占卜”為好。 總之,上述兩點(diǎn)內(nèi)容中的**點(diǎn),僅僅依靠色彩來判斷人的性格、分析復(fù)雜心理狀態(tài)的心理學(xué)是不存在的。 另外,從孩子的繪畫來看,其實(shí)在開始學(xué)習(xí)色彩的時(shí)候,孩子幾乎沒有社會經(jīng)驗(yàn),所以他們對色彩的反應(yīng)純粹是一種本能的感覺。為此,一般認(rèn)為孩子的畫比大人的畫更具有色彩的普遍意象。然而,事實(shí)并非如此。 尚未步入社會的孩子,從嬰幼兒時(shí)期開始(從環(huán)境意義上來說是從胎兒時(shí)期開始)就對父母的情感和行為異常敏感,會受到其很大的影響。父母對他們來說既是社會又是環(huán)境,這是我從事心理咨詢工作以后,從心底感受到的事實(shí)。孩子對于色彩的反應(yīng)也如此,受到父母對色彩的無意識的反應(yīng)和行為的影響(詳見“粉紅色”一章)。 因此,色彩的分析并不是僅靠色彩來判斷的。如果是繪畫,必須全面考察這幅畫是在什么樣的情況和過程中產(chǎn)生的,如用什么樣的線條、以什么樣的姿態(tài)、在什么樣的位置等,這并不是一件簡單的事情。 關(guān)于第二點(diǎn)“色彩給人的行為和心理帶來影響”是否正確的問題,答案既可以說是,也可以說不是。經(jīng)常有人問:“什么顏色可以讓我和喜歡的人更投緣?”“有能讓女朋友產(chǎn)生情欲的顏色嗎?”大家也真是會胡思亂想。 可以說色彩對人有生理學(xué)方面的影響。人類的身體構(gòu)造十分精妙,即使受到外界(色彩等)的刺激也不會被隨意擺布,因?yàn)槿梭w能夠時(shí)常用一種穩(wěn)定的感覺來感受世界。 例如,色彩的刺激一進(jìn)入視線,抑制這種刺激的反對力就會起作用,甚至?xí)谷丝吹胶蛯?shí)際的物理顏色不同或現(xiàn)實(shí)中不存在的色彩。當(dāng)然,這種反應(yīng)并不局限于色彩,也算是一種影響。還有,在很多實(shí)驗(yàn)中,都認(rèn)為紅色會給肉體帶來影響。 如果有生理學(xué)方面的影響,是不是對心理和行為都會產(chǎn)生影響呢?目前社會心理學(xué)、產(chǎn)業(yè)心理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué),以及包含心理學(xué)以外內(nèi)容的腦科學(xué)等,都在進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來研究色彩引起的情緒和行為的變化。但是,從實(shí)驗(yàn)本身的嚴(yán)謹(jǐn)性來看,現(xiàn)代科學(xué)還是具有一定的局限性。如果科學(xué)能有更進(jìn)一步的發(fā)展,我們可能會了解更多,可以對人的“內(nèi)心”進(jìn)行更加清晰的解析,使之可視化,但是目前還難以實(shí)現(xiàn)。 舉個(gè)更簡單的例子——料理的外觀。在烤肉盤子里放上小番茄和生菜葉,從外觀來看會覺得很美味。但是看上去很好吃就一定要吃嗎?倒也未必。有很多不吃的理由,比如現(xiàn)在肚子很飽、不喜歡吃肉等。紅和綠相加的結(jié)果是“看上去很好吃”,但是我們并不一定會受到影響。 試想一下,一個(gè)人在進(jìn)行判斷并采取行動的瞬間,包含這個(gè)人的遺傳因素、過去的經(jīng)歷、現(xiàn)在的心情和現(xiàn)實(shí)狀況等錯(cuò)綜復(fù)雜的原因,才形成其行動的結(jié)果。表面上看似簡單的行為,卻是在深深的無意識、肉體及時(shí)間的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。這個(gè)瞬間的自己,真的是非常復(fù)雜的存在。 簡而言之,上述兩點(diǎn)內(nèi)容都不簡單。但是,稍微脫離這兩點(diǎn),從生物和進(jìn)化的視角來看,某一種顏色或許會給人帶來某些影響,從而使某人產(chǎn)生只有他才有的反應(yīng)。但即便如此,這種反應(yīng)并非任何人、任何時(shí)候都會發(fā)生,可能只是“偶爾”才會發(fā)生。如果發(fā)現(xiàn)可以把這種微弱的力量*大限度地發(fā)揮出來的方法,或許會產(chǎn)生很大的變化。不過這也只是我個(gè)人的想法而已。 色彩會給人帶來多大的影響呢?下面介紹一個(gè)英國心理學(xué)家尼古拉斯·漢弗萊的有趣實(shí)驗(yàn)。 首先給猴子看紅色屏幕和藍(lán)色屏幕,結(jié)果顯示猴子們都非常喜歡看藍(lán)色屏幕。剛覺得猴子們是因?yàn)橄矚g藍(lán)色才目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,而屏幕上一旦出現(xiàn)有趣的畫面,不管是紅色還是藍(lán)色,它們都毫不在意,只盯著“有趣的”屏幕看。從感覺上來說,比起紅色,猴子更喜歡藍(lán)色,但是一旦受到外部影響,這種“感覺”便會消失。 正因?yàn)樯屎托睦淼年P(guān)系在心理學(xué)上非常有趣,所以我個(gè)人認(rèn)為,僅靠模糊不清的個(gè)人主觀性發(fā)表觀點(diǎn),且毫無客觀依據(jù)地?cái)U(kuò)散,是不妥的。不過想相信的時(shí)候去相信,也不失為一種方法。不管怎樣,色彩是形式多樣的。 除了這種色彩心理,也有“色彩學(xué)”這一領(lǐng)域。為了更好地理解色彩,需要掌握基本的信息,下面我們稍稍接觸一點(diǎn)。

色彩的告白(解讀色彩和心理的奇妙關(guān)系) 作者簡介

作者簡介: 山脅惠子,日本心理學(xué)家,藝術(shù)療法專家。畢業(yè)于東京成德大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。師從研究兒童色彩與心理的島琦青海先生。之后對色彩與心理學(xué)進(jìn)行深入研究,開始實(shí)施色彩與藝術(shù)療法。已在日本惠比壽創(chuàng)建心理療法教室。 譯者簡介: 李鳳娟,北京大學(xué)日語博士,天津理工大學(xué)日語教師。

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