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六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

作者：楊九俊
出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-09-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 416
中 圖 價(jià):¥43.8(7.3折) 定價(jià)  ¥60.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787576006025
  • 條形碼：9787576006025 ; 978-7-5760-0602-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)在全國(guó)統(tǒng)一使用，廣大一線的語(yǔ)文教師渴望有一套高質(zhì)量的教學(xué)參考用書(shū)，不少家長(zhǎng)為了更好地伴讀，也有同樣的心愿。本套叢書(shū)緊扣統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材，以學(xué)習(xí)者為中心，貫穿大單元意識(shí)，采取線上和線下相結(jié)合的方式，對(duì)教材進(jìn)行深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，讓廣大教師真正做到扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。叢書(shū)在準(zhǔn)確把握編寫(xiě)意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)，力圖體現(xiàn)統(tǒng)編教科書(shū)的編寫(xiě)特色，突出語(yǔ)文要素和單元核心任務(wù)的落實(shí)。每個(gè)單元包括“任務(wù)與目標(biāo)”“課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”“單元整體學(xué)習(xí)方案”“單元評(píng)價(jià)與積累”4個(gè)部分。既有針對(duì)每一課的具體教學(xué)設(shè)計(jì)，又同時(shí)注重單元整體的綜合性；文本解讀，力求通透；注重教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)單元學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，對(duì)單元重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。叢書(shū)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)以知名語(yǔ)文特級(jí)教師為主體，通過(guò)名師對(duì)教材的每一篇課文和每一個(gè)單元的詳細(xì)闡述和教學(xué)設(shè)計(jì)，普通教學(xué)者也可以成為名師，家長(zhǎng)也可以成為老師。

六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 目錄

**單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
1草原
2丁香結(jié)
3古詩(shī)詞三首
4*花之歌
◎習(xí)作：變形記
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第二單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
5七律·長(zhǎng)征
6狼牙山五壯士
7開(kāi)國(guó)大典
8*燈光
◎口語(yǔ)交際：演講
◎習(xí)作：多彩的活動(dòng)
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第三單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
9竹節(jié)人
10宇宙生命之謎
11*故宮博物院
◎習(xí)作：______讓生活更美好
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第四單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
12橋
13窮人
14*在柏林
◎口語(yǔ)交際：請(qǐng)你支持我
◎習(xí)作：筆尖流出的故事
◎語(yǔ)文園地
◎快樂(lè)讀書(shū)吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長(zhǎng)
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第五單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
15夏天里的成長(zhǎng)
16盼
◎習(xí)作例文與習(xí)作：圍繞中心意思寫(xiě)
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第六單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
17古詩(shī)三首
18只有一個(gè)地球
19*青山不老
20*三黑和土地
◎口語(yǔ)交際： 意見(jiàn)不同怎么辦
◎習(xí)作： 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第七單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
21文言文二則
22月光曲
23*京劇趣談
◎口語(yǔ)交際： 聊聊書(shū)法
◎習(xí)作： 我的拿手好戲
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第八單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
24少年閏土
25好的故事
26*我的伯父魯迅先生
27*有的人——紀(jì)念魯迅有感
◎習(xí)作： 有你，真好
◎語(yǔ)文園地
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累
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六年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介

楊九俊 江蘇省教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，研究員，特級(jí)教師，蘇教版高中語(yǔ)文教科書(shū)主編，統(tǒng)編高中語(yǔ)文教科書(shū)分冊(cè)主編。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。主編過(guò)多套人教版、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)用書(shū)。 孫雙金 南京市北京東路小學(xué)校長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，情智語(yǔ)文創(chuàng)始人，“十二歲以前的語(yǔ)文”倡導(dǎo)人。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。 薛法根 吳江盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校長(zhǎng)，蘇州市教科院副院長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)創(chuàng)始人。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

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