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讓孩子愛上讀寫.二年級繪本創(chuàng)意讀寫24課 版權(quán)信息
- ISBN:9787570216338
- 條形碼:9787570216338 ; 978-7-5702-1633-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
讓孩子愛上讀寫.二年級繪本創(chuàng)意讀寫24課 本書特色
1.曹愛衛(wèi)老師團隊全新力作。 2.緊扣小學語文教材讀寫目標,手把手教你上好繪本課,提升孩子讀寫能力。 3.每一篇課例都是從繪本介紹、創(chuàng)意解讀、教學設計、拓展活動、學生作業(yè)五大板塊展開, 干貨滿滿。 4.全彩印刷、環(huán)保紙張,閱讀體驗良好。
讓孩子愛上讀寫.二年級繪本創(chuàng)意讀寫24課 內(nèi)容簡介
繪本創(chuàng)意讀寫課,是貼近低年級兒童心靈的課程。 如何把繪本帶進小學語文課堂?如何通過繪本讓孩子愛上閱讀和寫作? 本書緊扣小學語文教材二年級的讀寫目標,由曹愛衛(wèi)名師智慧空間站團隊精心打磨而成,每一篇課例都是從繪本介紹、創(chuàng)意解讀、教學設計、拓展活動、學生作業(yè)五大板塊展開。手把手教你把繪本帶進小學語文課堂,讓孩子愛上閱讀和寫作。
讓孩子愛上讀寫.二年級繪本創(chuàng)意讀寫24課 目錄
目錄
**課 積累運用合適的動詞 / 1
第二課 用上連續(xù)動詞,讓畫面動起來 / 12
第三課 學習句式結(jié)構(gòu),想象寫話 / 22
第四課 分類歸納,想象寫話 / 34
第五課 學寫留言條 / 45
第六課 注意語氣,仿寫對話 / 55
第七課 前后對比 預測情節(jié) / 65
第八課 展開想象,讓事物有趣起來 / 77
第九課 借助支架來表達 / 88
第十課 依據(jù)情節(jié),續(xù)編故事 / 99
第十一課 學會分享 寫寫經(jīng)歷 / 109
第十二課 借助表格,創(chuàng)編故事 / 120
第十三課 注意說話語氣 / 130
第十四課 學會介紹 / 142
第十五課 根據(jù)提示寫想象內(nèi)容 / 152
第十六課 發(fā)現(xiàn)層次,有序?qū)懺?/ 164
第十七課 用創(chuàng)意點亮課堂 / 174
第十八課 把想法寫出來 / 185
第十九課 根據(jù)細節(jié)展開想象 / 197
第二十課 讀繪本,編故事 / 207
第二十一課 比較閱讀策略 / 216
第二十二課 借助示意圖 讀繪本故事 / 226
第二十三課 在“畫”中找日記素材 / 236
第二十四課 展開合理想象 / 247
讓孩子愛上讀寫.二年級繪本創(chuàng)意讀寫24課 作者簡介
曹愛衛(wèi) 杭州市下城區(qū)教師教育學院小學語文教研員,中學高級教師。曾獲“浙江省教壇新秀”“浙江省師德楷!钡葮s譽稱號。對低年級語文教學有獨到的研究,提出“智趣”語文教學主張。出版專著《玩轉(zhuǎn)繪本創(chuàng)意讀寫》《低年級語文這樣教》,編著《玩轉(zhuǎn)漢語拼音》。 丁俊超,杭州市大成實驗學校語文教師,曹愛衛(wèi)名師智慧空間站學員。下城區(qū)教壇新秀,下城區(qū)教育標兵、先鋒班主任。多篇教學論文、案例發(fā)表在專業(yè)期刊上。
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