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大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 版權(quán)信息
- ISBN：9787556253265
- 條形碼：9787556253265 ; 978-7-5562-5326-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 本書特色
適讀人群 ：8-12歲
◆作家、翻譯家韋葦教授親選親譯親撰，113篇傳世經(jīng)典 + 113篇溫情解讀，給孩子們的全球兒童文學啟蒙課，賦予每個孩子閱讀和寫作的力量。
◆全套6冊，6個主題，薈萃全球精品，高起點、全方位的兒童文學讀本。風格多樣：或輕松幽默，或溫馨感人，或飽含哲思，或純真有趣……文體豐富：童話、寓言、小說、散文、故事等各種文體結(jié)合。
◆每一冊，選文都是經(jīng)典，有廣度、有深度、有活力，久經(jīng)歲月沉淀的經(jīng)典讀本。面向全球著名童書作家，涵蓋眾多經(jīng)典名著名篇；眾多文章被選入各級語文教材、閱讀理解范文庫；流傳久遠仍保有活力，影響了數(shù)代人童年的經(jīng)典。
◆每一篇，翻譯都見匠心，外文原版直譯，兼顧時代性、本土化的中國兒童譯本。86歲高齡的翻譯家、作家韋葦老師親譯，真實體現(xiàn)原作風貌的同時，顧及作品的時代性和閱讀的趣味性，進行了適當?shù)谋就粱膭，完全符合中國孩子的閱讀趣味！裘恳痪，解讀都含溫情，引讀、解讀，幫孩子打開經(jīng)典、打開世界的多功能讀本。以閱讀經(jīng)典文本為依托，以寫作為出發(fā)點和歸宿點，通過細心引導、深入解讀，賦予更多功能，從整體上提升孩子的讀寫綜合能力，給孩子實實在在的幫助。
◆每一頁，設(shè)計都為孩子，大行距、大字號、大彩圖，圖文并茂的精致讀本。超大行距，與教材課文相同；大字號，與教材課文相近；手繪彩色插圖，圖文并茂；小16開，每冊160頁，彩色印刷，輕重合適。一切，都為了給孩子更好的閱讀體驗。
大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 內(nèi)容簡介
讓孩子品讀世界各國經(jīng)典兒童文學名篇，并對這些名篇進行精當、易懂的解讀，是開闊孩子閱讀、認知視野，培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)和語文素養(yǎng)*有效的方式。本套書由文學史家、詩人、學者、翻譯家、教授韋葦老師編著，由韋葦老師精心挑選全球范圍內(nèi)的各類兒童文學精品，并配上精當、獨到、易懂的解讀文字，美文與解讀文字相輔相成，靈動的文字與彩色插圖相輝映，既能對孩子進行美感教育、思想教育、情感教育，又能提升孩子的整體素養(yǎng)，讓經(jīng)典給孩子的人生打底，讓經(jīng)典點亮孩子的心燈，讓經(jīng)典夯實孩子的閱讀、寫作基礎(chǔ)，奠定孩子一生成長的基石。本冊收錄有《洛洛貝貝裝狗記》《米夏煮粥》《賊貓》《在百貨公司過的一夜》《吹小號的小奧利》等與成長相關(guān)的童話故事、小說和真實的回憶故事。
大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 目錄
**輯 走入文學課堂
米夏煮粥 ……………………………………………… 003
埃迪找不到大象 ……………………………………… 019
西摩和奧珀爾 ………………………………………… 024
賊 貓 ………………………………………………… 029
在百貨公司過的一夜 ………………………………… 039
吹銅號的小奧利 ……………………………………… 047
第二輯 品讀文學經(jīng)典
諾索夫短篇（6 篇） ………………………………… 055
一條街人人打噴嚏 …………………………………… 111
紙包不住火（外4 篇） ……………………………… 123
展開全部
大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 節(jié)選
米夏煮粥［蘇聯(lián)］尼古拉·諾索夫 韋葦譯那是夏季里的一天，我跟媽媽住在郊區(qū)的別墅里。那天米夏乘車從城里來到我家。我那個高興勁兒真是難以形容！我早就在想念米夏了。媽媽對米夏的到來也很歡迎！澳銇砹撕冒！”她說，“這樣你們兩個就都快活了。明兒個我得進城去一趟。能不能回來也難說。我不在這兒，你們兩個能自己過一天嗎？”“過一天，沒問題！蔽艺f，“我們兩個都不是小娃娃了！”“那飯也得你們自己燒了，會嗎？”“會！”米夏說，“燒燒飯還不會嗎？”“做湯可以，煮粥也行。煮粥*省事！薄拔覀儍蓚就煮粥吃。煮煮粥有什么難的！”米夏說。我說：“米夏，說是這么說，要是煮不來可就得餓肚子了！你以前也沒煮過粥吧？”“不用擔心！我專門留意過我媽媽煮粥。我煮出來的粥，保你吃了還想吃，吃得舔了嘴唇還舔碗！”第二天早上，媽媽給我們兩個留下夠兩天吃的面包，還有果醬。告訴我們怎樣做湯，怎樣煮粥，這個該放多少，那個又該放多少。說了許多，可惜我聽是聽了卻啥也沒記住！坝浰蓡，”我想，“米夏不是說過他會嗎？”媽媽作了這番交代才放心走了。我跟米夏決定先去釣魚。我們把釣魚竿上好，又去挖了些蚯蚓！鞍，別只想著釣魚的事，”我說，“我們都到河邊去釣魚，這午飯可誰來燒啊？”“還燒什么飯呀！”米夏說，“婆婆媽媽的！先把面包吃了，晚飯煮粥吃。粥沒有面包也一樣可以吃！蔽覀兦泻妹姘，把果醬罐子里的果醬統(tǒng)統(tǒng)抹上，就到河邊釣魚去了。我們先洗了個澡，再趴在沙灘上曬太陽，邊曬邊吃果醬面包，然后才開始釣魚。運氣不好，魚不上鉤，只釣到了十來條小不點的梭子魚。我們在河邊玩到傍晚，回家的時候肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了！懊紫模蔽艺f，“燒飯你拿手。你說晚飯燒什么？什么快就燒什么吧。我可是餓得耐不住了！”“我會煮粥！”米夏信心滿滿地說，“煮粥比什么都省事！薄爸笾啵蔷椭笾喟！”我們生起爐子。米夏往鍋里舀上米。我說：“多舀些米，肚子太餓了！”他往鍋里加了好多米，然后一個勁兒往鍋里舀水，舀啊舀啊，水都快從鍋里溢出來了！八遣皇翘嗔耍俊蔽覇柮紫，“可不要煮得太稀了啊！薄安灰o，我媽媽就是這么煮的。你只要管好爐子，粥我會煮的，錯不了！”于是我看管爐子，往里添柴火，米夏煮粥。其實粥不用米夏煮，粥自己煮來著，他只是坐一邊待著，連看也不看。突然，嘩啦一聲，我看見鍋蓋被高高抬起來，粥從鍋里呼呼往外爬！懊紫，”我叫起來，“這是怎么回事？粥為什么直往外爬？”“往哪兒爬呀？”“鬼知道它往哪兒爬！只看見從鍋里爬出來！”米夏拿勺把粥兜起往鍋里刮，想把爬出來的粥都攔回去。他一勺連一勺地刮啊刮啊，可粥一個勁兒在鍋里翻騰，不停嘩嘩地往上冒，鍋蓋被抬得更高，粥從鍋里往外淌個不停！斑@是怎么啦，”米夏說，“粥爬出來干嗎？說不定，這是它告訴咱們，它熟了？”我操起勺，嘗了嘗：米還是硬硬的呢！“米夏，水都跑哪兒去了？米上面的水都不見了！”“不知道，”米夏說，“水我可是擱滿了的。難道說，是鍋漏了？”于是，我們檢查了鍋？赡膬憾伎床怀鲇惺裁葱《，也沒有裂縫！皽适钦舭l(fā)掉了，”米夏說，“得再往里加水！彼讯嘤嗟拿讖腻伬镆ǖ脚枳永，又往鍋里加水，再接著煮。煮著煮著，粥又從鍋里呼呼往外爬了！鞍，該死噢！”米夏說，“你們要往哪里爬。俊
大作家給孩子的文學課:米夏煮粥 作者簡介
韋 葦，文學史家，詩人，學者，翻譯家，教授。中國作家協(xié)會會員，國際兒童文學研究會會員，全國兒童文學研究會理事，義務(wù)教育教材編審委員。潛心研究兒童文學，先后著有《世界兒童文學史》《世界童話史》《俄羅斯兒童文學論譚》《點亮心燈——兒童文學精典伴讀》等研究著作九部，編著、參著中國兒童文學史和教科書六部，參編辭書三部，編著兒童文學教科書一部，受國家新聞出版總署委托編就《世界經(jīng)典童話全集》20卷，出版外國經(jīng)典文學譯品和叢書多部。其著作被列為研究生必讀書，史料和觀點被廣泛參閱并引用；譯介的作品被廣泛傳播；創(chuàng)作和翻譯作品被收作義務(wù)教育語文課本和其他各類課本的課文與范文。
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