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教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)

教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)

出版社：廣州出版社出版時(shí)間：2020-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 355
中 圖 價(jià):¥40.3(7.2折) 定價(jià)  ¥56.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787546231068
  • 條形碼：9787546231068 ; 978-7-5462-3106-8
  • 裝幀：書寫紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 本書特色

由廣州市數(shù)十所名校一線教師和教研人員組成的編寫組編寫的《教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)(語文)》叢書，緊扣統(tǒng)編教材，指導(dǎo)教師充分領(lǐng)會(huì)教材的編寫思路和主要特點(diǎn)，把握每個(gè)單元和每篇課文的教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)要求，并提供周到詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。 教學(xué)設(shè)計(jì)方案以深度服務(wù)教師教學(xué)為理念，操作性強(qiáng)，開拓了教師的教學(xué)思路、提供了課堂教學(xué)的抓手、豐富了教學(xué)形式和內(nèi)涵。

教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

叢書的編寫是以“提升語文核心素養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生語言實(shí)踐”為導(dǎo)向，根據(jù)統(tǒng)編語文教材“雙線組元”的結(jié)構(gòu)，牢牢抓住“語文要素”這一條主線分單元整體解讀教材，整體設(shè)計(jì)教學(xué)，幫助一線教師把統(tǒng)編教材轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)內(nèi)容，把具體的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)設(shè)計(jì)，解決語文教學(xué)“教什么”和“怎樣教”的問題。

教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 目錄

**單元 1 小蝌蚪找媽媽 2 我是什么 3 植物媽媽有辦法 口語交際：有趣的動(dòng)物 語文園地一 快樂讀書吧：讀讀童話故事 第二單元(識(shí)字) 1 場(chǎng)景歌 2 樹之歌 3 拍手歌 4 田家四季歌 語文園地二 第三單元 4 曹；中稱象 5 玲玲的畫 6 一封信 7 媽媽睡了 口語交際：做手工 語文園地三 寫話：我喜愛的玩具 第四單元 8 古詩二首 9 黃山奇石 10 日月潭 11 葡萄溝 語文園地四 寫話：學(xué)寫留言條 第五單元 12 坐井觀天 13 寒號(hào)鳥 14 我要的是葫蘆 口語交際：商量 語文園地五 第六單元 15 大禹治水 16 朱德的扁擔(dān) 17 難忘的潑水節(jié) 口語交際：看圖講故事 語文園地六 第七單元 18 古詩二首 19 霧在哪里 20 雪孩子 語文園地七 寫話：貓和老鼠 第八單元 21 狐假虎威 22 狐貍分奶酪 23 紙船和風(fēng)箏 24 風(fēng)娃娃 語文園地八
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教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)叢書語文二年級(jí)上冊(cè)/教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介

這套叢書由資深教研員、一線名師等領(lǐng)銜編寫，集中體現(xiàn)了編者對(duì)統(tǒng)編小學(xué)語文教材的研究成果。

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