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一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版

一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版

作者:惠紅民
出版社:浙江大學(xué)出版社出版時(shí)間:2021-07-01
開(kāi)本: 其他 頁(yè)數(shù): 101
中 圖 價(jià):¥11.8(6.3折) 定價(jià)  ¥18.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版 版權(quán)信息

一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版 本書(shū)特色

1. 這套書(shū)*大的特點(diǎn)是“左講右練”——翻開(kāi)書(shū)本,左邊是例題講解,右邊是落實(shí)練習(xí),某種程度上相當(dāng)于把一節(jié)節(jié)的數(shù)學(xué)課搬到了你的書(shū)桌上。 2.“左講”精選的例題以課堂實(shí)錄的形式給出精彩的分析,既可以加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有實(shí)際獲得感;又可以進(jìn)一步激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。 3.例題有助于同學(xué)們理解、運(yùn)用同步教材所學(xué)知識(shí)與技能,然后再通過(guò)“右練”(一課一練)鞏固所學(xué)、內(nèi)化落實(shí),培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。 4.既滿(mǎn)足使用人教版的學(xué)生同步自主學(xué)習(xí)的需求,也滿(mǎn)足其他版本中考前的專(zhuān)題自主復(fù)習(xí)。

一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

每一課,作者精選一道例題分析講解,幫助學(xué)生理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用同步教材所學(xué)知識(shí)及技能,然后通過(guò)變式練習(xí)內(nèi)化落實(shí)。 針對(duì)“一題一課”中“一題”的解析,作者主要是圍繞以下幾方面展開(kāi):解題中用到了哪些知識(shí)?解題的關(guān)鍵在哪里?思路是怎樣打開(kāi)的?推理是否嚴(yán)謹(jǐn)?還有別的解法嗎?這種解法能用于其他問(wèn)題嗎?這個(gè)問(wèn)題能夠推廣嗎?改變一下條件如何?改變一下結(jié)論如何?其中,《一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))》修訂版適合使用人教版的八年級(jí)學(xué)生下學(xué)期同步學(xué)習(xí)用,也適合使用其他版本學(xué)生根據(jù)專(zhuān)題自主學(xué)習(xí)用。

一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版 目錄

第十六章 二次根式
第1課 二次根式的概念和意義
第2課 二次根式的性質(zhì)
第3課 二次根式的乘法
第4課 二次根式的除法
第5課 二次根式的加減
第6課 二次根式的混合運(yùn)算
第十七章 勾股定理
第7課 勾股定理
第8課 勾股定理的應(yīng)用
第9課 勾股定理的逆定理
第10課 勾股定理與逆定理的綜合應(yīng)用(1)
第11課 勾股定理與逆定理的綜合應(yīng)用(2)
第十八章 平行四邊形
第12課 平行四邊形邊、角的性質(zhì)
第13課 平行四邊形對(duì)角線(xiàn)的性質(zhì)
第14課 平行四邊形的判定(1)
第15課 平行四邊形的判定(2)
第16課 三角形的中位線(xiàn)
第17課 矩形的性質(zhì)
第18課 矩形的判定
第19課 矩形中的折疊問(wèn)題
第20課 菱形的性質(zhì)
第21課 菱形的判定
第22課 正方形的性質(zhì)
第23課 正方形的判定
第十九章 一次函數(shù)
第24課 變量與函數(shù)
第25課 函數(shù)的圖象
第26課 正比例函數(shù)
第27課 待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式
第28課 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
第29課 求一次函數(shù)解析式
第30課 一次函數(shù)與圖形變換
第31課 一次函數(shù)與方程(組)
第32課 一次函數(shù)與一元一次不等式
第33課 一次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題
第二十章 數(shù)據(jù)的分析
第34課 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)
第35課 極差、方差
第36課 數(shù)據(jù)的分析綜合
展開(kāi)全部

一題一課.初中數(shù)學(xué)(第四冊(cè))修訂版 作者簡(jiǎn)介

惠紅民,男,1971年3月出生,陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),中學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任教于首師大附屬回龍觀育新學(xué)校。多年從事初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)中考試題和初中數(shù)學(xué)教學(xué)有深入地研究,能熟練把握學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

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