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中國外語教育研究叢書信息技術(shù)與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書

中國外語教育研究叢書信息技術(shù)與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書

出版社：廣西教育出版社出版時間：2021-01-01
開本： 其他 頁數(shù)： 364
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中國外語教育研究叢書信息技術(shù)與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787543587410
  • 條形碼：9787543587410 ; 978-7-5435-8741-0
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

中國外語教育研究叢書信息技術(shù)與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 內(nèi)容簡介

本書共分五章，以技術(shù)變革促進教育改革與發(fā)展為主線，聚焦英語學(xué)科教育，立體闡釋了信息技術(shù)在融合和促進教育理念革新、外語課程發(fā)展、外語教學(xué)創(chuàng)新和教師發(fā)展路徑等方面的核心內(nèi)涵和基本策略。章，簡述了互聯(lián)網(wǎng)+背景下靠前教育變革特點及對當代我國外語教育變革特點及對當代我國外語教育發(fā)展的影響。第二章，解構(gòu)了教師信息技術(shù)教學(xué)意識內(nèi)涵，在線教師專業(yè)發(fā)展標準、基本策略和主要模式。第三章，闡釋了信息技術(shù)發(fā)展對當代課程理論發(fā)展的影響和整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)法概念與內(nèi)涵。第四章，闡述了信息技術(shù)對有效外語課程教與學(xué)、教育評價創(chuàng)新和學(xué)習(xí)資源獲取的支持內(nèi)涵。第五章，分享了數(shù)字化背景下外語課程創(chuàng)新嘗試、地方課程開發(fā)和優(yōu)質(zhì)課件制作案例。

中國外語教育研究叢書信息技術(shù)與外語教育:理論和實踐/中國外語教育研究叢書 作者簡介

付安權(quán)，博士，浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師。澳大利亞弗林德斯大學(xué)（Flinders University）和美國天普大學(xué)（Temple University）高級訪問學(xué)者，中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會教學(xué)研究與教師教育指導(dǎo)委員會委員、浙江省教育學(xué)會外語教學(xué)分會副會長。曾任浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系主任，主要從事外語課程與教學(xué)及教師教育研究，代表性著作有《中國外語教育發(fā)展概況》（外語教學(xué)與研究出版社，2015年，英文）和《當代中國外語課程價值取向研究》（外語教學(xué)與研究出版社，2013年）。

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