慧見民間文學(xué)——以民間文學(xué)為載體,發(fā)展幼兒多元表達(dá)表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究
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慧見民間文學(xué)——以民間文學(xué)為載體,發(fā)展幼兒多元表達(dá)表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787552034189
- 條形碼:9787552034189 ; 978-7-5520-3418-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
慧見民間文學(xué)——以民間文學(xué)為載體,發(fā)展幼兒多元表達(dá)表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介
本書簡述了幼兒園在針對傳統(tǒng)文化的傳承與教育方面做的一些研究與努力。該書內(nèi)容包括: 定能生慧, 研行合一 —— 寫給澧溪幼兒園的老師們 (代序) ; 慧心: 感悟經(jīng)典育人魅力 ; 慧思: 構(gòu)建課題研究框架等。
慧見民間文學(xué)——以民間文學(xué)為載體,發(fā)展幼兒多元表達(dá)表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究 目錄
前言
**章 慧心:感悟經(jīng)典育人魅力
**節(jié) 界定內(nèi)涵
第二節(jié) 明確價(jià)值
第三節(jié) 綜觀文獻(xiàn)
第四節(jié) 調(diào)研現(xiàn)狀
第二章 慧思:構(gòu)建課題研究框架
**節(jié) 研究目標(biāo)
第二節(jié) 研究內(nèi)容
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究步驟
第三章 慧行:助推說唱畫演實(shí)踐
**節(jié) 說文啟智——以民間文學(xué)為載體發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的研究
第二節(jié) 唱詞抒意——以民間文學(xué)為載體發(fā)展幼兒音樂表現(xiàn)能力的研究
第三節(jié) 畫意傳情——以民間文學(xué)為載體發(fā)展幼兒美術(shù)表現(xiàn)能力的研究
第四節(jié) 演繹生趣——以民間文學(xué)為載體發(fā)展幼兒表演能力的實(shí)踐研究
第四章 慧現(xiàn):收獲多方共同發(fā)展
**節(jié) 民間文學(xué)潤澤童言童行
第二節(jié) 民間文學(xué)滋養(yǎng)教師成長
第三節(jié) 民間文學(xué)促進(jìn)園所發(fā)展
第五章 慧見:遇見幼兒發(fā)展未來
**節(jié) 從民間文學(xué)到幼兒發(fā)展
第二節(jié) 從五育并舉看幼兒發(fā)展
后記
慧見民間文學(xué)——以民間文學(xué)為載體,發(fā)展幼兒多元表達(dá)表現(xiàn)能力的實(shí)踐研究 作者簡介
顧劍英,上海市浦東新區(qū)澧溪幼兒園園長、黨支部書記,中學(xué)高級教師。自擔(dān)任澧溪幼兒園園長以來,一直致力于幼兒園特色課程建設(shè),帶領(lǐng)全體教師創(chuàng)建了“民間藝術(shù)”特色課程,《創(chuàng)設(shè)民間藝術(shù)育人氛圍,構(gòu)建和諧園所文化的研究》、《集體性民間美術(shù)活動(dòng)中積極有效師幼互動(dòng)的研究報(bào)告》等多篇研究成果獲獎(jiǎng)或發(fā)表。上海電視臺新聞綜合頻道、浦東電視臺、《東方城鄉(xiāng)報(bào)》、《解放日報(bào)》等新聞媒體多次介紹了園內(nèi)開展的鬧元宵、做龍燈等民間藝術(shù)活動(dòng)。
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